小學(xué)生寫作心理及優(yōu)化途徑-資料下載頁(yè)
2025-06-10 00:10本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)科學(xué)出版社, 2004.［8］嚴(yán)杰. 寫作心理學(xué)［M］.吉林：吉林文史出版社, 1991.［9］劉奎林. 靈感——?jiǎng)?chuàng)新的非邏輯思維藝術(shù)［M］. 北京：人民教育出版社, 2003.［10］朱智賢. 思維發(fā)展心理學(xué)［M］. 北京：北京師范大學(xué)出版社, 1986.［11］侯春在. 兒童心理成長(zhǎng)論［M］.南京：南京師范大學(xué)出版社, 2004.［12］王耘. 小學(xué)生心理學(xué)［M］.浙江：浙江教育出版社, 1997.［13］［蘇］維果茨基著，龔浩然等譯. 兒童心理心理與教育論著選［M］.杭州：杭州大學(xué)出版社, 1999.附：小學(xué)生寫作心理調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！歡迎你們參加我們組織的調(diào)查,我們很想知道你們作文的心理需求。開展這次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),是想在了解你們需求的情況下,有效地幫助你們。本調(diào)查不需署名，不涉及個(gè)人、學(xué)校的具體情況，僅供參考。希望你們認(rèn)真、如實(shí)填寫。真誠(chéng)地感謝你的參予與合作！請(qǐng)把你認(rèn)為正確的答案填寫在后面的括號(hào)內(nèi)（有些題目可多選，最后兩題請(qǐng)用文字做答）。？ ( ) A. 非常喜歡 B. 喜歡 C. 不喜歡 D. 有時(shí)候喜歡？ ( )A. 非常害怕 B. 害怕 C. 不害怕 D. 有時(shí)候害怕？ ( ) A. 經(jīng)常主動(dòng)地寫 B. 有時(shí)主動(dòng)地寫 C. 不主動(dòng)地寫 D .被迫寫？ ( )A. 非常想 B. 有點(diǎn)想 C. 不想 ？ ( ) A. 非常重要 B. 有些重要 C. 不重要 ： ( )A. 不會(huì)觀察 B. 無(wú)話可寫 C. 語(yǔ)言貧乏 D. 缺乏想象力： ( ) A. 教作文的方法 B. 交流同學(xué)的作文 C. 評(píng)講同學(xué)的作文 ： ( ) A. 說(shuō)真話,抒真情 B. 用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順 C. 圍繞題目寫,不跑題 D. 想象豐富, 有新意 ： ( )A. 按老師的要求寫 B. 按題目要求寫 C. 想怎么寫就怎么寫 ： ( )A. 寫真實(shí)的事和人 B. 想象作文 C. 童話故事 D .應(yīng)用文 ： ( )A．很感興趣 12．你的老師在作文講評(píng)課上的方式一般是： ( ) A．老師講評(píng)，學(xué)生聽 13．你希望老師在作文講評(píng)課上會(huì)： ( ) A．生動(dòng)地講評(píng)，方式多樣 14．你寫作文的興趣來(lái)自： ( )A．把寫作文當(dāng)作一件快樂(lè)的事 15．你寫作文希望家長(zhǎng)在旁督促嗎？ ( )A．非常希望 16．你寫完作文后希望家長(zhǎng)檢查嗎？ ( )A．希望得到家長(zhǎng)地檢查，最好是仔細(xì)批閱 ，擔(dān)心寫得不好C. 一點(diǎn)都不希望，那樣感覺(jué)沒(méi)有寫作自由 ，寫得不好時(shí)不希望家長(zhǎng)看到 17．你有信心通過(guò)堅(jiān)持多寫作文提高自己的寫作水平嗎？ ( ) A．非常有信心，相信自己能夠堅(jiān)持 18．我這學(xué)期想提高自己的作文水平，希望： ( ) A. 上作文課專心聽講 B. 報(bào)名上一個(gè)好的作文興趣班 C. 多讀課外書 D. 多寫日記 E. 多向老師和同學(xué)請(qǐng)教19．對(duì)老師的作文教學(xué)有哪些意見和建議？20．你對(duì)自己以后的寫作有些什么要求？ 21
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1