七年級生物上冊354蒸騰作用課件3新版北師大版-資料下載頁
2025-06-12 06:40本頁面
【正文】 B．促進無機鹽在體內的運輸 C．促進光合作用和呼吸作用 D．降低植物體的溫度 C ，天平兩端托盤上各放置一個盛水的燒杯，杯內都插著一根樹枝，兩根樹枝上的葉子數目有多有少，開始時天平兩邊平衡，后將此裝置移至陽光下或溫暖通風的地方，經過一段時間后， 觀察天平，發(fā)現右邊下降， 其主要原因是 ( ) A．兩邊樹枝光合作用積累的有機物量不等 B．杯內水分蒸發(fā)量不等 C．兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等 D．兩邊樹枝呼吸作用的強弱不等 C ，在有光照的正常條件下，依下圖所示的方法進行處理： 實驗開始時，先將各個裝置的質量調整至 80g，其后每隔 4h 記錄各個裝置的質量變化。實驗結果如下面曲線圖表示 (1)曲線 Ⅰ 代表 ___________組裝置的質量變化，原因是 ____________________________。 (2)曲線 Ⅱ 代表 _________組裝置的質量變化，理由是 ________________________________。 (3)曲線 Ⅲ 代表 _________組裝置的質量變化，原因是 ___________________________________。 (4)由上述實驗結果得出① ___________________________； ② _____________________。 (5)實驗中水面上放油的目的是 ___________________。 C、 D 二者都不蒸發(fā)水分 B 上表皮氣孔散失部分水分 A 蒸騰作用旺盛 蒸騰作用主要在葉片進行 氣孔是水分散失的門戶 防止水分蒸發(fā)
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