【正文】 家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。3． 世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言？漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。4． 你知道推普周的日期嗎？ 每年9月的第三周。5． 你知道有多少使用漢字的國家？除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。6． 普通話就是北京話嗎？普通話是以北京話為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，但是，普通話并不等于北京話，也就是說，普通話不包括北京話里的土詞、土語和土音。這就表明普通話實際上是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語書面語的口語形式。也體現(xiàn)了普通話與北京話的共同點與區(qū)別點。7． 推廣普通話就是不讓說方言嗎？推廣普通話并不是不讓說方言，這是一個很重要的語言政策。推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說民族共同語。推廣普通話總的要求是在正式的場合和公眾交際的場合講普通話，但并不是排除在非正式場合講方言。國家推廣全國通用的普通話是有重點、有步驟地進(jìn)行的，并不是一刀切，也不是所有場合一律不讓說方言。8． 我國現(xiàn)在有多少種語言和文字？我國是多民族聚居的國家。到目前為止，已經(jīng)確定了56個民族。在55個少數(shù)民族中，一個民族說一種語言的比較多，有的民族說兩種或兩種以上的語言。在一個民族說幾種語言的情況下，民族內(nèi)部的交際大都使用漢語或其他互相懂得的語言。從50年代開始，我國語言工作者陸續(xù)進(jìn)行了多次語言調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。9．“國家推廣全國通用的普通話”是哪一年寫進(jìn)憲法的？ 普通話已于1982年寫進(jìn)《中華人民共和國憲法》：“國家推廣全國通用的普通話。”從此，普通語具有了明確的法律地位，成為全國通用的語言。遷安市第三實驗小學(xué)推普宣傳資料推廣普通話知識問答什么叫普通話？普通話的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。普通話的定義是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。為什么要推廣普通話？語言是人類社會最基本、最重要的交際工具、信息載體和傳承媒介。人們要想準(zhǔn)確、有效地傳遞信息，必須使用統(tǒng)一、規(guī)范的語言。我國是一個地域遼闊多民族的大國，56個民族使用著80多種語言，語言隔閡嚴(yán)重，妨礙各地人民的交流。推廣普及普通話，增進(jìn)各民族各地區(qū)之間互相溝通了解，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場，加速經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推廣普及普通話，實現(xiàn)語言文字規(guī)范化，有利于推動中文信息處理的發(fā)展和應(yīng)用，是加速科技發(fā)展，實現(xiàn)信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的重要前提條件；推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針?？傊?，推廣普及普通話是關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步和國際交流的重要工作，是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、提高工作效率的一項基礎(chǔ)工程，對社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)具有重要意義。當(dāng)前國家推廣普通話的工作方針是什么？ 大力推行、積極普及、逐步提高。什么叫規(guī)范漢字？規(guī)范漢字是指經(jīng)國家語言文字主管部門整理簡化的漢字和未經(jīng)過整理簡化的傳承字。使用漢字應(yīng)遵循哪些標(biāo)準(zhǔn)？簡化字以1986年10月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)重新發(fā)表的《簡化字總表》為準(zhǔn)。異體字以1955年12月文化部和中國文字改革委員會聯(lián)合發(fā)布的《第一批異體字整理表》為準(zhǔn)。地名以1987年國家語委、中國地名委員會、鐵道部、交通部、國家海洋局、國家測繪局聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于地名用字的若干規(guī)定》為準(zhǔn)。更改的計量單位名稱用字以1977年7月中國文字改革委員會和國家標(biāo)準(zhǔn)計量局聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于部分計量單位名稱統(tǒng)一用字的通知》為準(zhǔn)。字形以1988年3月國家語委和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字表》為準(zhǔn)。部首以1983年中國文字改革委員會發(fā)布的《漢字統(tǒng)一部首表》為準(zhǔn)。筆順以1997年4月國家語委、新聞出版署聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》為準(zhǔn)。書寫行款：橫行的從左至右，豎行的應(yīng)由右向左。使用標(biāo)點符號應(yīng)遵循什么標(biāo)準(zhǔn)？使用標(biāo)點符號以1995年國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的《標(biāo)點符號用法》為準(zhǔn)。使用數(shù)字應(yīng)遵循什么標(biāo)準(zhǔn)？使用數(shù)字以國家技術(shù)監(jiān)督局1995年12月13日批準(zhǔn)發(fā)布，1996年6月1日實施的《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》為準(zhǔn)。不規(guī)范字包括哪些？已經(jīng)簡化的繁體字、已淘汰的異體字、已廢止的《第二次漢字簡化方案》中的字、錯別字、自造字。1什么是常用字和通用字？常用字就是經(jīng)常使用的、閱讀報刊書籍必須掌握的字。國家語委發(fā)表的《現(xiàn)代漢語常用字表》收字3500個，其中包括常用字2500個。次常用字1000個。通用字的范圍比常用字大,它是指一個時期出版印刷、辭書編纂和漢字機(jī)械處理、信息處理所需要使用的漢字。國家語委發(fā)表的《現(xiàn)代漢語通用字表》收字7000個。第五篇：推普周倡議書推普周家庭倡議書親愛的家長、老師、同學(xué)們：普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。9月8日至9月14日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：推普進(jìn)街道，我們在行動。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好普通話、發(fā)展學(xué)生口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的學(xué)生來說有著極其重要的作用。讓學(xué)生在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全校的老師、同學(xué)們和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：1．課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。學(xué)生園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。2．老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。3．積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)說普通話，規(guī)范用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練學(xué)生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時糾正。4．認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。5．盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活！赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年9月推普周家庭倡議書親愛的家長、老師、同學(xué)們：普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。9月8日至9月14日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：推普進(jìn)街道，我們在行動。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好普通話、發(fā)展學(xué)生口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的學(xué)生來說有著極其重要的作用。讓學(xué)生在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全校的老師、同學(xué)們和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：1．課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。學(xué)生園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。2．老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。3．積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)說普通話，規(guī)范用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練學(xué)生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時糾正。4．認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。5．盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活！赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年9月推普周社會倡議書尊敬的廣大村民：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生!說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。2016年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會?！薄Ｎ覈稇椃ā泛汀秶彝ㄓ谜Z言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì)，更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。目前萍鄉(xiāng)市正在積極創(chuàng)建全國文明城市，赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)向廣大村民發(fā)出如下倡議：，使普通話成為生活用語。、工作中使用普通話，書寫時使用規(guī)范字。，不說粗話和臟話，做文明人。，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員。，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓世界了解萍鄉(xiāng)，把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚光大。赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年9月推普周社會倡議書尊敬的廣大村民：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生!說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。2016年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會?！?。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì)，更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。目前萍鄉(xiāng)市正在積極創(chuàng)建全國文明城市，赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)向廣大村民發(fā)出如下倡議：，使普通話成為生活用語。、工作中使用普通話，書寫時使用規(guī)范字。，不說粗話和臟話，做文明人。，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員。，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓世界了解萍鄉(xiāng)，把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚光大。赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年9月赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)2016第十九屆推普周活動總結(jié)2016年9月8日到14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動，根據(jù)區(qū)語委辦關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結(jié)合我校實際開展了系列活動，特總結(jié)如下：一、確定了宣傳主題大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。二、建立了活動目標(biāo)以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。三、組織了以下活動：進(jìn)行了推普周的氛圍創(chuàng)建。在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校內(nèi)張貼了推普宣傳標(biāo)語等。舉行了“推普周”開幕式活動。2016年9月12日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。開展了“啄木鳥糾錯”活動。組織學(xué)生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報。在社會、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。通過開展第十九屆推普周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的效果。