【總結】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力
2024-11-18 19:41
【總結】第十章機械與人第五節(jié)機械效率第1課時認識機械效率知識清單1.拉力(或動力)所做的功,物理學中叫________;部分功對我們是無用的,但又不得不做,故稱________;從總功中減去額外功,才是對我們有用的功,物理學中叫________。它們之間的關系式可簡單的表示為____________
2025-06-14 14:52
【總結】第十章機械與人第5節(jié)機械效率第一課時認識機械效率知識點1有用功、額外功、總功的概念1.下列說法正確的是()A.用水桶從井中打水的時候,對桶做的功是有用功B.用水桶從井中打水的時候,對水做的功是總功C.桶掉到井里,從井里把桶撈上來的時候,對桶做的功是有用功D.桶掉到井里,從井
2025-06-12 14:20
2025-06-14 14:41
【總結】第十章機械與人物理·新課標(HK)中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版第十章機械與人┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(HK)第十章機械與人┃回眸教材析知識┃回眸教材析知識┃物理·新課標(HK
2024-12-08 11:38
【總結】機械效率課題備課日期年月日課型新課教學目標知識與技能明確機械效率是描述做功效率的物理量。掌握機械效率的概念,會計算某種簡單機械的機械效率。過程與方法能設計實驗,測定某種簡單機械的機械效率
2024-11-28 16:46
【總結】機械的效率一、填空題:1、如圖1所示,斜面高為1m,長為3m,工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上。在這過程中,工人做的有用功是_____________J,機械效率是___________。圖12、三種方法把砂子運上三樓,根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)算出三種方法所做的有用功的大小均為___
2024-11-28 09:02
【總結】第十章機械與人第5節(jié)機械效率第2課時探究和測量機械效率知識點滑輪組的機械效率1.用滑輪組提升重物,下列方法中能夠提高機械效率的是(不計摩擦和繩重)()A.改變繩子的纏繞方法B.增加重物的提升高度C.減小重物的提升高度D.增加重物的質量2.一個滑輪組經(jīng)改進后提高了
2025-06-12 14:21
【總結】第十章單元復習課一、杠桿的平衡條件在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒.如圖所示。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版(1)支點(O):杠桿繞著轉動的點。(2)動力(F1):使杠桿轉動的力。(3)阻力(F2):阻礙杠桿轉動的力。(4)動力臂(L1):從支點到動力作用線的距離。(
【總結】第十章機械與人第五節(jié)機械效率第2課時探究和測量機械效率知識清單測量機械的機械效率的實驗依據(jù)是________。用如圖所示器材做“測滑輪組的機械效率”實驗,已知每個鉤碼的質量相同。請你回答:η=GhFs×100%(1)若要計算出實際過程中的有用功和總功,實驗中還需要使用的測量工具是___
【總結】第5節(jié)機械效率【教學目標】知識與技能:、額外功和總功。。過程與方法:通過參與探究斜面機械效率的活動,學習擬定簡單的科學探究計劃和實驗方案。情感態(tài)度與價值觀通過學習培養(yǎng)高效做事的思想和勇于探究事實求是的科學態(tài)度?!窘虒W重難點】教學重點:1.理解機械效率;2.探究滑輪組的機械效率。
2024-12-08 11:03
【總結】第二課時動能與勢能的相互轉化【新課導思】悠悠球是世界上花式最多、最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一。悠悠球上升過程中,動能和勢能如何變化?動能和勢能之間是如何轉化的?【目標導學】、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。?!咀灾黝A習】、下運動過程中,_____與_____在不斷的轉
2025-06-13 14:45
【總結】第五節(jié)機械效率第1課時認識機械效率【學習目標】1.能結合實例了解什么是有用功、額外功和總功。2.理解什么是機械效率?!緦W習重點】理解機械效率的概念,會利用公式η=W有用W總進行有關計算?!緦W習難點】對機械效率的理解及應用。行為提示:1.認真閱讀學習目標,用
2024-12-08 00:24
【總結】第二課時杠桿的運用【新課導思】垂釣是一項情趣高雅的活動,垂釣使用的釣魚竿是一種杠桿,這種杠桿有什么特點呢?【目標導學】。情況。【自主預習】由F1l1=F2l2知:(1)當l1l2時,F1__F2,___力___距離。(2)當l1l2時,F1__F2
2025-06-12 01:59