【導(dǎo)讀】能否圍成面積是30cm2的矩形?所以此方程沒(méi)有實(shí)數(shù)解.那么:7月份的利潤(rùn)是元,如果設(shè)平均每個(gè)月增長(zhǎng)的百分率為x,①用一元二次方程解決應(yīng)用題的基本步驟;②怎樣去分析問(wèn)題?
【總結(jié)】用一元二次方解決問(wèn)題(1)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問(wèn)題(1)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱(chēng));第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(yàn)(1)值是否符合實(shí)際意義;
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】用一元二次方程解決問(wèn)題課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P27-28;知識(shí)目標(biāo):能用一元二次方程解決“行程問(wèn)題及幾何圖形問(wèn)題”。引例,人民海關(guān)緝私巡邏艇在東海海域執(zhí)行巡邏任務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)在其所處的位置O點(diǎn)的正北方向10海里外的A點(diǎn)有一涉嫌走私船只正以24海里/時(shí)的速度向正東方向航行,為迅速實(shí)施檢查,巡邏艇調(diào)整好航向,以26海里/時(shí)的速度追趕。
2025-11-30 01:47
【總結(jié)】1練習(xí)八用一元二次方程解決問(wèn)題一、選擇1、某電視機(jī)廠計(jì)劃用兩年的時(shí)間把某種型號(hào)的電視機(jī)的成本降低36%,若每年下降的百分?jǐn)?shù)相同,則這個(gè)百分?jǐn)?shù)為()A、10%B、20%C、120%D、180%
2025-01-09 03:54
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)4。3用一元二次方程解決問(wèn)題解應(yīng)用題的一般步驟?第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱(chēng));第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:查(1)值是否符合實(shí)際意義,(2)值是否使所列方程左右相等;第五步:答題完整(單位名稱(chēng))。
2025-10-07 15:09
【總結(jié)】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問(wèn)題1,P26問(wèn)題3、4.知識(shí)整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長(zhǎng)為100
2025-11-29 21:49
【總結(jié)】用一元二次方程解決問(wèn)題(3)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問(wèn)題(3)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟.第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱(chēng));第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(yàn)(1)值是否符合實(shí)際意義;
【總結(jié)】用一元二次方程解決問(wèn)題(2)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問(wèn)題(2)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟.第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱(chēng));第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(yàn)(1)值是否符合實(shí)際意義;(2)值是否使所
【總結(jié)】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24-25;課課練P19-21.知識(shí)整理:1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時(shí),對(duì)所解得的方程的根一定要檢驗(yàn),特別要注意的是它必須符合實(shí)際意義。嘗試練習(xí):1、某工廠
【總結(jié)】2.5用一元二次方程解決問(wèn)題(4)一、情境創(chuàng)設(shè):某果園有100棵桃樹(shù),一棵桃樹(shù)平均結(jié)1000個(gè)桃子,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些桃樹(shù)以提高產(chǎn)量。經(jīng)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),每多種一棵桃樹(shù),每棵桃樹(shù)的平均產(chǎn)量就會(huì)減少2個(gè)。如果要使產(chǎn)量增加%,那么應(yīng)種多少棵桃樹(shù)?二、例題:例1某商場(chǎng)從廠家以每件21元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批商品,
2025-09-21 11:55
【總結(jié)】一元二次方程教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo),知道什么是一元二次方程.,并知道各項(xiàng)及系數(shù)的名稱(chēng).(根).,滲透轉(zhuǎn)化思想.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):一元二次方程、一元二次方程解(根)的概念.:把一元二次方程化成一般形式.直接開(kāi)平方法解方程.三、教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、你還記得什么叫方程?什
2025-11-25 21:24
【總結(jié)】用一元二次方程解決問(wèn)題說(shuō)課稿范文 各位老師,大家好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇科版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章第3節(jié)《用一元二次方程解決問(wèn)題》的第1課時(shí)。對(duì)于本節(jié)課我將從教材分析與學(xué)生現(xiàn)實(shí)分析、教學(xué)目標(biāo)分...
2025-11-25 22:41
【總結(jié)】《用一元二次方程解決問(wèn)題》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、A了解因式分解法的解題步驟;2、B能用因式分解法解一元二次方程。3、C能根據(jù)具體的一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法,體會(huì)解決問(wèn)題方法的多樣性;【重點(diǎn)和難點(diǎn)】:B學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用因式分解法解一元二次方程。C學(xué)習(xí)難點(diǎn):因式分解的方法。【知
2025-11-30 13:21
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)用一元二次方程解決傳播問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo):,列出一元二次方程,并能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理.,學(xué)會(huì)將實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐應(yīng)用意識(shí).重難點(diǎn):重點(diǎn):列一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題.難點(diǎn):找出實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系.教學(xué)過(guò)程:一、自學(xué)指導(dǎo)閱讀教材第19頁(yè)探究1,完成預(yù)習(xí)
2025-03-25 06:04
【總結(jié)】《用一元二次方程解決問(wèn)題》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、A進(jìn)一步體會(huì)通過(guò)建立方程解決實(shí)際問(wèn)題的意義和方法2、B進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問(wèn)題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力3、C能解決增長(zhǎng)率的應(yīng)用問(wèn)題?!局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】B重點(diǎn):學(xué)會(huì)用列方程的方法解決有關(guān)增長(zhǎng)率的問(wèn)題.C難點(diǎn):如何找出增長(zhǎng)率問(wèn)題中的等量關(guān)系【
【總結(jié)】范文范例參考用一元二次方程解決動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題例1在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始以1cm/s的速度沿AB邊向點(diǎn)B移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始以2cm/s的速度沿BC邊向點(diǎn)C移動(dòng),如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),幾秒后△PBQ的面積等于8cm2?變式訓(xùn)練一:幾秒鐘后,若△PQD的面積等