譚琪第16周教案-資料下載頁
2025-06-10 02:16本頁面
【正文】 難點(diǎn)：掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)量之間的百分比關(guān)系，會(huì)分析這些圖形教學(xué)方法教法：引導(dǎo)、點(diǎn)撥相結(jié)合學(xué)法：練習(xí)法教具：多媒體課件教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 1． 用投影儀展示六（1）班學(xué)生課間活動(dòng)場景，可以看到有打乒乓球的、踢足球的、跳繩的、踢毽的以及其他體育活動(dòng)的場景。 2，讓學(xué)生根據(jù)下面數(shù)據(jù)，畫條形統(tǒng)計(jì)圖。六（1）班有40個(gè)人，其中最喜歡乒乓球的人數(shù)有12人，足球8人，跳繩6人，踢毽5人，其他類活動(dòng)9人。 3． 引導(dǎo)：根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的信息，可以計(jì)算出喜歡各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比（學(xué)生計(jì)算出各個(gè)項(xiàng)目的具體百分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)）這些信息能從條形統(tǒng)計(jì)圖中直接看出嗎？ 4． 導(dǎo)入本課：我們已經(jīng)熟悉了用條形統(tǒng)計(jì)圖來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)方面的表示，從而認(rèn)清每一個(gè)數(shù)量關(guān)系。如果要更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示。本課時(shí)中，我們將學(xué)習(xí)新的統(tǒng)計(jì)圖形一一扇形統(tǒng)計(jì)圖。（板書課題） 學(xué)習(xí)扇形統(tǒng)計(jì)圖。 1． 先在黑板上畫出一個(gè)圓，說明用這個(gè)圓表示全班的人數(shù)?？梢灾溃@個(gè)圓可以被看作“1”，表示全班人數(shù)。那么，就可以在這個(gè)圓內(nèi)把這些百分比所對應(yīng)的份額表示出來。 在圓中示范表示出班上同學(xué)最喜歡的體育項(xiàng)目的百分比：乒乓球30％，足球20％，跳繩15％，％，％。提示學(xué)生：乒乓球30％是指喜歡乒乓球的人數(shù)的百分比占圓的整體的30％那么大的區(qū)域。 3． 讓學(xué)生通過扇形統(tǒng)汁圖回答： （1） 喜歡乒乓球的人數(shù)占全班人數(shù)的_______％。 （2） 喜歡足球的人數(shù)占全班人數(shù)的_______％。 （3） 喜歡踢毽的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的_______％。 發(fā)散思維，鞏固知識(shí)。 1． 出示習(xí)題：牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分，每1OOg牛奶所含營養(yǎng)成分如下。如果每天喝一袋250g的牛奶，能補(bǔ)充營養(yǎng)成分各多少克？ 2． 在學(xué)生完成后集體訂正，板書過程。 由100g牛奶中的營養(yǎng)成分構(gòu)成（如扇形統(tǒng)計(jì)圖）知道其相對應(yīng)的百分比。（1）你能從題目中獲得哪些信息？（例如：%）（2）從而可以計(jì)算出250g牛奶中含有的各成分： 蛋白質(zhì)：250％＝（g） 脂肪：2504％＝10（g） 乳糖：2505％＝12．5（g） 水分：25087％＝（g） 其他：250％＝（g） 歸納小結(jié)同學(xué)們，現(xiàn)在你能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)么？板書設(shè)計(jì) 扇形統(tǒng)計(jì)圖 更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示作業(yè)完成黃岡練習(xí)題10
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