【總結】圓周角(1)圓周角(1)請你評一評足球訓練場上教練在球門前畫了一個圓圈,進行無人防守的射門訓練,如圖,甲、乙兩名運動員分別在C、D兩地,他們爭論不休,都說自己所在位置對球門AB的張角大.如果你是教練,請評一評他們兩個人,誰的位置對球門AB的張角大.ABOCD思考:如果在⊙O上再任取一點Q,
2024-11-27 22:55
【總結】圓周角學習目標1.理解圓內接四邊形的概念2.掌握圓內接四邊形的性質定理及其證明;利用圓內接四邊形的性質定理進行簡單計算和證明。重點難點重點圓內接四邊形的性質的證明和應用。難點圓內接四邊形的性質的靈活應用。學生活動過程教師導學過程一、自主學習
2024-12-09 13:16
【總結】圓周角學習目標1、了解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個特征.理解圓周角定理的證明.2、會運用圓周角定理進行簡單的計算與證明.分類轉化的數(shù)學思想.重點難點重點圓周角的性質及應用.難點利用圓周角的性質解決問題.。學生活動過程教師導學過程一、
【總結】圓周角(1)湘教·九年級下冊新課導入如圖,把圓心角∠BOC的頂點O拉到圓上,得到∠BAC.問題1:∠BAC有什么特點?它與∠BOC有何異同?問題2:你能仿照圓心角的定義給∠BAC取一個名字并下定義嗎?OABC點擊播放探究新知頂點在圓上,并且兩邊都和圓
2025-03-13 03:52
【總結】頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角.什么叫做圓周角?·ABCDEO一、概念如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內的海洋動物,同學甲站在圓心的O位置,同學乙站在正對著玻璃窗的靠墻的位置C,他們的視角(∠AOB和∠ACB)有什么關系?如果同學
2024-11-06 15:38
【總結】?——圓周角(1)學習目標?理解并掌握圓周角的定義。?掌握圓周角的性質。自學指導?認真閱讀:???“試一試”的三種情況你能理解嗎????2嗎?當堂訓練(一)?,哪些是圓周角?(1)(5)(6)(4)(3)(2)(7)(8)
2025-08-16 01:15
【總結】圓周角(2)第24章圓:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.(或等圓)中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半。90°,90°的圓周角所對的弦是直徑。復習回顧:(1).同弧或等弧所對的圓周角相等()(2).相等的
2024-11-17 00:23
【總結】(2)長樂吳航中學余木榕特征:①角的頂點在圓上.②角的兩邊都與圓相交.1、圓周角定義:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.一、舊知回放:2、同弧所對的圓心角與圓周角的關系圓周角定理一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.●OABC
2025-07-18 18:09
【總結】第二章圓?我們學習過哪些與圓有關的角?它們之間有什么關系?圓周角、圓心角。同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于該弧所對的圓心角的一半!OCBA動腦筋利用定理2,以及圓心角與所對的弧的關系,你能說出下述結論成立的道理嗎?直徑(或半圓)所對的圓周角是直角;反之,90°的圓周角所對的弦是直徑.
2024-11-17 15:59
【總結】圓周角(1)九年級(上冊)初中數(shù)學圓周角(1)請你評一評足球訓練場上教練在球門前畫了一個圓圈,進行無人防守的射門訓練,如圖,甲、乙兩名運動員分別在C、D兩地,他們爭論不休,都說自己所在位置對球門AB的張角大.如果你是教練,請評一評他們兩個人,誰的位置對球門AB的張角大.ABOCD思考:
2024-11-20 23:50
【總結】2022/7/15.OBCA特征:①角的頂點在圓上.②角的兩邊都與圓相交.圓周角定義:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.圓周角所對的弧;弧所對的圓周角練習:,并說明理由。不是;圓外角不是;圓內角是不是不是圖1圖2
2025-06-17 23:09
【總結】北師版九年級下冊第2課時圓周角定理的推論2、3上節(jié)課我們學習了圓周角的哪些定理?本節(jié)課我們繼續(xù)學習與圓周角有關的定理.復習導入BOACBCOA探究新知如圖,BC是⊙O的直徑,它所對的圓周角有什么特點?你能證明你的結論嗎?1902ABOC.?????
2025-03-12 11:47
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:20
【總結】人教版九年級上第24章《圓》§圓周角德興余長林學習分析定義學習知識探索復習鞏固拓廣運用課堂小結學習分析定義學習復習鞏固拓廣運用課堂小結分層作業(yè)知識探索分層作業(yè)(1)經歷探索圓周角和圓心角關系的過程,發(fā)展學生合情推理能力,
2024-11-30 11:18
【總結】圓周角(3)九年級(上冊)初中數(shù)學圓周角(3)請你畫一畫1.過三角形的三個頂點能畫一個圓嗎?為什么?圓周角(3)請你畫一畫2.過四邊形的四個頂點能畫一個圓嗎?為什么?圓周角(3)請你說一說一個四邊形的4個頂點都在同一個圓上,這個四邊形叫做圓內接四邊形,這個圓叫做四