【總結(jié)】5假定某消費者關(guān)于某種商品的消費數(shù)量Q與收入M之間的函數(shù)關(guān)系為M=100Q2。求:當(dāng)收入M=6400時的需求的收入點彈性。解:由以知條件M=100Q2可得Q=于是,有:進一步,可得:Em=觀察并分析以上計算過程即其結(jié)果,可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)收入函數(shù)M=aQ2(其中a0為常數(shù))時,則無論收入M為多少,相應(yīng)的需求的點彈性恒等于1/2.10,并且以知一根肉腸的價格
2025-06-23 03:24
【總結(jié)】2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))1本PPT的配套教材《西方經(jīng)濟學(xué)(宏觀部分)》高鴻業(yè)教授主編中國人民大學(xué)出版社,2021年1月第五版——————本PPT結(jié)合該教材的光盤課件使用——————制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)
2025-05-14 22:25
【總結(jié)】....?第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟學(xué)研究組成整體經(jīng)濟的單個經(jīng)濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟學(xué)研究一國整體經(jīng)濟的運行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟政策。(2)解決的
2025-06-23 02:57
【總結(jié)】第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟學(xué)研究組成整體經(jīng)濟的單個經(jīng)濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟學(xué)研究一國整體經(jīng)濟的運行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟學(xué)要解決資源配置問題,而宏觀經(jīng)濟學(xué)要解決資源利用問題。(3)中心理論不同。微觀
2025-08-05 04:27
【總結(jié)】西方經(jīng)濟學(xué)課后習(xí)題答案說明1111.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經(jīng)濟學(xué)》((((下冊宏觀部分)))),北京:中國經(jīng)濟出版社,1996199619961996。2222.課后習(xí)題范圍為:第十三章至第十七章。3333.目前所給出的習(xí)題答案主要包括以上各章計算題,其他習(xí)題一般可以從書本知識或讀者自學(xué)解決。第
2025-01-15 09:40
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)高鴻業(yè)第五版第一章導(dǎo)論第一節(jié)經(jīng)濟學(xué)的研究對象一、經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生的原因:1、經(jīng)濟資源的稀缺性:(1)定義:資源或物品相對于欲望或需要的不充分性而言(資源或物品不能滿足欲望或需要)(2)資源或物品的有限性:對任何經(jīng)濟社會,資源或物品總是有限的①資源:經(jīng)濟資源與非經(jīng)濟資源(經(jīng)濟資源與否取決
2025-06-28 18:54
【總結(jié)】12022年2月14日星期一第八章生產(chǎn)要素價格的決定?前面各章的價格理論欠缺:?①需求曲線分析中,消費者的收入水平??②供給曲線分析中,生產(chǎn)要素的價格??概括地說,價格理論缺乏對生產(chǎn)要素價格和使用數(shù)量決定的解釋。?需要研究生產(chǎn)要素市場。?從要素需求和要素供給兩個方面。?產(chǎn)品市場
2025-01-21 15:30
【總結(jié)】第二章需求、供給和均衡價格 1.解答:(1)將需求函數(shù)Qd=50-5P和供給函數(shù)Qs=-10+5P代入均衡條件Qd=Qs,有50-5P=-10+5P得 Pe=6將均衡價格Pe=6代入需求函數(shù)Qd=50-5P,得Qe=50-5×6=20或者,將均衡價格Pe=6代入供給函數(shù)Qs=-10+5P,得Q
2025-06-25 00:06
【總結(jié)】第十三章簡單國民收入決定理論,均衡發(fā)生于( )之時。; ??;;。解答:C=a+by(a0,0b1),這表明,平均消費傾向( )。;;;。解答:A,投資支出增加60億元,這將導(dǎo)致均衡收入GDP增加( )。A.20億元;
2025-06-26 19:52
【總結(jié)】《微觀經(jīng)濟學(xué)》(高鴻業(yè)第四版)第二章練習(xí)題參考答案1.已知某一時期內(nèi)某商品的需求函數(shù)為Qd=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5p。(1)求均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應(yīng)的均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數(shù)不變,由于生產(chǎn)技術(shù)水平提高,使
2025-06-28 21:11
【總結(jié)】第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟學(xué)研究組成整體經(jīng)濟的單個經(jīng)濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟學(xué)研究一國整體經(jīng)濟的運行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟學(xué)要解決資源配置問題,而宏觀經(jīng)濟學(xué)要解決資源利用問題。
2025-01-08 19:22
2025-06-26 15:58
【總結(jié)】第二十章經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論1.說明經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。解答:經(jīng)濟增長是產(chǎn)量的增加,這里的產(chǎn)量可以表示為經(jīng)濟的總產(chǎn)量,也可表示成人均產(chǎn)量。經(jīng)濟增長通常用經(jīng)濟增長率度量。經(jīng)濟發(fā)展不僅包括經(jīng)濟增長,還包括國民的生活質(zhì)量,以及整個社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和制度結(jié)構(gòu)的總體進步。經(jīng)濟發(fā)展是反映一個經(jīng)濟社會總體發(fā)展水平的綜合性概念。如果說經(jīng)濟增長是一個“量”的概念,那么經(jīng)濟發(fā)展就是一個“質(zhì)
2025-06-26 19:39
【總結(jié)】第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟學(xué)研究組成整體經(jīng)濟的單個經(jīng)濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟學(xué)研究一國整體經(jīng)濟的運行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟學(xué)要解決資源配置問題,而宏觀經(jīng)濟學(xué)要解決資源利用問題。(3)中心理論不同。微觀經(jīng)濟學(xué)的
2025-06-28 21:05
【總結(jié)】1第十五、十六章基于IS—LM模型的宏觀經(jīng)濟政策分析第一部分、宏觀經(jīng)濟政策概述第二部分、財政政策效果第三部分、貨幣政策效果第四部分、兩種政策的混合使用2第一部分、宏觀經(jīng)濟政策概述?1.宏觀經(jīng)濟政策的目標?2.宏觀經(jīng)濟政策的內(nèi)容3一.宏觀經(jīng)濟政策的目標經(jīng)濟政策是指政
2025-05-02 01:38