生物體的機(jī)構(gòu)層次ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】目標(biāo)：1、說出“器官”、“系統(tǒng)”等的關(guān)鍵屬性。2、區(qū)分植物體的營養(yǎng)器官和生殖器官。3、說出消化系統(tǒng)的主要器官名稱和功能。4、說出人體的結(jié)構(gòu)層次，初步建立生物體具有不同層次的結(jié)構(gòu)的理念。游戲：誰是大贏家快速搶答生物體是由一個簡單的細(xì)胞經(jīng)過一系列

2025-05-01 13:29

七年級生物上冊第2單元第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第2節(jié)生物體的器官系統(tǒng)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)細(xì)胞組織？導(dǎo)入新課教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識別雞翅中的主要組織，認(rèn)識組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例，分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次，即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過解剖實(shí)驗(yàn)，形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點(diǎn)。導(dǎo)入新課鳥類的翅膀是它們飛翔的重

2025-06-15 01:59

七年級生物上冊42生物體的器官、系統(tǒng)課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、生物體的器官、系統(tǒng)（第一課時）教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識別雞翅中的主要組織，認(rèn)識組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例，分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次，即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過解剖實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)生物解剖實(shí)驗(yàn)的操作與實(shí)驗(yàn)技能，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。在教學(xué)過程中，形成生物體的

2025-06-12 13:58

七年級生物上冊42生物體的器官、系統(tǒng)課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、生物體的器官、系統(tǒng)（第二課時）教學(xué)目標(biāo)1、能以人或高等植物為例，分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次；2、能用自己的語言解釋細(xì)胞是怎樣組織成多細(xì)胞生物體的，使學(xué)生能夠利用所學(xué)知識，并培養(yǎng)其語言表達(dá)能力。3、在學(xué)習(xí)過程中形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。教材分析教材內(nèi)容包括:植物不同

2025-06-13 08:34

生物體的結(jié)構(gòu)層次一-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次其實(shí)，大象的細(xì)胞與老鼠的細(xì)胞都差不多一樣大，細(xì)胞的直徑一般為10微米。不僅如此，各種動物的各種細(xì)胞大小也都基本一致，即大象的心臟細(xì)胞與老鼠的心臟細(xì)胞差不多一樣大，大象的大腦細(xì)胞也與小鼠的大腦細(xì)胞差不多一樣大。受精卵兩個細(xì)胞四個細(xì)胞多個細(xì)胞?細(xì)胞分裂

2025-01-16 11:55

生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：2細(xì)胞的分化:.在正常情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在的作用下其、、隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異.組織：我們把形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群叫做。遺傳物質(zhì)形態(tài)結(jié)構(gòu)

2025-01-16 11:45

生物體的結(jié)構(gòu)層次(3)-資料下載頁

【總結(jié)】植物的結(jié)構(gòu)層次植物體——器官——組織——細(xì)胞動物的結(jié)構(gòu)層次動物體——系統(tǒng)——器官——組織——細(xì)胞復(fù)習(xí)與鞏固第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體有沒有只有一個細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲是怎樣運(yùn)動的？是怎樣生活的？草履蟲的運(yùn)動方式生物的基本特征：生物體都需要營養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄

2025-01-16 11:47

1、解開生物體結(jié)構(gòu)的秘密-資料下載頁

【總結(jié)】東海中心學(xué)校：姜學(xué)泉學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道顯微鏡的使用方法。2．知道細(xì)胞是構(gòu)成大多數(shù)生物體的基本單位。填出顯微鏡各部件名稱：——1、目鏡2、——————鏡筒3、————物鏡4、———載物臺5、———反光鏡6、——鏡座——7、準(zhǔn)焦螺旋——8、

2024-11-21 06:46

生物體內(nèi)的“指南針”-資料下載頁

【總結(jié)】1生物體內(nèi)的“指南針”理學(xué)院物理四班于雋PB04203016指導(dǎo)老師程福臻2摘要：研究生物的磁現(xiàn)象，提出生物磁導(dǎo)航的磁場視成像假說。趨磁細(xì)菌是一類能夠沿著磁力

2024-10-17 16:40

生物體如何獲取能量-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用1、探究不同食物的熱價。2、解釋人體內(nèi)能量的釋放過程。（難點(diǎn)）3、舉例說明影響能量消耗的因素。（重點(diǎn)）食物中的營養(yǎng)成分水分無機(jī)鹽維生素糖

2024-11-09 02:11

54-單細(xì)胞的生物體-資料下載頁

【總結(jié)】單細(xì)胞的生物體我們知道，植物、動物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，那么是不是地球上所有的生物都是這樣的？你能說出它們的名稱嗎？這些生物有哪些共同特點(diǎn)？下面就讓我們來認(rèn)識一下單細(xì)胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)？2、酵母菌有葉綠體嗎？它是如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？3、酵母菌的生殖方式？

2025-08-04 08:29

生物體的結(jié)構(gòu)層次(1)-資料下載頁

【總結(jié)】動物具有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織?什么是組織？形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的一群細(xì)胞組成的單位叫做組織?動物和植物各具有哪些基本組織？植物具有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織復(fù)習(xí)第6節(jié)豬籠草北紅尾鴝

2025-01-16 11:53

生物體的結(jié)構(gòu)層次(4)-資料下載頁

【總結(jié)】組成西紅柿的基本單位是什么呢?草履蟲衣藻蘑菇木耳有相同有不同形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做______？、結(jié)構(gòu)、功能相同的嗎？有不同的嗎？組織細(xì)胞組織構(gòu)成，它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。表皮葉肉葉脈葉由哪些組織

2025-01-16 11:49

北京版生物七上生物體的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】動物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的？理解分化概念：桑椹胚的細(xì)胞不斷地分化成各種不同的細(xì)胞。進(jìn)而在子宮內(nèi)發(fā)育成一個胚胎。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神

2024-12-08 09:24

生物體的結(jié)構(gòu)層次二-資料下載頁

【總結(jié)】第二章觀察生物新版浙教初中《科學(xué)》七年級（上）課件系列第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次（2）（植物組織與動物組織）思考:觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)?表皮細(xì)胞群葉肉細(xì)胞群(保護(hù)組織)(營養(yǎng)組織)由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做______組織

2025-01-16 12:09

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生物體的器官、系統(tǒng)(已修改)

生物體的器官、系統(tǒng)(編輯修改稿)

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