【總結(jié)】第三章第3節(jié)時區(qū)和日界線金山中學(xué)羅云巖思考與討論:?請你閱讀P89中圖,你能找出賓館大堂內(nèi)各個時鐘的時刻的不同嗎?為什么不同?你能找出它們之間時刻差別的規(guī)律性嗎??地球上不同的地方是同時看到太陽升起的嗎?當(dāng)某地太恰好升起時,它的東側(cè)和西側(cè)的另外兩地,太陽是什么狀況呢??我們要觀看在美國休斯頓晚上舉行的火
2024-11-10 21:04
【總結(jié)】第三節(jié)交通標(biāo)線道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等所構(gòu)成的交通安全設(shè)施。它的作用是管制和引導(dǎo)交通??梢耘c標(biāo)志配合使用,也可單獨使用。一、道路交通標(biāo)線的標(biāo)劃分類(一)白色虛線
2025-04-28 20:56
【總結(jié)】第三節(jié)力的等效和替代:如果一個力F的____________跟另外幾個力F1、F2、F3、?的共同___________相同,那么這個力與另外幾個力可以等效和相互替代.等效替代是重要的科學(xué)思維方法之一,它可以使復(fù)雜的問題變成簡單的問題.:一個力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作
2024-11-17 15:13
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)(第一課時)教學(xué)目標(biāo):、判斷、理解氧化還原反應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確描述概念、比較辨析概念的能力,培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的觀點、科學(xué)的態(tài)度,勇于探索的品質(zhì)學(xué)習(xí)化學(xué),并對學(xué)生進(jìn)行對立統(tǒng)一的辯證唯物主義教育教學(xué)重點、難點重點:用化合價變化的觀點理解氧化還原反應(yīng)等概念難點:用化合價變化的觀點理解氧化還原反應(yīng)等概念教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活
2025-06-16 19:38
【總結(jié)】第三章第3節(jié)摩擦力(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道滑動摩擦力的產(chǎn)生條件,會判斷摩擦力的方向并能計算滑動摩擦力的大小。2.自主學(xué)習(xí),合作探究,會計算摩擦力的大小。3.激情投入,體驗合作探究的過程,享受學(xué)習(xí)的快樂?!緦W(xué)習(xí)重點】滑動摩擦力大小的計算以及方向的判斷。【學(xué)習(xí)難點】1.滑動摩擦力有無的判斷和靜摩擦力方向的判斷
2024-12-08 23:11
【總結(jié)】第三章第3節(jié)摩擦力(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道靜摩擦力的產(chǎn)生條件,靜摩擦力的取值范圍及其最大值,會判斷摩擦力的方向。2.自主學(xué)習(xí),合作探究,會計算摩擦力的大小。3.積極思考,全力投入,培養(yǎng)將物理知識應(yīng)用于生產(chǎn)和生活的意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度。體驗合作探究的過程,享受學(xué)習(xí)的快樂?!緦W(xué)習(xí)重點】1.摩擦力方向的判斷。2
2024-12-08 23:12
【總結(jié)】平面的投影一、平面的表示法●●●●●●abca?b?c?不在同一直線上的三個點●●●●●●abca?b?c?直線及線外一點abca?b?c?●
2025-08-05 20:15
【總結(jié)】第三節(jié)交變電流建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括15小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共60分)()場中勻速轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生的電流律變
2024-11-28 11:04
【總結(jié)】第三章:拋體運(yùn)動第三節(jié):平拋運(yùn)動(第二課時)編寫人:許達(dá)審核人:張樂廷時間::_______考號:_______姓名:___________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能①理解平拋運(yùn)動可以看作水平的勻速直線運(yùn)動與豎直方向的自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動。②掌握平拋運(yùn)動的規(guī)律,并能用來解決簡單的問題。2、過程與方法通過學(xué)生對頻閃照片的分析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用[基礎(chǔ)過關(guān)]1.在我國的西北地區(qū),有舉世聞名的坎兒井工程,用以發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)??矁壕こ讨苯永玫乃词?)A.冰雪融水B.地下水C.河流水D.淡水湖泊水用普通水龍頭,捧水方式洗臉,半分多
2024-11-29 08:24
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類的水解教學(xué)設(shè)計:教學(xué)模式的確定:在學(xué)習(xí)《鹽類水解》之前,學(xué)生已學(xué)過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應(yīng),還學(xué)過強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識。這節(jié)課的主要知識目標(biāo)是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級規(guī)則的習(xí)得,屬于信息加工類中的復(fù)雜學(xué)習(xí),所以我用問題解決教學(xué)模式。通過學(xué)習(xí),為今后書寫水解方程式和學(xué)習(xí)化學(xué)平衡的移動打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)的確定:1、陳述性知識目標(biāo)
2025-06-10 01:49
【總結(jié)】第三章相互作用課題:§重力基本相互作用 第1課時 總序第個教案課型:新授課 編寫時時間:年月日 執(zhí)行時間:年月日三維目標(biāo):知識與技能1.了解力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變或使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.2.知道力的三要素,會畫力的
2025-06-07 23:35
【總結(jié)】高中物理必修一第三章相互作用章節(jié)檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。每小題只有一個選項正確)1.同時作用在某物體上的兩個方向相反的力,大小分別為8N和10N,其中10N的力在逐步減小到零的過程中,兩個力的合力的大小()A.先減小后增大B.先增大
2024-12-04 23:42
【總結(jié)】彈力一、設(shè)計思想本節(jié)教材文字?jǐn)⑹龊啙?,插圖生動形象,內(nèi)容直觀感性,較易為學(xué)生接受,加上學(xué)生在初中時對彈力已有了一定的感性認(rèn)識與理論基礎(chǔ),因此將彈力這節(jié)課設(shè)計成教師創(chuàng)設(shè)情景,提供平臺讓學(xué)生動手、動腦,并能提出問題、解決問題,在教師的引導(dǎo)下,通過全班同學(xué)的討論,自評和互評來不斷完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教師在教學(xué)中通過具體的實例、實驗,激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生主動參與、探究,成為學(xué)習(xí)的主體。本教學(xué)設(shè)
【總結(jié)】第三節(jié)現(xiàn)代主義文學(xué)思潮主講李衛(wèi)華湖南科技大學(xué)人文學(xué)院主要內(nèi)容:?1、現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義概述?2、西方現(xiàn)代主義在中國的譯介與接受?3、新時期現(xiàn)代主義文學(xué)思潮興盛的原因?4、新時期中國的現(xiàn)代主義文學(xué)?5、關(guān)于現(xiàn)代主義的論爭一、現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義?1、關(guān)于“現(xiàn)代”?
2025-07-20 05:03