【總結】細胞學說的內容一切的動物和植物都是由細胞構成的,細胞是生命的基本單位。一群結構和形態(tài)相似,功能相同的細胞群,就叫組織被子植物的器官營養(yǎng)器官:根莖葉生殖器官:花果實種子動物組織:上皮組織結締組織肌肉組織神經組織植物組織:保護組織
2024-11-27 23:52
【總結】復習人和動物上皮組織:結締組織:肌肉組織:神經組織:骨組織、血液、皮下脂肪、肌腱脊髓、腦組織植物分生組織:保護組織:營養(yǎng)組織:輸導組織:導管:運輸水和無機鹽(自下而上)篩管:運輸有機物(自上而下)洋蔥表皮番茄果肉植物的根尖和芽中
2025-06-17 12:19
【總結】多細胞生物體的組成初一生物楊小蕾你能說出下圖的植物由哪幾部分組成嗎?一、多細胞植物體的組成31254花根葉莖果實(內含種子)綠色開花植物的六大器官活動制作臨時玻片標本
2025-01-13 18:48
【總結】生命科學導論上海交通大學生命科學技術學院第七講生物體內的信息傳遞一、信息傳遞是生命活動的重要內容二、神經系統(tǒng)在信息傳遞中的作用三、激素系統(tǒng)和細胞信息傳遞四、神經、激素配合作用控制體內穩(wěn)態(tài)一、信息傳遞是生命活動的重要內容1、生命活動中充滿著信息交流生命活動的基本內涵是維持和延續(xù)生命,包括:覓食、
2025-01-16 11:45
2024-11-10 21:55
【總結】生物體的結構層次細胞分化→形成組織形態(tài)相似、結構、功能形同的細胞,聯(lián)合在一起的形成的細胞群。組織的概念知識回顧人體細胞分化的結果形成四大組織猜猜看——以下是那種組織ABCD主要功能主要構成細胞組織名稱上皮組織肌肉組織神經組織結締組織保護(表皮)和
2025-01-16 11:55
【總結】第二節(jié)多細胞生物體的組成[展示]:一株女貞植株。同學們觀察女貞植株,它結構和功能的基本單位是什么?細胞分化組織植物組織分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織機械組織組織進一步發(fā)展又會形成植物的哪一種結構?通過今天的學習就知道了。1、知道器官的概念。2、掌握綠色開花植物體的
2025-07-25 04:19
【總結】細胞動物體的結構層次植物體的結構層次組織器官植物體動物體系統(tǒng)分裂分化組成構成構成構成生物的結構層次眼蟲;動;,逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣。1234
2025-01-14 10:20
【總結】細胞組織第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)2、不同的組織在雞翅上排列的順序有什么特點?上皮組織和結締組織構成的皮膚在雞翅的最外面;結締組織組成的骨位于雞翅的中央;肌肉組織組成的肌肉附著在骨骼上;肌腱、韌帶等結締組織將肌肉和骨骼連接在一起;在肌肉間還可以發(fā)現(xiàn)神經組織。討論1、構成雞翅的組織有哪幾種?上皮組織神經組織
2025-06-11 22:37
【總結】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)解剖觀察雞翅目的要求:識別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織,理解組織如何構成器官。材料器具:帶尖的剪刀或解剖刀、解剖針、鑷子、解剖盤、吸水紙巾、雞翅。注意:.!交流討論
2025-06-14 07:50
【總結】生物體中的糖類?C、H、O:(CH2O)n?糖類物質是一類多羥基醛或多羥基酮類化合物或聚合物;?糖類物質可以根據(jù)其水解情況分為:單糖(1)、寡糖(2~19)和多糖(20個以上);?在生物體內,糖類物質主要以同多糖、雜多糖、復合糖形式存在。糖類的元素組成與化學本質:?重要的己糖包括:葡萄糖、果糖、半乳糖、甘露
2025-05-01 13:29
2025-06-18 13:46
【總結】目標:1、說出“器官”、“系統(tǒng)”等的關鍵屬性。2、區(qū)分植物體的營養(yǎng)器官和生殖器官。3、說出消化系統(tǒng)的主要器官名稱和功能。4、說出人體的結構層次,初步建立生物體具有不同層次的結構的理念。游戲:誰是大贏家快速搶答生物體是由一個簡單的細胞經過一系列
【總結】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)細胞組織?導入新課教學目標1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認識組織如何構成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結構層次,即能解釋細胞是如何組成多細胞生物體的。3、通過解剖實驗,形成生物體的結構與功能相適應的生物科學觀點。導入新課鳥類的翅膀是它們飛翔的重
2025-06-15 01:59
【總結】第四章生物體的結構層次一、生物體的器官、系統(tǒng)(第一課時)教學目標1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認識組織如何構成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結構層次,即能解釋細胞是如何組成多細胞生物體的。3、通過解剖實驗,初步學習生物解剖實驗的操作與實驗技能,提高學生的實驗操作能力。在教學過程中,形成生物體的
2025-06-12 13:58