【總結(jié)】如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題講師:李慶遠(yuǎn)3/5/20231第一講何謂問題如何發(fā)現(xiàn)問題3/5/20232問題是用來擴(kuò)大我的能力范圍的。
2024-12-30 04:08
【總結(jié)】如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題講師:李慶遠(yuǎn)3/11/20231第一講何謂問題如何發(fā)現(xiàn)問題3/11/20232問題是用來擴(kuò)大我的能力范圍的。
2025-01-23 19:30
【總結(jié)】如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題講師:李慶遠(yuǎn)2/9/20231第一講何謂問題如何發(fā)現(xiàn)問題2/9/20232問題是用來擴(kuò)大我的能力范圍的。
2025-01-22 01:54
【總結(jié)】2022.07.22問題的發(fā)現(xiàn)與解決能力智力題問題:如何用筆畫線穿過幾個(gè)點(diǎn)?條件:筆不可以離開紙上,且只限四條線以內(nèi),傳統(tǒng)管理決策模式的盲點(diǎn)?傳統(tǒng)的管理方法:?經(jīng)驗(yàn);是恁經(jīng)驗(yàn)去猜?直覺:靠直覺去做?膽識(shí):依膽識(shí)去沖?在管理決策上經(jīng)常造成:?問題治標(biāo)不治本?同一個(gè)問題重
2025-04-30 13:42
【總結(jié)】現(xiàn)場(chǎng)問題的發(fā)現(xiàn)與解決培訓(xùn)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632現(xiàn)場(chǎng)的問題發(fā)現(xiàn)與解決天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632關(guān)于“問題發(fā)現(xiàn)與解決”的培訓(xùn)內(nèi)容1)有“問題”就是壞事情嗎2)“問題”是從哪里產(chǎn)生的呢3)解決問題很困
2024-10-18 17:40
【總結(jié)】現(xiàn)場(chǎng)問題的發(fā)現(xiàn)與解決培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)問題的發(fā)現(xiàn)與解決培訓(xùn)講師:譚小琥現(xiàn)場(chǎng)的問題發(fā)現(xiàn)與解決關(guān)于“問題發(fā)現(xiàn)與解決”的培訓(xùn)內(nèi)容1)有“問題”就是壞事情嗎2)“問題”是從哪里產(chǎn)生的呢3)解決問題很困難嗎3NEXTHR有問題是壞事嗎有“問題”就一定是壞事嗎1)所謂問題當(dāng)然就是指不好的
2025-02-18 21:12
【總結(jié)】1改變思維模式提升問題分析與解決能力(ProblemSolvingProcess)2課程目的了解問題解決的基本概念有效運(yùn)用程序/系統(tǒng)導(dǎo)向的問題解決技巧認(rèn)知問題解決的手法與活用要點(diǎn)3問題是什么?當(dāng)現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)有了差距時(shí),即遇到了問題。
2025-05-13 18:34
【總結(jié)】如何發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)舞弊及處理與解決對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)現(xiàn)舞弊的責(zé)任,注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)界與社會(huì)公眾之間存在“期望差距”。在重大的財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊案件發(fā)生后,社會(huì)公眾總是會(huì)問“注冊(cè)會(huì)計(jì)師干什么去了”。注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)界往往會(huì)辯解財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)不是專門的舞弊調(diào)查,在發(fā)現(xiàn)舞弊方面有很大的局限性。“期望差距”的存在影響社會(huì)公眾對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的信心,也是準(zhǔn)則制定機(jī)構(gòu)不斷修訂這方面準(zhǔn)則的主要?jiǎng)恿?。從總的趨?shì)來看,注冊(cè)
2025-06-27 11:18
【總結(jié)】7EASYSTEPSTOBULLETPROOFPROBLEMSOLVING解決問題的基本方法—「七步成詩」麥肯錫公司項(xiàng)目小組培訓(xùn)材料機(jī)密此報(bào)告僅供客戶內(nèi)部使用。未經(jīng)麥肯錫公司的書面許可,其它任何機(jī)構(gòu)不得擅自傳閱、引用或復(fù)制。HKTR980306TP-ACHKTR980306TP-AC1“善于解決問題的能力通
2025-05-11 03:55
【總結(jié)】第1講發(fā)現(xiàn)問題與解決問題之“創(chuàng)新方法”電子科技大學(xué)空天院陳敏能否發(fā)現(xiàn)重大問題、解決重大問題是區(qū)別當(dāng)今人才的分水嶺!查爾斯.固特異和他的橡膠硫化技術(shù)試錯(cuò)法的典型代表,一生僅做成了這一件事。常用的傳統(tǒng)創(chuàng)新方法n世界上總共有約有300多種創(chuàng)新的技法:?頭腦風(fēng)暴法、形態(tài)分析法、特性列舉法、缺點(diǎn)列舉法、希望點(diǎn)列舉法、聯(lián)想類比法、
2025-01-07 16:46
【總結(jié)】解決問題的基本方法—「七步成詩」HKTR980306TP-AC僅供學(xué)習(xí)1“善于解決問題的能力通常是縝密而系統(tǒng)化思維的產(chǎn)物,任何一個(gè)有才之士都能獲得這種能力。有序的思維工作方式并不會(huì)扼殺靈感及創(chuàng)造力,反而會(huì)助長靈感及創(chuàng)造力的產(chǎn)生?!庇嘘P(guān)解決問題常見的迷思“解決問題的高手是天生的,而不是培養(yǎng)出來的。有的人生來就
2025-05-10 14:39
【總結(jié)】從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題——美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽競(jìng)賽心得Team13772 美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽已經(jīng)過去10天了,好好梳理了整個(gè)年度的賽事以后,來談一談這場(chǎng)建模大賽吧。作為2012年的首場(chǎng)數(shù)學(xué)建模大賽,既是在2011華東賽(校賽)、2011全國賽練手之后的關(guān)鍵一戰(zhàn),也是2012年各項(xiàng)數(shù)學(xué)建模大賽的開始。一、組建團(tuán)隊(duì) 數(shù)學(xué)建模大賽簡而言之就是3人一組,對(duì)于給定的問題,求
2025-06-07 14:52
【總結(jié)】教學(xué)反思_發(fā)現(xiàn)問題解決問題 教學(xué)反思_發(fā)現(xiàn)問題解決問題 在最近這段時(shí)間的教學(xué)中,出現(xiàn)了很多問題,我也在積極地去改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)心態(tài)。 第一個(gè)是有的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,非常簡單的...
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】主講人:左鳳山博士中階管理才能訓(xùn)練系列MTP問題分析與決策◆德國埃森州立大學(xué)ULUM研究院DID工業(yè)設(shè)計(jì)博士◆德國國家行銷指導(dǎo)經(jīng)營管理學(xué)會(huì)SUPD研修認(rèn)証◆日本電通廣告行銷創(chuàng)意激盪POPAS海外訓(xùn)練研習(xí)認(rèn)証
2025-01-07 21:11
【總結(jié)】學(xué)習(xí)課程:生產(chǎn)問題分析與解決單選題()??回答:正確1.A?用某些顏色來標(biāo)注組件,以減少在組裝時(shí)造成混亂的可能性2.B?使用只允許組件用一種方法安裝裝置3.C?使用防錯(cuò)指導(dǎo)書,減少失誤率4.D?對(duì)產(chǎn)品或子系統(tǒng)進(jìn)行只允許一種特定組裝順序的職能設(shè)計(jì)()?
2025-08-04 18:05