【總結(jié)】.公輸教學(xué)目標(biāo)1.體會墨子高超的勸說藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.積累文育知識,提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。
2024-12-05 08:24
【總結(jié)】課題石榴課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對石榴從不同角度的刻畫的分析歸納,使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時代特征,理解作者的寫作意圖,感受作者的思想感情。3.反復(fù)朗讀,體會本文優(yōu)美生動的語言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】.《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-05 04:59
【總結(jié)】陳涉世家課題《陳涉世家》作者司馬遷科目語文年級九課型新授授課時間主備人郜艷授課人學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握重點(diǎn)字、詞、句的含義,能借助注釋和工具書,讀懂課文內(nèi)容,說出起義的原因和經(jīng)過。2、讀懂、
2024-12-08 20:09
【總結(jié)】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過探究活動,學(xué)會制作酸奶的方法并能解釋原因。2、描述酒精發(fā)酵過程,明確發(fā)酵原理?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、乳酸發(fā)酵1、概念:利用______對某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。2、原理:乳酸菌在_________和________條件下會大量________將乳糖等分解或轉(zhuǎn)化為_________
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】第七單元第一章生物技術(shù)第二節(jié)食品貯存(濟(jì)南版)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):認(rèn)識微生物的大量繁殖是食物腐敗的主要原因,明確食品貯存的原理。2、能力目標(biāo):通過設(shè)計活動“嘗試對食品進(jìn)行貯存”,探究食物保鮮的簡單方法,并在日常生活中加以運(yùn)用。
2024-12-05 04:56
【總結(jié)】第二節(jié)植物的有性生殖班級:組名:姓名:學(xué)案編號:SW20202102學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能描述植物的有性生殖過程;說出花的結(jié)構(gòu)和果實發(fā)育的關(guān)系;舉例說出果實或種子與傳
2024-11-19 13:40
【總結(jié)】第三節(jié)保護(hù)生物多樣性第四節(jié)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,以及如何保護(hù)生物多樣性。:能說出當(dāng)今世界的環(huán)境問題,明確怎樣來保護(hù)環(huán)境。知識點(diǎn)一:保護(hù)生物多樣性生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?,F(xiàn)實和潛在價值,要永續(xù)利用生物資源,必須保護(hù)生物及其生存條件。
2024-11-19 14:45
【總結(jié)】《第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程》習(xí)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo):·知識目標(biāo):1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法,認(rèn)識生物學(xué)研究的常用方法——比較法。2、通過完成進(jìn)化樹,概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程?!つ芰δ繕?biāo):1、通過資料分析,對地層、化石、中華龍鳥、始祖鳥、各種細(xì)胞色素C的比較,培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題
2024-11-28 12:42
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)(新授課導(dǎo)學(xué)稿)桃林初中趙致善【復(fù)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):明確什么是化石,以及化石的成因。從對不同年代的馬化石的研究中,理解生物是進(jìn)化而來的觀點(diǎn)。理解并掌握化石所代表的生物的復(fù)雜程度與不同年代的地層之間的關(guān)系。明確解剖學(xué)證據(jù)———同源器官和分子生物學(xué)證據(jù),及
2024-11-20 02:18
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說出生物進(jìn)化的總體趨勢2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程【復(fù)習(xí)鞏固】說出下列幾種動物的棲息環(huán)境?小組討論把下列幾種動物由低等到高等排列?【自主學(xué)習(xí)】導(dǎo)學(xué)問題一、生物進(jìn)化的總體趨勢:閱讀課本圖(幾種常見的植物類群),填寫下表類群生活環(huán)境
【總結(jié)】第五單元第一章第四節(jié)生命進(jìn)化的原因?qū)W案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.分析生物進(jìn)化的原因2.概述自然選擇學(xué)說,鞏固生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3.通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí),初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因,進(jìn)行辯證唯物主義教育。學(xué)法指導(dǎo):通過學(xué)生對資料進(jìn)行分析和探究,結(jié)合日常生活中的常見事例學(xué)習(xí)。一、復(fù)習(xí)舊
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學(xué)目標(biāo)1.體驗成長的感受。2.學(xué)習(xí)小說的細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3.學(xué)習(xí)小說環(huán)境描寫的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)體驗成長的感受。(2)細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。2.難點(diǎn):環(huán)境描寫的作用。課前預(yù)習(xí)
2024-12-05 05:31
【總結(jié)】《花兒為什么這樣紅》導(dǎo)學(xué)案(1)班級__________組別__________姓名__________【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】:1、知識與能力掌握基礎(chǔ)知識,了解花紅的原因。2、過程與方法理清文章結(jié)構(gòu)。3.情感價值觀:培養(yǎng)學(xué)生探索大自然奧秘的精神【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:理清文章結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:了解花紅的原因【學(xué)習(xí)方法】:
2024-12-05 10:56
【總結(jié)】云南的歌會教學(xué)目標(biāo)1.分析本文結(jié)構(gòu),理解散文特點(diǎn),體會云南少數(shù)民族的歌會習(xí)俗。2.感知文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。3.掌握本文的詞語。教學(xué)過程自主預(yù)習(xí)1、導(dǎo)入新課。2.給下列加點(diǎn)字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌
2024-12-01 10:30