【導(dǎo)讀】湖南省重點實訓(xùn)基地項目申報與建設(shè)規(guī)劃書?！獞鸦殬I(yè)技術(shù)學(xué)院機械制造及自動化實訓(xùn)基地

　　

【正文】 具有 較高的思想政治素質(zhì)，良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)， 專業(yè)素質(zhì) 過硬 ，基礎(chǔ)扎實， 動手能力、 適應(yīng)能力強，并能利用所學(xué)知識解決工 作 實踐中的問題 。近三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 90%以上。 二、 共享專業(yè) 學(xué)院本次申報的項目專業(yè)形成了與項目專業(yè)屬于同一個專業(yè)大類的的專業(yè)群，項目專業(yè)對共享專業(yè)的帶動作用明顯；實習(xí)實訓(xùn)資源高度共享，項目專業(yè)能很好的懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 — 湖南省職業(yè)院校重點實習(xí)實訓(xùn)基地項目申報與建設(shè)規(guī)劃書 20 帶動共享專業(yè)。 本次申報的培訓(xùn)項目專業(yè)為機械制造及自動化，其專業(yè)大類共享專業(yè)群主要有：數(shù)控技術(shù)，模具設(shè)計與制造，機電一體化等專業(yè)。 第七部分 資源共享 我院堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，深化人才培養(yǎng)模式改革，加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，積極為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)科技骨干和致富帶頭人。近三年來，學(xué)院先后有省扶貧辦、市移民辦、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局等開辦專項技術(shù)培養(yǎng)班 14 期，為貧困山區(qū)培養(yǎng)農(nóng)村科技骨干 1260 名，并通過與深圳智邦公司，富士康公司等大型企業(yè)、集團(tuán)合作“訂單培訓(xùn)” 3000 多人，為加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)民的科技應(yīng)用能力做出了貢獻(xiàn)。 一、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn) 實訓(xùn)基地能滿足我院制造類專業(yè)的高職學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)要求以外，其實習(xí)實訓(xùn)項目全部向全省職業(yè)學(xué)校學(xué)生開放。特別為懷化市及周邊地區(qū)的高中職院校服務(wù)。 近三年來，實訓(xùn)基地分別為懷化市商業(yè)學(xué)校模具專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了機加工培訓(xùn)，模具拆裝培訓(xùn)等達(dá) 100 人次，為懷化市工業(yè)中專數(shù)控專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了數(shù)控編程和數(shù)控加工等技能培訓(xùn)達(dá) 120 多人次。 還分別為懷化市萬昌學(xué)校、振華學(xué)校、懷化市技校等提供了電焊、機加工等培訓(xùn)和參觀認(rèn)識實習(xí)等。年培訓(xùn)校外學(xué)生人數(shù)已達(dá) 300 人次以上。 二、職業(yè)院校師資培訓(xùn) 近年來，學(xué)院實訓(xùn)基地為懷化市工業(yè)中專、懷化市商業(yè)學(xué)校、懷化市技校等 50余名教師提供了數(shù)控操作、模具設(shè)計等培訓(xùn)，為懷化市進(jìn)行了 100 多人次村干班培訓(xùn)，為懷化市中小學(xué)教師開展了信息技術(shù)、計算機操作等培訓(xùn)，并獲得了良好效果。 懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 — 湖南省職業(yè)院校重點實習(xí)實訓(xùn)基地項目申報與建設(shè)規(guī)劃書 21 三、社會培訓(xùn) 學(xué)院廣泛開辟社會培訓(xùn)市場，每年為懷化市及周邊企業(yè)開展了約 1000 人次的技能培訓(xùn)、約 3000 人次的轉(zhuǎn)崗和再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)民工 培訓(xùn)，與沿海大型企業(yè)合作進(jìn)行了訂單培養(yǎng) 3000 多人次。 在技能培訓(xùn)中，學(xué)院充分利用實訓(xùn)設(shè)備優(yōu)勢，為企業(yè)有針對性地開發(fā)了數(shù)控機床操作、數(shù)控機床維修、模具加工、 UG、 Pro/E、 PLC、維修電工等二十余個培訓(xùn)項目，采用案例分析、小組討論等培訓(xùn)手段，重點培訓(xùn)學(xué)員分析和解決生產(chǎn)中實際問題的能力。通過培訓(xùn)后調(diào)研結(jié)果的分析，學(xué)員與企業(yè)對培訓(xùn)的滿意度達(dá)到了 95%以上。不少培訓(xùn)學(xué)員回到生產(chǎn)崗位后解決了企業(yè)生產(chǎn)中的很多技術(shù)難題。 由于懷化市大部分企業(yè)改制，大量的員工需要轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，學(xué)院針對企業(yè)的具體需求，派教師到企業(yè)為員工開展 各類轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。如為云箭集團(tuán)、 507 廠等開展了普通機床工轉(zhuǎn)數(shù)控機床操作工的培訓(xùn)，為這些員工順利進(jìn)行再就業(yè)打下了良好基礎(chǔ)，并隨著農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)民工需要崗前培訓(xùn)。