【總結(jié)】用一元二次方程解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握列出一元二次方程解應(yīng)用題;并能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果的合理性;2、理解將一些實(shí)際問題抽象為方程模型的過程,形成良好的思維習(xí)慣,學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題,并能運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題。重點(diǎn)難]點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會用列方程的方法解決有關(guān)形積問題.
2024-12-09 13:16
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo),,知道解應(yīng)用題的一般步驟和關(guān)鍵所在重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)識不等式難點(diǎn)文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)不等式學(xué)生活動過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)(獨(dú)學(xué))任務(wù)1:去龍灣風(fēng)景區(qū)旅游,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:如果人數(shù)不超過30人,
【總結(jié)】用一元二次方解決問題(1)用一元二次方程解決問題(1)【問題1】用一根長22cm的鐵絲:(1)能否圍成面積是30cm2的矩形?(2)能否圍成面積是32cm2的矩形?解:設(shè)這根鐵絲圍成的矩形的長是xcm,則矩形的寬是(11-x)cm.(1)根據(jù)題意,得(11)30
2024-11-30 15:37
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-18 05:06
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實(shí)際情況對方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長為100
2024-12-09 13:15
【總結(jié)】ax2+bx+c=0解一元一次方程應(yīng)用題的一般步驟?一、復(fù)習(xí)第一步:弄清題意和題目中的已知數(shù)、未知數(shù),用字母表示題目中的一個未知數(shù);第二步:找出能夠表示應(yīng)用題全部含義的相等關(guān)系;第三步:根據(jù)這些相等關(guān)系列出需要的代數(shù)式(簡稱關(guān)系式)從而列出方程;第四步:解這個方程,求出未知數(shù)的值;第五步:在檢查求得的答數(shù)是否符合應(yīng)用
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】第二十四章一元二次方程第二十四章一元二次方程24.2解一元二次方程第2課時變化率問題知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)經(jīng)歷用一元二次方程解決變化率問題的過程,進(jìn)一步認(rèn)識方程模型的重要性.第2課時變化率問題目標(biāo)突破目標(biāo)用一元二次方程解決變化率問題例1
2025-06-12 00:20
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)4。3用一元二次方程解決問題解應(yīng)用題的一般步驟?第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個方程,求出未知數(shù)的值;第四步:查(1)值是否符合實(shí)際意義,(2)值是否使所列方程左右相等;第五步:答題完整(單位名稱)。
2025-10-07 15:09
【總結(jié)】第2課時增長率問題與一元二次方程
2025-06-15 12:09
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題實(shí)際問題數(shù)學(xué)問題數(shù)學(xué)模型(一元二次方程)檢驗(yàn)類型思路(1)傳播問題(2)單雙循環(huán)問題(3)增長率問題;(4)面積(體積)問題;(5)商品銷售問題(6)運(yùn)動問題;(7)銀行問題(8)數(shù)學(xué)問題(9)圖標(biāo)信息類問題(10)工程行程
2025-08-05 10:07
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo),,知道解應(yīng)用題的一般步驟和關(guān)鍵所在學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)識不等式學(xué)習(xí)難點(diǎn):文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)不等式教學(xué)過程一、情境引入:圍繞長方形公園的柵欄長4800m2.求這個公園的
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P27-28;知識目標(biāo):能用一元二次方程解決“行程問題及幾何圖形問題”。引例,人民海關(guān)緝私巡邏艇在東海海域執(zhí)行巡邏任務(wù)時,發(fā)現(xiàn)在其所處的位置O點(diǎn)的正北方向10海里外的A點(diǎn)有一涉嫌走私船只正以24海里/時的速度向正東方向航行,為迅速實(shí)施檢查,巡邏艇調(diào)整好航向,以26海里/時的速度追趕。
2024-12-09 01:47
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24-25;課課練P19-21.知識整理:1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時,對所解得的方程的根一定要檢驗(yàn),特別要注意的是它必須符合實(shí)際意義。嘗試練習(xí):1、某工廠
2024-12-09 13:14
【總結(jié)】第2章一元二次方程2.1一元二次方程目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章一元二次方程知識目標(biāo)一元二次方程知識目標(biāo)1.經(jīng)過對實(shí)際問題的思考、探究與發(fā)現(xiàn),歸納出一元二次方程的概念,并能準(zhǔn)確識別出一元二次方程.2.在正確理解一元二次方程的基礎(chǔ)上,能夠?qū)⒁辉畏匠袒梢话阈问剑?zhǔn)確地指出各項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).
2025-06-17 19:10
【總結(jié)】1練習(xí)八用一元二次方程解決問題一、選擇1、某電視機(jī)廠計劃用兩年的時間把某種型號的電視機(jī)的成本降低36%,若每年下降的百分?jǐn)?shù)相同,則這個百分?jǐn)?shù)為()A、10%B、20%C、120%D、180%
2025-01-09 03:54