淺論體育新聞解說存在的問題及其對策-資料下載頁
2025-06-10 01:27本頁面
【正文】 張激烈比賽的時候,語速最快曾達(dá)到1分鐘400多個音節(jié) 。而有的時候，例如當(dāng)百米運(yùn)動員準(zhǔn)備起跑、跳水運(yùn)動員準(zhǔn)備起跳、射擊運(yùn)動員正瞄準(zhǔn)的時候,電視畫面語言足以把觀眾吸引起來，這時過多的解說語言就會擾亂比賽氣氛，破壞觀眾情緒。所以，當(dāng)快則快，當(dāng)緩則緩，張弛有度，適當(dāng)留白這才是體育解說的合理的節(jié)奏。，用詳實(shí)的信息彌補(bǔ)自身不足時代已進(jìn)入了信息社會，體育解說也被信息社會所包圍。作為一名體育解說員，占有第一手材料和更廣泛的信息，已顯得越來越重要。信息與體育專業(yè)知識不同，它是時時變化的，所以需要體育解說員及時的更新、補(bǔ)充，建立一個動態(tài)循環(huán)的信息體系。體育解說員還要把這些信息與體育專業(yè)知識結(jié)合，科學(xué)的分析問題，預(yù)測未來走向?！ ”热鐚δ骋粋€俱樂部，它的歷史、現(xiàn)狀和未來，教練的執(zhí)教特點(diǎn)，俱樂部成員的傷病變化等，把這些建立成一個動態(tài)的體系加以了解掌握，隨時補(bǔ)充更新信息。對于某一支隊伍，每一次轉(zhuǎn)播都應(yīng)力求把最新的動態(tài)告訴觀眾。當(dāng)然，這些信息并不是所有的觀眾都需要的，但為了滿足大多數(shù)觀眾的需求，解說員就需要掌握的比一般人多，而且需要多樣化。體育解說的分工專業(yè)化，是我國體育解說事業(yè)的又一大進(jìn)步。隨著大量體育解說新人的涌入，體育解說分工專業(yè)化得以實(shí)現(xiàn)。中央電視臺體育頻道現(xiàn)在就基本形成了分工專業(yè)化的解說模式。解說足球的主要有劉建宏、張斌、段暄、張璐、魏羽東，解說籃球的主要有徐濟(jì)、張衛(wèi)平、于嘉、蘇群，解說排球的洪剛，解說拳擊的韓喬生，解說網(wǎng)球的寧辛，解說乒乓球的楊影等。這些體育解說員各具特點(diǎn)，在各自的專業(yè)項(xiàng)目上都可稱的上是專家，在解說同一個項(xiàng)目上，不同的人有不同的特點(diǎn)。觀眾在欣賞到精彩體育比賽的同時，還可以聽到不同的專業(yè)化評論，對于體育賽事的了解也就更為深刻。各省、市級電視臺由于人手不夠，在分工專業(yè)化方面還很欠缺。一個解說員解說多種項(xiàng)目，不僅解說內(nèi)容不專業(yè)，得不到觀眾認(rèn)可，解說員本身也得不到“充電”的機(jī)會。所以省、市級電視臺應(yīng)當(dāng)有意識培養(yǎng)體育解說專業(yè)人才，改變體育解說不專業(yè)的問題。 4結(jié)束語隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)，體育新聞成為了中國居民的精神食糧。我國體育新聞解說也取得了不斷的進(jìn)步，但是在發(fā)展的過程中也暴露出很多問題，值得我去深思。在這篇論文中我通過參考書和網(wǎng)絡(luò)搜集材料，并列舉了最近幾年我國體育新聞解說出現(xiàn)的幾次典型問題，進(jìn)行了細(xì)致的分析，引用和印證了很多專家的觀點(diǎn)，提出了我自己多體育新聞解說出現(xiàn)問題的看法，并為解決這些問題提出了我自己的建議。希望廣大的體育新聞解說員更加努力的工作，克服自身的不足，用更加專業(yè)的體育新聞解說術(shù)語，引導(dǎo)觀眾，給觀眾提供一個更好的接觸體育新聞的平臺，作為一個資深球迷，在此致謝。 參考文獻(xiàn)[1]黃匡宇：《電視新聞學(xué)》,華東師范大學(xué)出版社，1990年[2]冉華：《電視傳播與電視文化》，武漢大學(xué)出版社，1998年[3]陳龍：《在媒介與大眾之間：電視文化論》，學(xué)林出版社，2001年[4]朱菁：《電視新聞學(xué)》，浙江大學(xué)出版社，1999年[5]黃匡宇：《廣播電視新聞學(xué)概論》，暨南大學(xué)出版社，1999年[6]劉海貴 張駿德：《新聞心理學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1997年[7]張國良：《傳播學(xué)原理》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1995年[8]李彬：《傳播學(xué)引論》，新華出版社，2003年[9]李良榮：《新聞學(xué)導(dǎo)論》，高等教育出版社，1999年[10]于海軍：《淺析電視主持人的語言藝術(shù)修養(yǎng)》，《新聞傳播》2010年 總第192期，第30頁[11]劉凱、樂心、付星：《淺析娛樂節(jié)目主持人的素質(zhì)》，《新聞傳播》，2010年 總第195期，第106~122頁[12]邵大偉：《社會價值和娛樂性的平衡》，《新聞傳播》2010年，總第186期 第94頁[13]田曉燕：《電視節(jié)目主持人的基本素質(zhì)》，《新聞愛好者》2010年，總第355期 第88頁 致謝詞經(jīng)過一個月的奮斗，我的畢業(yè)論文的也隨之進(jìn)入了尾聲。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)給我的幫助，我在此表示深深的感謝在閱讀了大量的相關(guān)書籍后和搜集了很多材料以后，我對我的論文選題有了更全面的理解。一路走來，我得到了很多人的幫助，也真的要感謝很多人。我的室友在我寫論文的時候給了我很多建議和提議讓我受益匪淺。本論文是在我的指導(dǎo)老師程尚老師的親切關(guān)懷與細(xì)心指導(dǎo)下完成的。從課題的選擇時，程老師提醒我要根據(jù)自己的興趣與特長等仔細(xì)斟酌決定到后來收集資料等的提議，幾經(jīng)修改程老師始終給予了細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。雖然和程尚老師在一起相處的時間不多，但是在他的身上，我們可以感受到一個學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)，這些都讓我們獲益菲淺，并且將終生受用無窮。希望借此機(jī)會向程老師表示最衷心的感謝.13
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