學(xué)院針對這一培訓(xùn)面求，開發(fā)了車、鉗、焊、電、數(shù)控加工等培訓(xùn)項目，每年為社會大量開展此類培訓(xùn)，近幾年共培養(yǎng)超過了 4000 多人次，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，服務(wù)“三農(nóng)”等做出了貢獻(xiàn) 。 懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 — 湖南省職業(yè)院校重點實習(xí)實訓(xùn)基地項目申報與建設(shè)規(guī)劃書 22 建設(shè)規(guī)劃部分 第一部分 建設(shè)措施 一、總體 目標(biāo) 按照“高水平、高效益、有特色、現(xiàn)代化”的要求，以及學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃與建設(shè)目標(biāo)，立 足懷化，輻射周邊地區(qū)，根據(jù)社會現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)現(xiàn)代制造專業(yè)急需的技術(shù)應(yīng)用型人才，建成集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)四大功能于一體的開放式的實訓(xùn)基地。 按照“突出重點，強化特色；項目管理，評建結(jié)合”的建設(shè)思路，將實訓(xùn)基地建設(shè)成為融實訓(xùn)、生產(chǎn)、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定一體的懷化及周邊區(qū)域現(xiàn)代制造技術(shù)培訓(xùn)與示范中心，能完成機械行業(yè)中技能型人才培養(yǎng)、中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)、企業(yè)員工崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格與技術(shù)能力等級認(rèn)證、外協(xié)產(chǎn)品的加工、產(chǎn)學(xué)研等功能。采取“開放式”的教學(xué)模式，加強實踐性教學(xué)改革研究，加強實訓(xùn)基地管理 ，加強與周邊及沿海各現(xiàn)代企業(yè)的交流與合作，真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。 建成后的實訓(xùn)中心主要功能是以現(xiàn)代加工技術(shù)為主體，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)的需求，大力發(fā)展數(shù)控應(yīng)用技術(shù)和模具制造及工藝水平的培養(yǎng)，以服務(wù)懷化及周邊地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)為特色，著重培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械、林業(yè)機械操作、維修、維護(hù)、設(shè)計等新農(nóng)村急需技術(shù)人員。實訓(xùn)基地組成圖如圖 11 所示，實訓(xùn)基地功能圖如圖 12 所示。 懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 — 湖南省職業(yè)院校重點實習(xí)實訓(xùn)基地項目申報與建設(shè)規(guī)劃書 23 圖 12 實訓(xùn)基地功能圖 二、 組織領(lǐng)導(dǎo) （一）基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，是基地建設(shè)與 發(fā)展的堅強核心 學(xué)院高度重視 重點實習(xí)實訓(xùn)基地 建設(shè)，學(xué)院成立了由王聰 田院長、教授任組長、分管教學(xué)工作的副院長和正處級教學(xué)督導(dǎo)任副組長的實訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對 重點實習(xí)實訓(xùn)基地 建設(shè)方案進(jìn)行審核，對重大事項進(jìn)行指導(dǎo)、決策。 （二）基地建設(shè)工作小組 ， 是基地建設(shè)與 發(fā)展的 重要保證 學(xué)院充分利用行業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行校企合作，在基地的建設(shè)過程中成立了有企業(yè)高級工程技術(shù)、管理人員參加的基地建設(shè)工作小組，從機構(gòu)和制度上?；亟ㄔO(shè)的全過程。工作小組由企業(yè)主管廠長 (總經(jīng)理、總工 )、企業(yè)部門主管 、學(xué)院實訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀雙師型教師等組成。 基地建設(shè)工作小組 負(fù)責(zé)處理基地建設(shè)的重大事項， 校企雙方的聯(lián)系、協(xié)調(diào)， 負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的制定和實施。 懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 — 湖南省職業(yè)院校重點實習(xí)實訓(xùn)基地項目申報與建設(shè)規(guī)劃書 24 三、 建設(shè)規(guī)劃 按照 “突出重點，強化特色；項目管理，評建結(jié)合”的建設(shè)思路，將實訓(xùn)基地建設(shè)成為融實訓(xùn)、生產(chǎn)、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定一體的懷化及周邊區(qū)域現(xiàn)代制造技術(shù)培訓(xùn)與示范中心，能完成機械行業(yè)中技能型人才培養(yǎng)、中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)、企業(yè)員工崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格與技術(shù)能力等級認(rèn)證、外協(xié)產(chǎn)品的加工、產(chǎn)學(xué)研等功能。