泰安地區(qū)20xx年中考生物第一部分基礎(chǔ)過關(guān)第5課時被子植物的一生復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2025-06-12 15:37本頁面
【正文】 株異花植物 ,能結(jié)果的是雌花 ,不能結(jié)果實的 “謊花 ”是雄花。(1)常食用的農(nóng)產(chǎn)品中 ,屬于果實的有 :蘋果、葡萄、西瓜、豆角等 。屬于種子的有 :蠶豆、綠豆、芝麻、花生豆、西瓜子、杏仁等。(2)區(qū)分的依據(jù) :看該食品是只具備種子的結(jié)構(gòu) ,還是除了具備種子結(jié)構(gòu)外還有果皮包被。 (1)卵細(xì)胞位于靠近珠孔的一側(cè) ,不要錯誤地認(rèn)為卵細(xì)胞一定位于下端。(2)與果實有關(guān)的數(shù)學(xué)關(guān)系 :一般花粉數(shù) =種子數(shù) =胚珠數(shù) ,子房數(shù) =果實數(shù)。(3)一個果實中有多少種子是由子房內(nèi)胚珠的數(shù)目決定的。(4)桃子、蘋果、葡萄等可食用的部分是果皮 (是由子房壁發(fā)育來的 )。黃瓜、玉米等可食用部分是果實 (是由子房發(fā)育來的 )?；ㄉ⒋蠖沟瓤墒秤貌糠质欠N子 (是由胚珠發(fā)育來的 )。例 4 繪制概念圖是表述生物學(xué)概念關(guān)系、掌握生物知識原理的有效方法。如圖是某同學(xué)繪制的果實形成過程概念圖 ,下面關(guān)于圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的解說中不科學(xué)的是 ? ( B )?A.① 是子房 ,它是構(gòu)成雌蕊的結(jié)構(gòu)B.② 是受精卵 ,它在胚珠內(nèi)形成C.② 是胚珠 ,它里面可形成受精卵D.④ 是種子 ,胚是它最主要部分答案 B ② 是胚珠 ,精子與卵細(xì)胞在胚珠內(nèi)結(jié)合形成受精卵 ,B錯誤。41(2022濟(jì)寧 )下列有關(guān)綠色植物、花、果實和種子的表述 ,有誤的是 ? ( B )? ① 由圖丁中的 ② 發(fā)育而來 ① 由圖乙中的 ⑥ 發(fā)育面來 ④ 答案 B 圖甲中 ① 葉、 ② 莖、 ③ 根 。圖乙中 ① 柱頭、 ② 花藥、③ 花絲、 ④ 花柱、 ⑤ 子房壁、 ⑥ 胚珠 。圖丙中 ① 果皮、 ② 種子 。圖丁中 ① 胚軸、 ② 胚芽、 ③ 胚根、 ④ 子葉、 ⑤ 種皮。圖丙中的 ①果皮由圖乙中的 ⑤ 子房壁發(fā)育而來 ,B錯誤。種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗探究提出問題 在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢作出假設(shè) 適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發(fā)的環(huán)境條件制訂計劃(1)實驗過程 :準(zhǔn)備一種常見植物的種子 (如綠豆、大豆、小麥等 )40粒 ,4個能夠蓋緊的玻璃瓶 ,1個小勺 ,8張餐巾紙 (或紗布 ),4張標(biāo)簽紙和膠水 (或直接用黏性標(biāo)簽 )。將 4個寫有 4的標(biāo)簽 ,分別貼在 4個玻璃瓶上。在貼好標(biāo)簽的瓶中各放入 2張餐巾紙 ,并在餐巾紙上均勻地放上 10粒種子。對 4號瓶的處理方式如圖所示 :?(2)變量分析① 2號瓶和 3號瓶構(gòu)成一組對照實驗 ,變量是溫度 。② 2號瓶和 4號瓶構(gòu)成一組對照實驗 ,變量是空氣 。③ 1號瓶和 2號瓶構(gòu)成一組對照實驗 ,變量是水分例 5(2022德州 )某校興趣小組探究 “種子萌發(fā)的條件 ”的實驗方案及結(jié)果如表所示。下列有關(guān)分析中 ,錯誤的是 ( C )裝置 小麥種子數(shù) 實驗條件 實驗結(jié)果① 50粒 潮濕 4℃ 0粒萌發(fā)② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌發(fā)③ 50粒 完全浸沒在水中 25℃ 0粒萌發(fā)④ 50粒 潮濕 25℃ 48粒萌發(fā)A.① 與 ④ 對照 ,說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件B.② 與 ④ 對照 ,說明水分是影響種子萌發(fā)的條件C.③ 中種子都未萌發(fā) ,是因為缺少種子萌發(fā)所需的各種條件D.④ 中 2粒種子未萌發(fā) ,可能是種子不具備萌發(fā)的自身條件答案 C ③ 中種子都未萌發(fā) ,是因為缺少種子萌發(fā)所需的空氣 ,C錯誤。
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