【總結(jié)】人教版高中政治必修4《生活與哲學(xué)》重點(diǎn)一、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理1、〖原理內(nèi)容〗:辯證唯物主義認(rèn)為,自然界是物質(zhì)的;人類社會(huì)是物質(zhì)的。意識(shí)是物質(zhì)的派生。因此,世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。2、〖方法論〗:想問題、辦事情,要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),使主觀認(rèn)識(shí)和客觀實(shí)際相符合。3、〖反對(duì)〗:反對(duì)實(shí)際工作中,違背世界物質(zhì)性原理的表現(xiàn)是主觀主義?!睢钊绾巫龅揭磺袕膶?shí)際出
2025-08-05 01:49
【總結(jié)】2.3民主管理:共創(chuàng)幸福生活教案★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記村委會(huì)、居委會(huì)及其作用2、正確理解基層民主管理中公民民主參與的形式3、聯(lián)系實(shí)際分析公民在基層管理組織中的作用(二)能力目標(biāo)提高公民參與民主管理的能力(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)參與民主管理的意義和價(jià)值★教學(xué)重點(diǎn)村
2024-12-08 18:08
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘第一框意識(shí)的本質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解意識(shí)的概念,分析意識(shí)的不同類型,說明意識(shí)根源于物質(zhì),是客觀存在在人腦中的反映。2.能力目標(biāo):使學(xué)生通過對(duì)意識(shí)三種類型的分析及對(duì)其進(jìn)行的概括、繼續(xù)體會(huì)學(xué)哲學(xué)的思維要求,重點(diǎn)是培養(yǎng)抽象概括能力3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過關(guān)于宗教本質(zhì)的教學(xué)
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】人教版高中政治必修1教案第1章神奇的貨幣全章概述本章從學(xué)生最熟悉的商品、貨幣入手,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)貨幣的產(chǎn)生、本質(zhì)、基本職能、紙幣、信用工具、外匯等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。讓學(xué)生通過感受生活提高認(rèn)識(shí)、分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。在教學(xué)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)政治學(xué)研究問題的思想和方法,這對(duì)今后的學(xué)習(xí)是十分重要和有益的。本章可分為2個(gè)框題一、揭開貨幣的神秘面紗
2025-04-30 23:07
【總結(jié)】第2課時(shí)意識(shí)的作用1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記意識(shí)的作用。(2)理解一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是。(3)結(jié)合所學(xué)哲學(xué)原理,談?wù)勅藶槭裁茨軌蛘J(rèn)識(shí)世界,論證世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物,而沒有不可認(rèn)識(shí)之物,得出世界是可以認(rèn)識(shí)的結(jié)論。2.能力目標(biāo)(1)通過學(xué)習(xí)意識(shí)作用的原理,使學(xué)生對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力有一個(gè)正確的估計(jì)
2024-11-17 20:00
【總結(jié)】第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心第一框題矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力教案一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力(一)、矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性◇課堂探究:(1)愛因斯坦給光下的定義包含了什么哲學(xué)道理?(2)“自然界喜歡矛盾”,這里所說的“矛盾”是什么意思?◇探究提示:(1)愛因斯坦給光下
【總結(jié)】第三框民主管理:共創(chuàng)幸福生活1知識(shí)目標(biāo)了解村民委員會(huì)的性質(zhì)、自治內(nèi)容;了解居民委員會(huì)的性質(zhì)、作用、自治內(nèi)容。理解基層民主管理的意義。2能力目標(biāo)培養(yǎng)參與基層民主管理的能力。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹立公民意識(shí)和民主意識(shí),關(guān)注基層民主管理。1基層民主自治歷程◆
2024-11-17 20:02
【總結(jié)】德國古典哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說:?如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的,那么上帝就是長著羽毛的動(dòng)物;假如牛能繪畫,那么畫出來的上帝一定是一頭牛。?意識(shí)根源于客觀存在正確的思想意識(shí)與錯(cuò)誤的思想意識(shí)都是客觀存在在人腦中的反映無論是人的具體感覺還是人的抽象思維都是人腦對(duì)客觀事物的反映無論是人們對(duì)
2024-11-18 14:12
【總結(jié)】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框弘揚(yáng)中華民族精神[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。全國各地中小學(xué)都積極開展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生的愛國主義情感,引導(dǎo)她們樹立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時(shí)代道德的
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】文化創(chuàng)新的源泉和作用【教學(xué)課題】我國政府受人民的監(jiān)督【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)明確政府依法行政的具體要求,理解政府提高依法行政水平的基本要求,了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機(jī)制,認(rèn)識(shí)我國的行政監(jiān)督體系。2、能力目標(biāo)提高歸納與分析的能力,學(xué)會(huì)辯證地觀察問題、認(rèn)識(shí)問題。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn),形成符合時(shí)代精神的法治觀念;了解權(quán)力的兩面性,形成正確
2025-06-10 02:41
【總結(jié)】第五課文化創(chuàng)新第二單元文化傳承與創(chuàng)新一、文化創(chuàng)新的源泉和作用本框?qū)ёx3、文化創(chuàng)新主體和要求?2、文化創(chuàng)新的作用(意義)?1、文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力?《云南映象》是一臺(tái)將云南原生的鄉(xiāng)土歌舞與民族舞重新整合的充滿古樸與新意的大型歌舞。參與演出的演員70%來自云南各村寨的少數(shù)民族,演出服裝全部是少數(shù)民
2025-06-21 08:56
【總結(jié)】第九課唯物辨證法的實(shí)質(zhì)與核心軍艦海上對(duì)峙并交火。當(dāng)天上午11時(shí)28分左右,朝鮮一艘警備艇在西部海域大青島附近越過“北方界線”,韓國海軍“進(jìn)行了警告射擊”,但朝鮮警備艇“置之不理繼續(xù)南下”,韓國方面開火射擊,朝鮮方面進(jìn)行了回?fù)裘理n軍演23日,韓國和朝鮮之間發(fā)生炮擊事件。隨即,韓美兩國決定,從28
2024-11-18 01:07
【總結(jié)】人教版高中政治必修1精品教案全集第一章神奇的貨幣全章概述本章從學(xué)生最熟悉的商品、貨幣入手,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)貨幣的產(chǎn)生、本質(zhì)、基本職能、紙幣、信用工具、外匯等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。讓學(xué)生通過感受生活提高認(rèn)識(shí)、分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。在教學(xué)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)政治學(xué)研究問題的思想和方法,這對(duì)今后的學(xué)習(xí)是十分重要和有益的。本章可分為2個(gè)框題一
【總結(jié)】第一篇:高中政治必修4教案 活與哲學(xué)全冊(cè)教案 第一課美好生活的向?qū)? 一、【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識(shí)目標(biāo) ◇識(shí)記(1)哲學(xué)的含義(2)世界觀和方法論的含義(3)哲學(xué)與世界觀的關(guān)系(4)哲學(xué)與方法...
2024-11-14 23:44
【總結(jié)】優(yōu)質(zhì)高中政治必修2教案 優(yōu)質(zhì)高中政治必修2教案1 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 識(shí)記:影響消費(fèi)的因素;消費(fèi)類型的兩種劃分方式;恩格爾系數(shù)。 理解:過去、現(xiàn)在和未來收入的高低對(duì)消...
2024-12-06 04:21