【導(dǎo)讀】2.概述自然選擇學說,鞏固生物進化的基本觀點。形成的原因,進行辯證唯物主義教育。通過學生對資料進行分析和探究,結(jié)合日常生活中的常見事例學習。新的生物種類又是怎樣形成的。對于這些問題,人們提出了各種不同的解釋。為什么長頸鹿的祖先的頸有的長有的短?你認為環(huán)境的變化在長頸鹿的進化過程中起到了怎樣的作用?在各種家鴿新品種的形成過程中起決定作用的因素是什么?按照達爾文自然選擇學說的理論對其。⑶上述進化過程表明,自然選擇的動力是___________,自然選擇的結(jié)果是__________。樺尺蛾標本,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)樺尺蛾的體色是淺色的,只有少數(shù)是深色的。一百年后,曼徹斯特村已變成一個工業(yè)城市。一群愛吃樺尺蛾的鳥飛過之后,他們發(fā)現(xiàn)淺色的樺尺蛾所。剩無幾,而大多數(shù)深色的樺尺蛾卻逃過了這場災(zāi)難。而不能很好的生存。②因樹變黑,深色的樺尺蛾能適應(yīng)環(huán)境,而淺色的樺尺蛾不能