【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)減法教案 一、 二、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握有理數(shù)減法法則并熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算; 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及運(yùn)算能力. 三、教學(xué)重點(diǎn) 有理數(shù)減法法則 四、教學(xué)難...
2024-11-14 21:03
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)減法教案 第二章有理數(shù)及其運(yùn)算 5.有理數(shù)的減法 時(shí)間:備課組:數(shù)學(xué)組 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解掌握有理數(shù)的減法法則. 2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算. 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)減...
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)是:1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則,能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算,并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)展合作交流的意識(shí),提高有條理地、清晰地闡述自己觀念的能力;3、情感與態(tài)度目標(biāo)在解決問題的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,在解決疑難問題的過程中,體會(huì)克服困難獲得的歡欣。二、教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-17 02:51
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)乘法法則,能利用乘法法則正確進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算。2、能力與過程目標(biāo)經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜測(cè)、驗(yàn)證等能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)通過學(xué)生自己探索出法則,讓學(xué)生獲得成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用有理數(shù)乘法法則正確進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn):有理數(shù)乘法法則的探索過程,符號(hào)法則及對(duì)
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】有理數(shù)的加法教案 ,掌握有理數(shù)加法法則中的符號(hào)法則和絕對(duì)值運(yùn)算法則; ,弄清有理數(shù)加法與非負(fù)數(shù)加法的區(qū)別; ,能正確應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)化運(yùn)算過程; ,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力;...
2024-12-07 00:27
【總結(jié)】 有理數(shù)的乘法一、課題名稱:《有理數(shù)的乘法》二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)技能目標(biāo):掌握有理數(shù)乘法法則,能利用乘法法則正確進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算,并初步理解有理數(shù)乘法法則的合理性;經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜測(cè)、驗(yàn)證等能力。2、過程與方法:經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜測(cè)、驗(yàn)證等能
2025-04-16 12:11
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)的除法》教案 (2) 一、激發(fā)求知欲?: ?1?4-1?)?-1÷ ()((1)(-10)?(-2)(2)0?(-2014) (3)?0.(-1),那么小學(xué)學(xué)的運(yùn)算順序是怎樣...
2024-10-09 15:18
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的乘法教案 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生在了解有理數(shù)乘法的意義的基礎(chǔ)上,掌握有理數(shù)乘法法則,并初步掌握有理數(shù)乘法法則的合理性。 2.能力訓(xùn)練目標(biāo):能運(yùn)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)...
2024-10-31 14:28
【總結(jié)】課題有理數(shù)加減混合運(yùn)算授課人王東峰教學(xué)目標(biāo)過程與方法經(jīng)歷綜合運(yùn)用有理數(shù)加減法解決實(shí)際問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力.知識(shí)與能力理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化,能把有理數(shù)加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算,靈活應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算.重難點(diǎn)1.重點(diǎn):有理數(shù)加減法統(tǒng)一為加法運(yùn)算,掌握有理數(shù)加減混合運(yùn)算.2.難點(diǎn):省略括
2024-11-24 19:02
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)七年級(jí)教學(xué)形式課堂教學(xué)教師王瑞杰單位延津縣初級(jí)中學(xué)課題名稱有理數(shù)的減法學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線
2024-11-24 19:08
【總結(jié)】第二課時(shí)(李映)多個(gè)有理數(shù)相乘一、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo);,積的符號(hào)的確定方法,并能熟練運(yùn)用;,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣.(二)學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確進(jìn)行多個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算.(三)學(xué)習(xí)難點(diǎn)多個(gè)有理數(shù)相乘時(shí)積的符號(hào)的確定.二、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課前設(shè)計(jì)計(jì)算下列各式:,,,,通過計(jì)算結(jié)果分析,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù),負(fù)因數(shù)
2025-04-17 02:33
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)混合運(yùn)算教案 一、教學(xué)目標(biāo)是: 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則,能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算,并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 2、過程與方法目標(biāo) 經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、...
2024-10-17 17:32
【總結(jié)】一年一班文明班級(jí)申報(bào)材料一(1)在校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,是一個(gè)有著良好班風(fēng)的班集體,有明確的奮斗目標(biāo),學(xué)生有很強(qiáng)的凝聚力,團(tuán)結(jié)友愛,勤奮樸實(shí),是一個(gè)嚴(yán)肅活潑,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的班集體。具體為:一、良好的班級(jí)建設(shè),濃濃的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學(xué)習(xí)對(duì)他們來說充滿了挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況,班主任經(jīng)
2024-11-24 17:26
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)的乘法》教案 有理數(shù)的乘法 一、教學(xué)目的: : 體會(huì)有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算法則和乘法法則,靈活的運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。 ;經(jīng)歷有理數(shù)乘法的推導(dǎo)過程,用分類討...
2024-10-29 15:08
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的乘法教案 第十八課時(shí)有理數(shù)的乘法(2) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則; 2.掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算;【學(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交...
2024-10-21 11:23