【總結(jié)】第二十七章圓27.1圓的認(rèn)識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思27.1.2第2課時(shí)垂徑定理知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)垂徑定理1.通過(guò)折疊、作圖等方法,探索出圓是軸對(duì)稱圖形.2.通過(guò)圓的對(duì)稱性探索出垂徑定理及其推論,會(huì)用垂徑定
2025-06-15 22:38
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)
2025-06-14 02:59
2025-06-14 03:01
【總結(jié)】圓的對(duì)稱性軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)回顧圓的對(duì)稱性?,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?是.圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過(guò)圓心的直線,它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸.●O●O圓的對(duì)稱性圓是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是任意一條過(guò)圓心的直線.圓的相關(guān)概念分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧.以A,B
2025-06-12 02:10
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:請(qǐng)準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案(圓的認(rèn)識(shí)1)、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!準(zhǔn)備好后修改導(dǎo)學(xué)案、熟記圓的旋轉(zhuǎn)不變性和垂徑定理,小組負(fù)責(zé)人檢查落實(shí)。今日贈(zèng)言:不為失敗找理由,只為成功找方法!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)161232B(2)5442
2025-06-20 18:45
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:請(qǐng)準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案(圓的認(rèn)識(shí)2)、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!準(zhǔn)備好后修改導(dǎo)學(xué)案、熟記圓周角與圓心角的關(guān)系,小組負(fù)責(zé)人檢查落實(shí)。今日贈(zèng)言:思想決定行動(dòng),你怎樣想,你的人生就有怎樣的結(jié)果!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)22234B(2)
【總結(jié)】華東師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第27章圓第1節(jié)圓的認(rèn)識(shí)圓的基本元素專題練習(xí)題1.下列說(shuō)法中,正確的是()A.直徑是圓中最長(zhǎng)的弦B.弦是圓上任意兩點(diǎn)之間的部分C.過(guò)圓心的線段是直徑D.弦的端點(diǎn)可以不在圓上2.下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有()①大于半圓周的弧叫優(yōu)弧,小于半圓周的弧叫劣??;②優(yōu)弧一定比劣弧長(zhǎng);③任意一條弦都把圓周分成
2025-01-14 19:11
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)EE
【總結(jié)】第27章圓4.多邊形和圓知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★使學(xué)生經(jīng)歷正多邊形的形成過(guò)程,了解正多邊形的有關(guān)概念,掌握用等分圓周畫(huà)圓的內(nèi)接正多邊形的方法.★情景問(wèn)題引入★(
2025-06-12 12:14
【總結(jié)】第二十七章圓27.1圓的認(rèn)識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思27.1.2第1課時(shí)弧、弦、圓心角之間的關(guān)系知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)弧、弦、圓心角之間的關(guān)系1.通過(guò)旋轉(zhuǎn)一個(gè)圓心角,發(fā)現(xiàn)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,知道弧、弦、圓心角之間的關(guān)系.
2025-06-15 22:33
2025-06-18 15:46
【總結(jié)】第27章圓培優(yōu)專題(七)圓的綜合(二)探索型問(wèn)題方法管理歸類探究方法管理圓中探究型試題是近幾年中考的一個(gè)熱點(diǎn).因?yàn)閱?wèn)題本身具有不確定性,或具有某種規(guī)律,需要我們?cè)陬}目給定的條件下,聯(lián)系所學(xué)的知識(shí),通過(guò)合理的觀察、比較、分析、綜合、猜想、類比、模擬等途徑,加以探究.歸類探
2025-06-20 08:11
【總結(jié)】第27章圓教材回歸(七)不規(guī)則圖形面積的求法下面的圖形主要是用圓規(guī)畫(huà)出的.請(qǐng)?jiān)囍脠A規(guī)畫(huà)出它們.【思想方法】不規(guī)則圖形的面積通過(guò)作輔助線,將其分割、轉(zhuǎn)化為一些規(guī)則圖形面積的和、差、倍、分.解:畫(huà)圖略.[2022·山西]如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,
【總結(jié)】第27章圓培優(yōu)專題(五)圓的切線與勾股定理方法管理歸類探究方法管理1.圓中有三個(gè)垂直:垂徑定理,直徑所對(duì)的圓周角,切線的性質(zhì).它可以有效地把許多問(wèn)題轉(zhuǎn)化到直角三角形中,使問(wèn)題得以解決.2.三個(gè)角:圓心角、圓周角以及圓內(nèi)接四邊形的外角(對(duì)角)這是在有關(guān)圓的問(wèn)題中,找角相等必
2025-06-12 12:27