北師大版生物七上第二節(jié)生物體由器官和系統(tǒng)組成一-資料下載頁
2024-11-18 19:23本頁面
【導(dǎo)讀】課時安排1課時。學(xué)生來自農(nóng)村，家禽家畜沒少見，因此讓學(xué)生在家做解剖觀察雞翅的實驗，預(yù)習(xí)并動手做解剖觀察雞翅的實驗，填寫下表；上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。振翅運動，主要靠肌肉的收縮，牽引骨骼運動。歸納總結(jié)器官的概念。論的來給器官下一個定義。除了這三種組織外，胃壁中還有血液等結(jié)締組織。合起來，執(zhí)行暫時貯存食物和初步消化食物的功能，所以胃屬于消化器官。牙、舌、食道、胃、腸、肝、胰等都屬于器官，它們的結(jié)構(gòu)不完全相同，高等動物和人體都是由多種不同的系。環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，自學(xué)P64，器官構(gòu)成完整的植物體。學(xué)生有了實踐為基礎(chǔ)，容易理解生物體的結(jié)構(gòu)層次。
【正文】 統(tǒng)呢？（ 呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。 這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人或動物體完成各種復(fù)雜的生命活動。） 屏幕顯示人體消化系統(tǒng) 的結(jié)構(gòu)層次示意圖 現(xiàn)在，動物體和人體的結(jié)構(gòu)層次我們已經(jīng)很清楚了。那么植物體是不是也由器官構(gòu)成系統(tǒng)，由系統(tǒng)再構(gòu)成植物體呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)植物體的結(jié)構(gòu)組成。自學(xué) P64，器官構(gòu)成完整的植物體。 課堂作業(yè) （講評） P65 思考與練習(xí) 3 題 （略） 布置作業(yè) 《伴你學(xué)生物》 預(yù)習(xí)作業(yè) 教學(xué)反思 通過解剖觀察雞翅，分析得出不同的組織如何構(gòu)成器官的，并由此得出器官的概念。學(xué)生有了實踐為基礎(chǔ)，容易理解生物體的結(jié)構(gòu)層次。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1