【導(dǎo)讀】1.能結(jié)合實(shí)例了解什么是有用功、額外功和總功。對機(jī)械效率的理解及應(yīng)用。1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。閱讀課本第202頁的內(nèi)容,完成下列問題。3中對滑輪做的功和對口袋做的功是我們不需要,而又不得不做的功,稱之為__額外功__;獨(dú)立完成知識板塊一、二,教師巡視。教師選擇兩組同學(xué)在全班展示方案一、二,小組同學(xué)互相點(diǎn)評。②對子之間針對獨(dú)學(xué)內(nèi)容相互解疑并標(biāo)注對子之間不能解疑的內(nèi)容。②針對展示的方案內(nèi)容展開小組交流、討論,幫助解決組內(nèi)疑難。功”的知識解釋諺語“竹籃打水一場空”的物理含義。解析用竹籃打水時,對水所做的功是有用功,對竹籃所做的功是額外功。