【總結】第21課時生物的分類、多樣性考點一生物的分類考點二認識和保護生物的多樣性考點研讀考點一生物的分類考點二認識和保護生物的多樣性課堂互動泰安考情1.(2022泰安,15)下列四組生物,有一種生物與其他生物在結構上有顯著差異,這些生物是?( ?B? )①駱駝、蛇、鷹、渦蟲②蝗蟲、蝸
2025-06-17 07:52
【總結】第3課時 細胞怎樣構成生物體考點一細胞的分裂考點二生物體的結構層次考點研讀課堂互動考點一細胞通過分裂產生新細胞考點二生物體的結構層次泰安考情1.(2022泰安,4)如圖示人體結構層次(各結構不是按同一比例繪制),分析正確的是?( ? )?泰安真題①→②→③→④,不同的④組
2025-06-20 04:52
2025-06-12 15:37
【總結】第9課時 人體的營養(yǎng)考點一食物中的營養(yǎng)物質考點二?消化和吸收考點研讀課堂互動考點一食物中的營養(yǎng)物質考點二消化和吸收泰安考情1.(2022泰安,5)下列曲線表示人體的某項生理過程,分析錯誤的是??????????
2025-06-12 15:38
【總結】第10課時人體的呼吸考點一人體呼吸系統(tǒng)的組成考點二發(fā)生在肺內的氣體交換考點研讀課堂互動考點一人體呼吸系統(tǒng)的組成考點二發(fā)生在肺內的氣體交換泰安考情1.(2022泰安,8)下列關于人體的肺與外界進行氣體交換過程的敘述,正確的是?( ?A? ),胸腔容積增大,完成吸氣?
2025-06-12 15:36
【總結】第16課時動物的主要類群考點一無脊椎動物考點二脊椎動物考點研讀課堂互動考點一無脊椎動物和脊椎動物總體比較考點二無脊椎動物考點三脊椎動物泰安考情1.(2022泰安,9)下列關于脊椎動物類群的敘述,正確的是( ?C ),前肢變成翼,有喙無齒,體溫恒定,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
【總結】第12課時人體內廢物的排出考點一排泄的途徑和泌尿系統(tǒng)的組成考點二尿、汗液的形成和排出考點研讀課堂互動考點一排泄的途徑和泌尿系統(tǒng)的組成考點二尿、汗液的形成和排出泰安考情1.(2022泰安,7)下列生物體的結構名稱標注錯誤的是?( ?D? )??泰安真題答案?
2025-06-20 05:00
【總結】第11課時人體內物質的運輸考點一血液、血管和血型考點二心臟和血液循環(huán)考點研讀課堂互動考點一血液、血管和血型考點二心臟和血液循環(huán)泰安考情1.(2022泰安,7)下面是人體四種生理過程的流程表達式,其中錯誤的是?( ?B? ):胸廓擴大→肺擴張→外界氣壓肺內氣壓→
2025-06-12 20:17
【總結】第5課時 被子植物的一生考點一 種子的萌發(fā)和植株的生長考點二??開花和結果考點研讀課堂互動考點一 種子的萌發(fā)和植株的生長考點二??開花和結果泰安考情1.(2022泰安,7)下列關于被子植物生長、發(fā)育、繁殖的敘述,正確的是?( B ),體內有機物不斷增多,胚包括胚芽、胚根、子葉和胚
【總結】第4課時 生物圈中有哪些綠色植物考點一綠色植物的類群考點二種子的結構考點研讀課堂互動考點一綠色植物的類群考點二種子的結構泰安考情1.(2022泰安,6)下列特征與生物個體對應關系正確的是( A ),細胞沒有葉綠體,能產生孢子——蘑菇、莖、葉有輸導組織,能產生孢子——葫蘆蘚、胚乳和種皮構成,有一片
【總結】第6課時 綠色植物與生物圈的水循環(huán)考點一 綠色植物的生活需要水考點二????植物的蒸騰作用考點研讀課堂互動考點一 綠色植物的生活需要水考點二????植物的蒸騰作用泰安考情(2022泰安,5)如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置,整個裝置密封且充滿水,管中留有一個氣泡。將此裝置放
2025-06-17 07:51
2025-06-12 02:37