初中音樂課程信息化教學設計-資料下載頁
2025-06-09 23:11本頁面
【正文】 0。 請學生提出問題,全班同學幫助解決并提出OX節(jié)奏與X 在演唱時應如何把握。 再次跟鋼琴練習,要求聲音柔和、抒情,有感情地演唱 嘗試用領唱、合唱的方法練唱。 要求:(1)聲音統(tǒng)一 氣息通暢(2)節(jié)奏準確 充滿感情 三、愛心感悟 分析討論:四人一組合作分析表格曲名 速度 演唱形式 表情 風格 內容主題《讓世界充滿愛》 得出答案:曲名 速度 演唱形式 表情 風格 內容主題《讓世界充滿愛》 慢板 領唱、合唱 柔和、抒情 現(xiàn)代流行 提問:通過分析你知道音樂情感與人的情感有什么聯(lián)系?為什么? 出示多媒體,愛心感悟: A 音樂的情感來源于人們內心深處的情感。 B 音樂形式千姿百態(tài),愛人類永恒的主題永不改變。 四、愛心創(chuàng)作 展示多媒體:愛心小天使的愛心創(chuàng)作任務,畫面上有四個愛心寶盒,請每個小組的小組長任意選擇并點擊其中一個愛心寶盒,愛心寶盒彈開并顯示愛心創(chuàng)作的任務。A請你們小組成員群策群力做一個愛心禮物B 請你們小組成員按教師提供的道具編一段愛心情景劇,加油哦!C請你們小組成員集思廣益寫一首愛心小詩,努力哦!D請你們小組成員在愛心演出中表演一段歌舞,你們一定很棒!在音樂聲中學生活動展示各組愛心創(chuàng)作作品,各小組之間進行評價。 五、小結 愛是人類永恒的主題,不分國籍、種族、地域。讓我們把愛心之火傳遍世界的每一個角落。 讓我們滿懷深情地再次演唱歌曲。在《讓世界充滿愛》的音樂聲中結束本課吧！ 六、布置作業(yè) 搜集“愛心無國界”主題的歌曲。在下節(jié)課共同分享。 《友誼地久天長》教學設計教學目標知識目標：能夠把握相關樂理知識。能力目標：能夠用正確的演唱方法有感情地演唱歌曲《友誼地久天長》。情感態(tài)度價值觀：珍惜同學之間的友誼，學會關愛和感恩。教學重點學唱歌曲《友誼地久天長》，表現(xiàn)歌曲的情感內涵。教學難點課堂互動三拍子交誼舞，拓展歌曲的藝術價值。教具準備多媒體課件、電子琴。課時安排1課時教學過程一、情境導入預設一年后我們初中畢業(yè)時的難忘情景，三年的友誼，同學之情是最值得回憶的。我們要怎樣來表達呢？今天我們就來學唱一首關于友誼的歌曲，播放歌曲《友誼地久天長》——板書課題題。二、歌曲簡介：《友誼地久天長》又名《過去好時光》；它是一首蘇格蘭民歌。20世紀40年代，美國著名影片《魂斷藍橋》將這首歌曲作為主題歌曲三、歌曲聆聽：學生初步感受歌曲旋律，一是通過簡譜，一個是通過MTV讓學生對歌曲用旋律的概念。四、學唱歌曲：學生通過聽，記住旋律，用電子琴糾正學生對難點的歌唱問題。節(jié)奏節(jié)拍：學生活動：請同學們找出歌曲中每一小節(jié)的第一拍。節(jié)拍強弱關系： 學生活動：請同學們用強拍的記號將強拍標出來“●”。五、師生小結問題：說一說：歌曲《友誼地久天長》表達了怎樣的思想情感2. 四四和四三拍子的圖示及本課的典型的節(jié)奏型。六、活動及評價用三拍子的《友誼地久天長》來進行交誼舞互動活動。七、相關主題歌曲感受與欣賞播放歌曲《難說、再見2008》及圖片欣賞八、課后作業(yè)假設一年后畢業(yè)情景，請你們找一首最喜歡的歌曲，送給你最知心的朋友。假設一年后畢業(yè)情景，請你寫出你最想給朋友說的話。九、教師總結下課禮儀。12
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