七年級生物生物體-資料下載頁

【總結】檢測?根據(jù)所學知識完成下列各題，要求自己完成?，只能在載玻片的中央滴一滴％的生理鹽水，不能滴清水，原因是（）???，先用“16×”的目鏡和“10×”的物鏡觀察，然后用“10×”的目鏡和“40×”的物鏡觀察，兩次觀察的結

2025-11-03 16:33

20xx年秋季七年級生物上冊第二單元第4章第2節(jié)生物體的器官系統(tǒng)習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】生物體的結構?第二單元課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)學習目標【課標要求】【高頻中考】1．識別雞翅中的主要組織，理解組織如何構成器官。2．

2025-06-12 21:11

七年級生物生物體-資料下載頁

【總結】生物體象山東陳中學鮑金海生物體——能進行生命活動的生物個體，是地球上物質存在的一種形式。動物植物真菌細菌病毒人體的結構構成、特點功能頭部頸部軀干四肢人體形態(tài)的各部分名稱和功能眼、鼻、口、耳等器官從外界捕獲信

2025-10-28 22:14

七年級生物上冊355運輸作用課件3新版北師大版-資料下載頁

【總結】第5節(jié)運輸作用俗話說，“樹怕傷皮，不怕空心。”一些老樹的樹干里面大部分都空了，可是枝葉仍舊茂盛。樹干都空心了，一樹木為什么還活著？，以及莖運輸有機物的部位；，辨認導管和篩管的結構特征。水分和無機鹽的運輸水分和無機鹽是由植物的______吸收的。根葉的生長需要水和無機鹽嗎？莖的運輸作用根吸收的

2025-06-20 20:11

七年級生物上冊353吸收作用課件3新版北師大版-資料下載頁

【總結】第5章第3節(jié)吸收作用熱帶雨林沙漠與綠洲奄奄一息的小苗你有何啟發(fā)？水是生命之源，植物的生活離不開水，水是細胞的重要組成成分，是植物進行光合作用的原料，水在植物的生活中有著極其重要的作用。植物生活需要的水是從周圍環(huán)境中吸收的分組實驗探究：植物細胞的吸水和失水

2025-06-19 18:14

七年級生物上冊353吸收作用課件3新版北師大版-資料下載頁

【總結】第5章第3節(jié)吸收作用熱帶雨林沙漠與綠洲奄奄一息的小苗你有何啟發(fā)？水是生命之源，植物的生活離不開水，水是細胞的重要組成成分，是植物進行光合作用的原料，水在植物的生活中有著極其重要的作用。植物生活需要的水是從周圍環(huán)境中吸收的分組實驗探究：植物細胞的吸水和失水

2025-06-19 12:15

七年級生物上冊242生物的分類單位課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)生物的分類單位一、生物分類的等級1.生物分類單位按由大到小的順序是、、、、、、。最大的一級分類單位是,最基本的分類單位是。2.生物分類單位越大,包含的生物種類,生物之間的差異,具有的共同特征就;反之,生物的分類單位越小,包含的生物種類,生物之間的共同特征就。

2025-06-16 12:18

七年級生物上冊122生物學研究的基本方法課件3新版北師大版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)生物學研究的基本方法科學工作者利用觀察、調查、分類、實驗等方法,研究生物的科學事實,然后在各種科學事實間建立起合理的聯(lián)系,在尋找事實產生的原因,提出解釋事實的各種假說和理論。其中，實驗法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法。實驗法包含哪些基本方面呢？一、實驗法研究的示例：響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的？奇特

2025-06-16 12:18

七年級生物上冊242生物的分類單位課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)生物的分類單位蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節(jié)肢動物，又是昆蟲。同一種動物為什么會有不同的類群名稱呢？單位。。生物分類的等級?近代分類學誕生于18世紀，它的奠基人是瑞典植物學者林奈。?分類等級：有界、門、綱、目、科、屬、種。下面我們來看看，馬是怎么被列入不同等級的分類

2025-06-17 12:20

生物體的器官、系統(tǒng)-資料下載頁

【總結】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)解剖觀察雞翅目的要求:識別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織，理解組織如何構成器官。材料器具：帶尖的剪刀或解剖刀、解剖針、鑷子、解剖盤、吸水紙巾、雞翅。注意：.！

2025-01-16 11:49

七年級生物上冊354蒸騰作用課件3新版北師大版-資料下載頁

【總結】復習回顧1、植物細胞吸水或失水的條件是什么?2、植物生活需要量最多的是哪幾種無機鹽？3、植物葉片上的氣孔有什么功能？算一算：一株玉米從苗到結實的一生中，共吸收水分，其中，作為構成玉米組成成份的有，占％，作為維持生理活動，例如光合作用等

2025-06-12 06:40

七年級生物上冊12生物與環(huán)境的相互影響課件3新版北師大版-資料下載頁

【總結】第一章生命的世界二、生物與環(huán)境的相互影響（第一課時）一、教材分析：《生物與環(huán)境的相互影響》一節(jié)論述了生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依存的一個不可分割的整體。這是一個最基本的生物學觀點，也是理解“人與生物圈應該和諧發(fā)展”的理論基礎。所以該節(jié)在本書中乃至在本學科中

2025-06-13 08:31

七年級生物生物體的基本結構-資料下載頁

【總結】生物體的基本結構細胞結構？有什么功能？細胞壁保護、支持作用細胞膜保護、控制物質進出細胞質細胞核液泡能流動，加速細胞內外物質的交換含有遺傳物質（染色體、基因）充滿細胞液細胞壁細胞膜細胞質細胞核液泡葉綠體

2025-08-16 01:04

七年級生物上冊112生物與環(huán)境的相互影響課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)　生物與環(huán)境的相互影響一二一、環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布境中影響生物　　　　　、生理和　　　　　的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。?　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、等多種因素。?　　　　　　　　的相互影響。同種生物之間的影響可以是　　　　　　,

2025-06-15 19:26

北師大版生物七上第二節(jié)生物體由器官和系統(tǒng)組成一-資料下載頁

【總結】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)教學目標1、根據(jù)實驗指導，解剖識別雞翅中的主要組織，認識組織如何構成器官；2、能以人或高等植物為例，分析說明生物體的結構層次；3、能用自己的語言解釋細胞是怎樣組成多細胞生物體的。教學重點1、通過解剖觀察雞翅，分析得出不同的組織是如何構成器官的；2、能以人或高等植物為例，分析說明生物體的結構

2025-11-09 19:23

七年級生物上冊242生物體的器官系統(tǒng)課件3新版北師大版-wenkub

七年級生物上冊242生物體的器官系統(tǒng)課件3新版北師大版(已修改)

七年級生物上冊242生物體的器官系統(tǒng)課件3新版北師大版(編輯修改稿)

七年級生物上冊242生物體的器官系統(tǒng)課件3新版北師大版-wenkub.com

七年級生物上冊242生物體的器官系統(tǒng)課件3新版北師大版(已改無錯字)