【總結(jié)】宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)14章課后習(xí)題及答案A.右移10億美元;B.左移10億美元;C.右移支出乘數(shù)乘以10億美元;D.左移支出乘數(shù)乘以10億美元。本題考察IS曲線(xiàn)移動(dòng)。e增加10億美元,y增加e/(1-β)1、自發(fā)投資支出增加10億美元,會(huì)使IS:?????????????1
2025-04-30 04:27
【總結(jié)】第六章完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)1教學(xué)目的與要求:§了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)是如何劃分的,劃分的依據(jù)是什么;掌握廠(chǎng)商實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的均衡原則、完全競(jìng)爭(zhēng)廠(chǎng)商短期均衡的幾種情況及短期供給曲線(xiàn)和長(zhǎng)期均衡的實(shí)現(xiàn);能結(jié)合實(shí)際對(duì)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效率作出評(píng)價(jià)。2教學(xué)重點(diǎn):1、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的類(lèi)型及劃分的依據(jù)2、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的特征3、完全競(jìng)爭(zhēng)廠(chǎng)
2025-04-30 18:04
【總結(jié)】CHAPTER宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策的五個(gè)爭(zhēng)論問(wèn)題經(jīng)濟(jì)學(xué)原理N.格里高利·曼昆36本章我們將探索這些問(wèn)題的答案:關(guān)于下列問(wèn)題,爭(zhēng)論的雙方分別持什么觀(guān)點(diǎn)??決策者應(yīng)該穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)嗎??貨幣政策應(yīng)該按規(guī)則制定還是相機(jī)抉擇嗎??中央銀行應(yīng)該把零通貨膨脹作為目標(biāo)嗎??政府應(yīng)該平衡其預(yù)算嗎??應(yīng)該為了鼓勵(lì)儲(chǔ)
2025-05-09 16:43
【總結(jié)】第十二章國(guó)民收入核算?為什么有些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)從微觀(guān)看是合理的,有效的,而從宏觀(guān)看卻是不合理的,無(wú)效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對(duì)象不同。微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究組成整體經(jīng)濟(jì)的單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的最優(yōu)化行為,而宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策。(2)解決的問(wèn)題不同。微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源配置問(wèn)題,而宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源利用問(wèn)題。(3)中心理論不同。微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的
2025-06-26 16:14
2025-06-10 00:08
【總結(jié)】?2021South-Western,apartofCengageLearning,allrightsreservedCHAPTER宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)一國(guó)收入的衡量1宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論??一國(guó)收入的衡量2一、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)(MacroEconomics)是什么“宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)”這一
【總結(jié)】普通高等教育“十一五”國(guó)際級(jí)規(guī)劃教材21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)系列教材?西方經(jīng)濟(jì)學(xué)組編教育部高教司主編高鴻業(yè)編寫(xiě)者劉文忻(北京大學(xué))馮金華(前武漢大學(xué)現(xiàn)上海財(cái)經(jīng)大學(xué))尹伯成(復(fù)旦大學(xué))吳漢洪(中國(guó)人民大學(xué))中國(guó)人民大學(xué)出版社第二十一章?經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)
2025-01-21 15:43
【總結(jié)】36宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分第十五章國(guó)民收入的核算[](包括人力和非人力的)全部財(cái)富時(shí),下列哪項(xiàng)不應(yīng)包括進(jìn)來(lái)[],產(chǎn)出沒(méi)能全部消費(fèi)時(shí),國(guó)民財(cái)富將[],在一特定時(shí)期內(nèi),,通常都不采用這種方法,因?yàn)?[],精確的數(shù)字幾乎不可能[],因?yàn)槠浯蟛糠质敲赓M(fèi)提供的C是被作為
2025-06-10 01:41
【總結(jié)】WORD資料可編輯現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(宏觀(guān))課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)王文玉編2009年8月專(zhuān)業(yè)整理分享
2025-06-28 21:54
【總結(jié)】宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)Email:Tel:13191277737第一章(十二章)國(guó)民收入核算第一節(jié)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會(huì)總體的經(jīng)濟(jì)行為及其后果,即對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體,包括整個(gè)社會(huì)的產(chǎn)量、收入、價(jià)格水平和就業(yè)水平進(jìn)行分析。研究社會(huì)總體經(jīng)濟(jì)行為就是
2025-01-07 02:37
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀(guān)部分)主講人:韓松選講選講目錄目錄講座一泡沫和監(jiān)管講座二可持續(xù)發(fā)展講座三轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)?循環(huán)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵;?低碳經(jīng)濟(jì)的要素;?碳幣排放權(quán)交易?泡沫事件和特征;?次級(jí)貸款危機(jī);?不確定性與監(jiān)管
2025-05-12 02:48
【總結(jié)】《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(宏觀(guān)部分)習(xí)題冊(cè)(第五版)學(xué)院班級(jí)姓名學(xué)號(hào)新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室2011年2月6目
2025-06-28 21:35
【總結(jié)】12022年2月14日星期一第八章生產(chǎn)要素價(jià)格的決定?前面各章的價(jià)格理論欠缺:?①需求曲線(xiàn)分析中,消費(fèi)者的收入水平??②供給曲線(xiàn)分析中,生產(chǎn)要素的價(jià)格??概括地說(shuō),價(jià)格理論缺乏對(duì)生產(chǎn)要素價(jià)格和使用數(shù)量決定的解釋。?需要研究生產(chǎn)要素市場(chǎng)。?從要素需求和要素供給兩個(gè)方面。?產(chǎn)品市場(chǎng)
2025-01-21 15:30
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課后習(xí)題答案說(shuō)明1111.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》((((下冊(cè)宏觀(guān)部分)))),北京:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,1996199619961996。2222.課后習(xí)題范圍為:第十三章至第十七章。3333.目前所給出的習(xí)題答案主要包括以上各章計(jì)算題,其他習(xí)題一般可以從書(shū)本知識(shí)或讀者自學(xué)解決。第
2025-01-15 09:40
2025-03-26 05:50