采取“開放式”的教學(xué)模式，加強實踐性教學(xué)改革研究，加強實訓(xùn)基地管理，加強與周邊及沿海各現(xiàn)代企業(yè)的交流與合作，真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。 建設(shè)項目納入了學(xué)院 建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，我院制定了《 2020— 2020 年規(guī)劃綱要》，其中明確重點建設(shè)機械制造自動化、模具設(shè)計制造、數(shù)控技術(shù)等主體專業(yè)，建設(shè)項目納入湖南省農(nóng)業(yè)廳和懷化市人民政府的重要議事日程，將學(xué)院的發(fā)展列入懷化市“十一五”發(fā)展規(guī)劃中，并將懷化職院作為全市職業(yè)教育的龍頭進(jìn)行規(guī)劃與建設(shè)。 建設(shè)項目已經(jīng)有了實質(zhì)性的啟動，近三年已經(jīng)投入 600 多萬用于本基地建設(shè)。規(guī)劃建設(shè)經(jīng)費 1043 萬元，學(xué)院積極自籌資金 300 萬元、向省農(nóng)業(yè)廳、懷化市政府爭取資金 300 萬元、產(chǎn)學(xué)研合作單位出資 200 萬元用于基地的后期建設(shè)。 (一 )硬件設(shè)施建設(shè) 新建一個占地面積為 3000M2 的實訓(xùn)中心，在原有基礎(chǔ)上增加一個農(nóng)林機械拆裝維修實訓(xùn)車間、增加一個 CAD/CAM 實訓(xùn)室， 3 臺加工中心、 6 臺數(shù)控車床、 6 臺數(shù)控銑床、 1 臺數(shù)控電火花機床、 100 套用于拆裝的模具、 1 個熱處理實訓(xùn)室等，教學(xué)設(shè)施的數(shù)量除滿足本院機械制造大類各專業(yè) 1000~1500 名 /學(xué)期學(xué)生的實訓(xùn)、技能鑒定外，還能夠承擔(dān)懷化及周邊地區(qū)高職、中職學(xué)校制造類專業(yè) 800 名 /年學(xué)生的實訓(xùn)需求， 300 名 /年的企業(yè)員工及師資培訓(xùn)及 1000 名 /年社會勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需求。 (二） 課 程體系建設(shè) 結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)和企業(yè)管理建 設(shè)模式，按照職業(yè)崗位知識、能力、態(tài)度的特點，充分考慮學(xué)生職業(yè)生涯的需要，以學(xué)習(xí)者為中心，融入一系列的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“以任務(wù)為導(dǎo)向，理論實踐相結(jié)合”的課程體系 表 11 實訓(xùn)課程體系建設(shè)表 課程類別 數(shù)量 課程名稱 省級精品課程 1 門 《就業(yè)指導(dǎo)》 院級精品課程 3 門 《 CAD/CAM 實訓(xùn)》 懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 — 湖南省職業(yè)院校重點實習(xí)實訓(xùn)基地項目申報與建設(shè)規(guī)劃書 25 課程類別 數(shù)量 課程名稱 《農(nóng)機拆裝維修實訓(xùn)》 《數(shù)控加工工藝與編程》 正式出版教材 4 本 《數(shù)控機床故障診斷及維修》 《冷沖壓工藝及模具設(shè)計》 《數(shù)控加工及編程》 《 UG 0 實訓(xùn)》 實訓(xùn)教材（院本） 5 本 《機械制圖與 CAD》及習(xí)題集 《模具拆裝實訓(xùn)指導(dǎo)書》 《模具設(shè)計師考證指導(dǎo)書》 《農(nóng)機維修實訓(xùn)指導(dǎo)書》 《 CAM 實訓(xùn)指導(dǎo)書》 (三） 師資隊伍建設(shè) 為實現(xiàn)機械制造及自動化實訓(xùn)基地的總體目標(biāo)，實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級職業(yè)資格；“雙師型”教師比例達(dá) 70%，從企業(yè)聘請的技術(shù)人員不低于 20%。具體建設(shè)目標(biāo)見表 22： 表 12 師資隊伍建設(shè)目標(biāo) 序號 建設(shè)項目項目 2020年 2020年 2020年 1 實訓(xùn)教師人數(shù) 39 43 48 2 兼職實訓(xùn)教師人數(shù)（ 來自生產(chǎn)現(xiàn)場） 12 13 14 3 正高職稱人數(shù) 2 3 4 4 雙師比例 70% 75% 80% 5 高級職稱比例 36% 40% 40% 6 碩士學(xué)位占 45歲以下實訓(xùn)教師比例 1 3% 20% 25% 7 中級職稱比例 59% 60% 60% （四） 運行機制建設(shè) 由湖南懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，懷化及周邊相關(guān)企業(yè)，懷化市農(nóng)機局、林業(yè)局懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 — 湖南省職業(yè)院校重點實習(xí)實訓(xùn)基地項目申報與建設(shè)規(guī)劃書 26 等政府部門和周邊中等職業(yè)學(xué)校參加，制定實訓(xùn)基地運行機制。 