八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活第2框在社會中成長課件1新人教版-資料下載頁
2025-06-12 04:04本頁面
【正文】 響學習，不利于自身發(fā)展。 我是想?yún)⒓由鐣嵺`活動，可是不知道可以做什么、怎樣去做。 請你聯(lián)系自己的實際經(jīng)驗，幫這些同學解決心中的困惑。 主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。 向居民宣傳防火知識； 打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護； 看望敬老院的老人； 幫助維護交通秩序； ……… 說一說：我們能參加哪些社會實踐活動？ 拓展空間 從小到大，我們讀過很多成功人物的故事。以你感興趣的一個人為例，參考下面的提示，探究其成長過程。 主人公對成長環(huán)境有怎樣的認識和判斷？ 主人公是怎樣確立自己人生志向的？ 主人公是如何利用社會條件實現(xiàn)人生目標的？ 主人公為社會做出了哪些貢獻？ 社會對主人公做出了怎樣的評價？ 瑜老板 王珮瑜 出生于蘇州的她，由票友舅舅領進京劇大門。 1992年考入上海市戲曲學校專攻老生行當。畢業(yè)后，她進入上海京劇院，25歲便任一團副團長。京劇界泰斗名師都非常賞識她 ，年僅18歲的她就躋身“京劇名家”行列 。這些年，她紅遍大江南北，被尊稱為“瑜老板”。在2022年 《 開學第一課 》 上表演《 水調歌頭 》 。 參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
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