【正文】 ,1.[13][J].教育科學(xué),2002,3.[14][G].廣西師范大學(xué),2006.Present conditions and countermeasures research of Nanchang parentchild reading activitiesAbstract:Parentchild reading activity has long been valued in parentchild reading activities in preschool institutions,Chinese scholars made many specialized on previous research results, this study’s research perspective focus present conditions of children interaction with parents,as well as some influencing factors of guiding strategy in parentchild reading from the existing guiding strategy,this study will put some family guiding strategy to promote the parentchild reading activities up as a formulation.Key Words:Nanchang；parentchild reading；influencing factor；guiding strategy附錄：《幼兒家庭親子閱讀現(xiàn)狀調(diào)查問卷》親愛的家長：您好！感謝您在百忙之中接受這項(xiàng)調(diào)查。這是一份關(guān)于家庭親子閱讀現(xiàn)狀的問卷，希望從您那里了解一些有關(guān)家長在家中與孩子一起閱讀圖書的情況。您所選擇的答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，您中肯的回答對(duì)我的研究非常重要，請(qǐng)您按實(shí)際情況填寫，本調(diào)查不記名，請(qǐng)不必有任何顧慮。再次感謝您的合作！江西科技師范大學(xué)教育學(xué)院第一部分：孩子及家長的基本情況：1．孩子的性別：___ ___ 2．孩子的出生日期： ___年 ___月 ___日3．您是孩子的：A、父親 B、母親 C、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?．您的文化程度是：A、小學(xué) B、初中 C、中專及高中 D、大學(xué)（包括專科、本科） E、碩士或碩士以上第二部分：1~19 題為單選題（在所提供的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最符合您情況的一項(xiàng)，劃勾即可）1. 您的孩子是否喜歡閱讀？A、不喜歡 B、比較喜歡 C、喜歡 D、很喜歡2. 您是否喜歡和孩子一起閱讀？A、不喜歡 B、比較喜歡 C、喜歡 D、很喜歡3. 在家里，您的孩子常常喜歡A、獨(dú)自一個(gè)人閱讀 B、與母親一起閱讀C、與父親一起閱讀 D、與父母一起閱讀4. 您是從什么時(shí)候開始和孩子一起閱讀的？A、孩子能和成人有交流時(shí)（4 個(gè)月左右） B、孩子會(huì)說話時(shí)（1 歲左右）C、孩子入幼兒園前后（3 歲左右） D、孩子入小學(xué)前（5 歲左右）5. 您一般選擇何時(shí)和孩子一起閱讀？A、有時(shí)間就和孩子一起閱讀 B、晚飯前后C、晚間入睡前 D、周末、節(jié)假日E、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀__6. 您和孩子一起閱讀的頻率為：A、每天進(jìn)行 B、一周 3~4 次 C、一周 1 次 D、一周不足 1 次7. 您每次和孩子一起閱讀的時(shí)間為：A、10~20 分鐘 B、20~30 分鐘 C、30 分鐘~1 小時(shí) D、1 小時(shí)以上8. 您家中擁有幼兒圖書的數(shù)量：A、20 本以內(nèi) B、20~50 本 C、50~100 本 D、100 本以上9. 您與孩子之間的閱讀往往是由誰發(fā)起的？A、父母 B、孩子 C、父母和孩子兼而有之D、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀__10. 當(dāng)您與孩子一起閱讀時(shí)，閱讀內(nèi)容主要是由誰來選擇A、總是父母決定 B、主要由父母決定，偶爾由孩子決定 C、有時(shí)由父母決定，有時(shí)由孩子決定 D、主要由孩子決定，父母參與選擇 E、總是由孩子決定：A、與孩子一起讀 B、朗讀給孩子聽 C、讓自己自己讀 D、以上都有 E、其他______12. 