八年級道德與法治上冊第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活第1框我與社會課件新人教版(2)-資料下載頁
2025-06-12 06:59本頁面
【正文】 通過社會關(guān)系確定的 ② 社會身份不同，發(fā)揮的作用是一樣的 ③ 社會身份決定了一個人的社會地位 ④ 在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份 A ． ①② B ． ①③ C ． ②③ D ． ①④ D 7 ． 觀察漫畫，回答問題。 ( 1 ) 漫畫中社區(qū)居民的做法給我們怎樣的啟示？ 我們生活在社區(qū)中要關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 ( 2) 你所在的社區(qū)存在哪些問題？請列一列。 示例：小區(qū)占道停車現(xiàn)象、隨意攀折花木現(xiàn)象、寵物狗糞便影響出行、環(huán)境衛(wèi)生臟亂差、偷盜物品現(xiàn)象、社區(qū)健身設(shè)施不完善、休閑娛樂條件不足等。 8 ． 同學(xué)們圍繞 “ 個人與社會 ” 展開了主題辯論。 小南 小芳 請你辨析上述觀點。 兩位同學(xué)的觀點均有道理。 ( 1 ) 置身廣闊的社會之中，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻。 ( 2 ) 個人是社會的有機(jī)組成部分。如果把個人看成點，把人與人之間的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“ 大網(wǎng) ” ，每個人都是社會這張 “ 大網(wǎng) ” 上的一個 “ 結(jié)點 ” 。
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