【總結(jié)】關(guān)于上市公司審計(jì)報(bào)告的幾個(gè)問題 ?。厶嵋菸覀?cè)谘芯?0XX年上市公司的非標(biāo)準(zhǔn)無保留審計(jì)意見的審計(jì)報(bào)告,并對(duì)20XX年之前的審計(jì)報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上,對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力、對(duì)重大事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計(jì)提、以及其他主體工作、對(duì)前期會(huì)計(jì)報(bào)表發(fā)表的意見不同于原來的意見等幾個(gè)問題提出我們的看法,并從理論上就如何出具審計(jì)報(bào)告談一些意見。 20XX年上市公司年度會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)中,共有
2025-03-25 03:53
【總結(jié)】 第1頁共4頁 淺談審計(jì)工作底稿的幾個(gè)問題 目前關(guān)于審計(jì)工作底稿的涵義,主要有三種觀點(diǎn):一種觀點(diǎn) 認(rèn)為,審計(jì)工作底稿是審計(jì)人員在實(shí)施審計(jì)過程中形成的與審計(jì) 事項(xiàng)有關(guān)的工作記錄。這里所指的審計(jì)...
2024-09-07 04:46
【總結(jié)】2023屆高考地理復(fù)習(xí)必須強(qiáng)化的幾個(gè)問題及復(fù)習(xí)策略一、概念教學(xué)?地理概念是概括說明某種地理事物和現(xiàn)象的本質(zhì)屬性,或根據(jù)地理事物和現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí),經(jīng)過思維、比較,分析綜合和抽象概括而認(rèn)識(shí)其本質(zhì)屬性。使學(xué)生正確理解、掌握和使用地理概急,是地理教學(xué)的基本任務(wù)。為了加強(qiáng)地理概念教學(xué)。教師應(yīng)以學(xué)生為主體,采
2025-01-25 19:50
【總結(jié)】 淺析水利護(hù)坡工程施工必須要注意的幾個(gè)問題 在水利工程施工的過程中,要對(duì)護(hù)坡工程的建設(shè)進(jìn)行加強(qiáng),從而能夠減少邊坡的沖刷。在坡面上,通過各種鋪砌以及栽植,從而能夠?qū)λこ痰倪吰缕鸬揭粋€(gè)保護(hù)性的作用...
2024-11-17 22:06
【總結(jié)】一、差別利率法和貼息法:這兩個(gè)問題應(yīng)該是關(guān)于貸款的問題吧。1差別利率法:指金融機(jī)構(gòu)對(duì)不同部門、不同期限、不同用途、不同種類以及不同借貸能力的貸款人等實(shí)行不同的利率。它體現(xiàn)了金融機(jī)構(gòu)不同的貸款意向以及國家的政策傾向。2、貼息法:貼息貸款一般都是政策性貸款,由于貸款需要向銀行支付利息,因此才出現(xiàn)這種國家補(bǔ)貼利息的貸款形式,多見于三農(nóng)或助學(xué)貸款方面。同業(yè)拆借和同業(yè)拆放二
2025-06-28 05:19
【總結(jié)】刑事訴訟法修改中職務(wù)犯罪偵查涉及的幾個(gè)問題崔江西我國刑事訴訟法修改在即,當(dāng)前全國人大常委會(huì)法工委正在就修改完善刑事訴訟制度進(jìn)行調(diào)研?,F(xiàn)在我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想正面臨著歷史性的變革,反腐敗問題成為這場(chǎng)歷史變革之中的一個(gè)重大問題,刑事訴訟制度的修改完善必須與之相適應(yīng),促進(jìn)反腐敗工作的健康發(fā)展,為職務(wù)犯罪偵查工作提供有力的法律支撐。筆者結(jié)合工作實(shí)踐,
2025-01-09 15:03
【總結(jié)】關(guān)注銀行存款審計(jì)中的幾個(gè)問題企業(yè)內(nèi)部資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理的一般理論認(rèn)為,流動(dòng)性越高的資產(chǎn),其控制的固有風(fēng)險(xiǎn)越高,因而,需要更為嚴(yán)格的控制程序,以避免資產(chǎn)損失風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。審計(jì)是風(fēng)險(xiǎn)控制的重要手段。近兩年,隨著與銀行存款有關(guān)的犯罪和會(huì)計(jì)造假的不斷出現(xiàn),銀行存款的審計(jì)越來越受到重視。如何提高銀行存款審計(jì)的審計(jì)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和舞弊,控制有關(guān)風(fēng)險(xiǎn),成為控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的
2025-01-08 21:09