您在與孩子一起閱讀故事書時(shí)，是否會(huì)聯(lián)系孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，來討論故事或故事以外的話題？A、從不會(huì) B、偶爾會(huì) C、有時(shí)會(huì) D、經(jīng)常會(huì) E、幾乎每次都會(huì)，是否會(huì)與孩子討論漢字的結(jié)構(gòu)、教孩子認(rèn)識(shí)漢字？A、從不會(huì) B、偶爾會(huì) C、有時(shí)會(huì)D、經(jīng)常會(huì) E、幾乎每次都會(huì)14. 您和孩子一起閱讀，是否有階段性計(jì)劃？A、沒有計(jì)劃 B、計(jì)劃性不明確C、有一定的計(jì)劃，且隨著具體情況而改變D、有明確的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，您會(huì)要求孩子復(fù)述或者或者根據(jù)書本的內(nèi)容與孩子玩游戲嗎？A、從不 B、偶爾會(huì) C、有時(shí)會(huì)D、經(jīng)常會(huì) E、幾乎每次都會(huì)，您會(huì)A、從不贊揚(yáng)他 B、偶爾會(huì)贊揚(yáng) C、有時(shí)會(huì)贊揚(yáng) D、經(jīng)常會(huì)贊揚(yáng)他 E、幾乎每次都會(huì)贊揚(yáng)他17. 您孩子在閱讀過程中的表現(xiàn)，通常為：A、注意力集中，經(jīng)常提問，且能較好地回答家長的提問B、注意力集中，但很少提問，能較好地回答家長的提問C、注意力集中，但很少提問，也不能較好地回答家長的提問D、注意力看似不集中，但提問很多，且能較好地回答家長的提問E、注意力不集中，但提問很多，且不能較好地回答家長的提問F、注意力不集中，很少提問，也不能較好地回答家長的提問，您是否用適合孩子年齡的語言來給孩子講故事？A、從不，只是按故事內(nèi)容朗讀故事B、偶爾會(huì) C、有時(shí)會(huì) D、經(jīng)常會(huì) E、幾乎每次都會(huì)19~22 題為多選題（可以選擇一項(xiàng)或一項(xiàng)以上的答案，在相應(yīng)選項(xiàng)上劃勾即可）19. 您經(jīng)常和孩子一起閱讀什么類型的書？A、古今中外著名的童話書 B、民間故事和神話書 C、中國古代詩詞書 D、有關(guān)自然科學(xué)的圖書 E、根據(jù)動(dòng)畫片改編的圖書 F、以學(xué)前兒童為讀者的期刊雜志（例《幼兒畫報(bào)》《小聰仔》） G、國內(nèi)外繪本故事 H、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀___________20. 您給孩子買書參照什么建議？A、幼兒園教師的建議 B、自己的興趣和主意 C、鄰居和朋友的介紹 D、電視和報(bào)紙等媒體的宣傳 E、根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)和閱讀的興趣 F、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀_________________21. 您和孩子閱讀過程中常用的方法是：A、直接朗讀感受：家長朗讀，幫助孩子欣賞和感受閱讀作品B、偏重觀察理解：家長指導(dǎo)孩子觀察圖片、文字，配合適當(dāng)?shù)闹v解，幫助孩子理解C、參與故事表演：家長和孩子扮演故事中的角色，再現(xiàn)作品D、共同創(chuàng)編情節(jié)：家長通過創(chuàng)設(shè)一定的假設(shè)情境，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)編E、一起討論交流：家長和孩子就閱讀內(nèi)容展開討論、交流想法F、講做手腦結(jié)合：家長與孩子一起做書中的手工，或?qū)⒙犨^的故事用圖畫、剪貼、泥工等方式表達(dá)出來G、隨機(jī)日常引導(dǎo)：家長在日常生活中尋找機(jī)會(huì)，通過對(duì)話交流、親子游戲等形式對(duì)孩子進(jìn)行隨機(jī)閱讀指導(dǎo) H、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀________________________________________________22. 您覺得和孩子一起閱讀有什么好處？A、激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B、擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，豐富生活經(jīng)驗(yàn) C、提高孩子看圖理解的能力，發(fā)展孩子的想象力 D、增進(jìn)親子感情 E、提前教孩子學(xué)習(xí)識(shí)字、學(xué)習(xí)寫字 F、提高孩子的語言表達(dá)能力，擴(kuò)大詞匯量 G、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?1