八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元3安塞腰鼓課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 06:59本頁(yè)面
【正文】 ； “ 忘情了，沒命了 ” 有力表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情景。 （ 2）多樣的修辭 本文大量運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)等修辭手法，氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓、生動(dòng)形象。 如 “ 使人想起 ……”“ 愈捶愈烈 ……” 都是一連用三個(gè)排比段落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。 （ 3）疾猛的節(jié)奏 課文自始至終一直保持著快速的節(jié)奏。一個(gè)排比接一個(gè)排比，一個(gè)高潮接一個(gè)高潮，不讓人有半點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)?？旃?jié)奏使得內(nèi)容表達(dá)得更熱烈更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。 課堂小結(jié) 本文通過(guò)一系列對(duì)安塞腰鼓贊美的語(yǔ)詞，來(lái)表現(xiàn)對(duì)安塞腰鼓的贊美，同時(shí)贊美安塞腰鼓給人的激情和力量，贊美黃土高原，贊美強(qiáng)健有力充滿希望的黃土地人民。 打鼓前的安靜 隆隆的腰鼓 結(jié)束后的寂靜 鏗鏘的短句 多樣的修辭 疾猛的節(jié)奏 歌頌生命和力量，贊美黃土高原和人民 安塞腰鼓 板書設(shè)計(jì) 隨堂練習(xí) 模仿課文寫一段二三百字的文章 ,描述一個(gè)場(chǎng)面。 要求：多角度、多側(cè)面觀察 多角度、多側(cè)面聯(lián)想 適當(dāng)運(yùn)用排比句式
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