學(xué)計劃、教學(xué)安排，明確投資方案、運作模式，確保實訓(xùn)教學(xué)正常運轉(zhuǎn)； 與操作程序，明晰投入與消耗 比例，確保周邊中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生到基地實訓(xùn)與基地所在學(xué)校的學(xué)生到基地實訓(xùn)管理程序一致、教學(xué)目標(biāo)一致、訓(xùn)練考核一致、操作方便、核算公平； 基地管理模式，以加強教學(xué)管理、設(shè)備管理、工具管理、材料管理以及學(xué)生管理，確保實訓(xùn)教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。 四、 建設(shè)經(jīng)費 學(xué)院歷來重視實訓(xùn)基地的改革與發(fā)展，在基地師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地硬件建設(shè)、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、經(jīng)費投入等方面給予大力支持，同時學(xué)院為推進(jìn)校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合搭建了廣闊平臺。 近兩年在教師培訓(xùn)基地的建設(shè)過程中，學(xué)院已投入大量的建設(shè)經(jīng)費，共計 1043萬元，目前學(xué)院積極自籌 資金 300 萬元、向省農(nóng)業(yè)廳、懷化市政府爭取資金 300 萬元、產(chǎn)學(xué)研合作單位出資 200 萬元用于基地的后期建設(shè)。學(xué)院財務(wù)管理規(guī)范，經(jīng)費使用實行預(yù)算管理，并且監(jiān)控到位。保證用于基地建設(shè)的經(jīng)費規(guī)劃合理，使用效益高。 表 13 建設(shè)項目年度計劃表 建設(shè)項目 2020 年 2020 年 2020 年 費用 合計(萬元 ) 建設(shè)內(nèi)容 費用(萬元 ) 建設(shè)內(nèi)容 費用 (萬元 ) 建設(shè)內(nèi)容 費用(萬元 ) 硬件 設(shè)施 模具成型車間 40 擴建農(nóng)林機械設(shè)備拆裝及維修實訓(xùn)室 80 數(shù)控加工實訓(xùn)車間 400 630 機電綜合實訓(xùn)室 40 擴建模具拆裝修配實訓(xùn) 40 擴建熱處理實訓(xùn)室 30 懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 — 湖南省職業(yè)院校重點實習(xí)實訓(xùn)基地項目申報與建設(shè)規(guī)劃書 27 課程體系 精品課程建設(shè) 12 精品課程建設(shè) 14 精品課程建設(shè) 16 64 教材建設(shè) 6 教材建設(shè) 8 教材建設(shè) 8 師資隊伍 現(xiàn)場實踐 8 現(xiàn)場實踐 8 現(xiàn)場實踐 8 54 新技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn) 6 新技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn) 6 新技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn) 6 課程開發(fā)與專業(yè)技能培訓(xùn) 4 課程開發(fā)與專業(yè)技能培訓(xùn) 4 課程開發(fā)與專業(yè)技能培訓(xùn) 4 運行機制 校內(nèi)實訓(xùn)制度建設(shè) 4 校外實訓(xùn)基地 運行機制建設(shè) 10 教學(xué) 質(zhì)量監(jiān)控和評價 4 18 合計 110 200 446 766 第 二 部分 學(xué)院辦學(xué)概況 一、辦學(xué)指導(dǎo)思想 （一）辦學(xué)指導(dǎo)思想 以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針；以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力偉本位、面向以懷化為中心的區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理為中心的區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才；弘揚隆平精神，繼承傳統(tǒng)、對接產(chǎn)業(yè)、增強服務(wù)，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路；堅持質(zhì)量立院、人才興院、科研強院、產(chǎn)業(yè)活院的辦學(xué)理念，實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì) 量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，努力吧學(xué)院建設(shè)成為人才培養(yǎng)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明、社會服務(wù)效益突出的五省周邊地區(qū)的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 （二）辦學(xué)定位 辦學(xué)類型定位： 以全日制高職學(xué)歷教育為主體，緊緊圍繞懷化及周邊區(qū)域經(jīng)濟懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 — 湖南省職業(yè)院校重點實習(xí)實訓(xùn)基地項目申報與建設(shè)規(guī)劃書 28 和社會發(fā)展，開展科學(xué)研究、技術(shù)培訓(xùn)與社會服務(wù)。 專業(yè)定位： 針對懷化及周邊區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展實際，鞏固發(fā)展農(nóng)林牧漁類專業(yè)，重點建設(shè)制造、財經(jīng)大類專業(yè)，積極發(fā)展電子信息和文化教育專業(yè)。 服務(wù)面向定位： 服務(wù)