【總結(jié)】戰(zhàn)略營(yíng)銷管理的幾個(gè)問題從戰(zhàn)略的角度對(duì)企業(yè)的營(yíng)銷活動(dòng)進(jìn)行管理是現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷的一個(gè)重要特征,由此形成了戰(zhàn)略營(yíng)銷管理(StrategicMarketingManagement,縮寫為SMM)。在營(yíng)銷管理前面加一個(gè)戰(zhàn)略,對(duì)于營(yíng)銷管理來說,意味著什么呢?是一種觀察營(yíng)銷的新角度?還是一種實(shí)施營(yíng)銷管理的新方法?如果是一種新的角度和方法,那么相對(duì)來說,舊的營(yíng)銷管理角度和方法是什
2025-03-25 02:19
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632商品陳列注意的幾個(gè)問題1、陳列的安全性排除非安全性商品(超過保質(zhì)期的、質(zhì)量鮮度低劣的、有傷疤的、味道惡化的),保證陳列的穩(wěn)定性,保證商品不易掉落,應(yīng)適當(dāng)?shù)厥褂檬⒀b器皿或保證陳列商品安全的纏繞膜。進(jìn)行徹底地衛(wèi)生管理,給顧客一種清潔感。2、陳列的易觀看性、易選擇
2025-01-07 23:27
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632 這個(gè)問題通常是一個(gè)面試的開始的第一個(gè)問題,要額外的小心不要滔滔不絕。盡可能的讓你的回答在一分鐘,最多2分鐘的時(shí)間內(nèi)結(jié)束。你的回答應(yīng)該包含以下4個(gè),主題:早期生活,教育背景,工作背景以及最近的工作經(jīng)驗(yàn)。要著重強(qiáng)調(diào)最后的那個(gè)主題。要牢記這個(gè)問題通常是一個(gè)熱身的問題,不要把你的最重要的觀點(diǎn)浪費(fèi)在這個(gè)問題上。
2025-01-14 18:16
【總結(jié)】關(guān)于兒童美術(shù)的幾個(gè)問題作者:尹少淳???德國學(xué)者克爾勝斯代納(KerschenSteiner)花了七年的時(shí)間,在察看了58000余名兒童繪畫的發(fā)展,研究了30萬張兒童畫后,提出了兒童繪畫發(fā)展的理論,將兒童繪畫發(fā)展分為:1.實(shí)驗(yàn)前期(涂鴉期);2.定型圖式期;3.線與形色期;4.平面畫期;5.立體畫期。???我們比較熟
2025-03-25 03:54
【總結(jié)】贈(zèng)與合同作為有名合同的一種,在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)有發(fā)生,合同法將其作為一章加以規(guī)定有其必要性。但是,由于成文法本身的局限性,使得法律的制定,或因概念不夠明確,或因法條之間有矛盾或抵觸之處,總須借助于法律解釋,才能充分發(fā)揮法律的作用(注:楊仁壽:《法學(xué)方法論》,96~97頁,中國政法大學(xué)出版社,1999.)。因此,對(duì)合同法的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行解釋,以促進(jìn)法律的妥當(dāng)適用,應(yīng)是不可回避的問題。筆者在此擬就贈(zèng)與合同
2025-05-14 05:43
【總結(jié)】→建設(shè)工程造價(jià)構(gòu)成→建設(shè)工程定額→建設(shè)工程投資估算?PART1建設(shè)項(xiàng)目工程造價(jià)建設(shè)項(xiàng)目工程造價(jià)設(shè)備購置費(fèi)設(shè)備購置費(fèi)設(shè)備原價(jià)設(shè)備運(yùn)雜費(fèi)工具器具及生產(chǎn)家具購置費(fèi)費(fèi)建筑安裝工程費(fèi)直接費(fèi)間接費(fèi)利潤(rùn)稅金工程建設(shè)其他費(fèi)用土地使用
2025-08-23 07:13
【總結(jié)】 第1頁共5頁 審計(jì)法、審計(jì)法實(shí)施條例、國家審計(jì)準(zhǔn)則有關(guān) 專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查的規(guī)定范文 中華人民共和國審計(jì)法 第三章審計(jì)機(jī)關(guān)職責(zé),第二十七條“審計(jì)機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)與國家 財(cái)政收支有關(guān)的特定事項(xiàng),向有關(guān)...
2024-09-07 04:31
【總結(jié)】班級(jí)管理的幾個(gè)問題北京教育學(xué)院張紅一些需要思考的問題?班主任的角色定位,管理者還是教育者?管理和教育的不同之處是什么??人管人還是制度管人?哪些人在管人?什么樣的制度才能管人?(對(duì)制度的本質(zhì)理解)?抓兩頭促中間還是抓中間促兩頭??班風(fēng)正,正在何處?學(xué)風(fēng)濃,濃在哪里?班主任工作的主要內(nèi)容管理(常規(guī)管理
2024-09-28 18:03