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正文內(nèi)容

20xx年機電一體化省重點實訓(xùn)基地項目申報與規(guī)劃書-湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院-資料下載頁

2025-08-27 12:53本頁面

【導(dǎo)讀】開放型的新型普通綜合性民辦高等學(xué)校。學(xué)院開設(shè)有機電一。體化技術(shù)、市場營銷、動漫設(shè)計等18個特色專業(yè)。廠,新辦了以市場需求為導(dǎo)向的教學(xué)基地--一博模具。電一體化技術(shù)專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展。學(xué)院以“依法依規(guī)辦學(xué)、誠信辦學(xué)、企業(yè)工作流程,徹底擺脫學(xué)科型辦學(xué)思想的束縛,堅持科學(xué)發(fā)展,創(chuàng)新辦學(xué)思路,為服務(wù)地方經(jīng)濟社會,培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。加強師資隊伍建設(shè),著力改善辦學(xué)條件,狠。立足婁底,服務(wù)區(qū)域,輻射“長株潭”、珠江、長江三角州,堅定不移地為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和湖南裝備制造業(yè)發(fā)展服務(wù)。樓,網(wǎng)球場,12個籃、排球場,綠地面積4萬平方米。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會成立以來,召開了三次全體工作會議。2020年申報省級實習(xí)實訓(xùn)基地,項目負(fù)責(zé)人為劉炳良。實訓(xùn)基地,2020年力爭再建一個制造類省級職業(yè)教育實訓(xùn)基地”;該項目已實質(zhì)性啟動。2020年—2020年先后投入近400萬。2020年獲國家財政支持100萬元湖南省模具實訓(xùn)基地基。點建設(shè)專業(yè)大類專業(yè),使用效率高。

  

【正文】 校企組合新模式; 建設(shè)要點 : 完成基地共享專業(yè)的實踐教學(xué)體系的確立,提高基地對 基地 共享專業(yè)的設(shè)備使用率 ; 完成 柔性生產(chǎn)線實訓(xùn)室、創(chuàng)新制作實訓(xùn)室建設(shè) 調(diào)研工作 ; 建成校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的校企組合新模式 12個。 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 20. 00 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 2. 00 五、 實習(xí) 52實習(xí)建設(shè)目標(biāo): 實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備達支企業(yè)現(xiàn)場設(shè)備中等以上水平;設(shè)備完好率 95%以上,實習(xí)實訓(xùn)項目達標(biāo)率和開出率達100%,同一實訓(xùn)項目的設(shè)備可同時滿足 100人的實訓(xùn) 。 31 實訓(xùn) 條件 實訓(xùn)設(shè)備 建設(shè)要點 : 完成基地設(shè)備的清理、建立臺帳 ; 對中央財政支持的設(shè)備進行驗收并開出設(shè)備驗收單 ,并落實配套資金 170萬元; 按學(xué)期對設(shè)備進行維護、保養(yǎng),使設(shè)備完好率在95%以上 ; 在部分課程教學(xué)中引入虛擬實驗教學(xué); 建設(shè)要點 : 制 訂 柔性加工生產(chǎn)線實訓(xùn)室、創(chuàng)新制作實訓(xùn)室的建設(shè)方案; 完成設(shè)備采購的招標(biāo)工作 ; 建成 柔性加工生產(chǎn)線實訓(xùn)室、創(chuàng)新制作實訓(xùn)室 ; 全面推廣實施虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實驗的課程教學(xué) 。 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 170. 00 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 100. 00 53 職業(yè)資格鑒定 建設(shè)目標(biāo): 學(xué)校設(shè)有職業(yè)資格鑒定所(站);開展實訓(xùn)項目相關(guān)工種的職業(yè)技能鑒定;能夠開展專業(yè)相關(guān)工種高級職業(yè)技能鑒定。 建設(shè)要點 : 完善和修訂職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)及考評試卷庫; 試題庫,每個培訓(xùn)模塊再增加 2套試題; 改 革考試形式,注重學(xué)生職業(yè)能力的考核和評價,考察學(xué)生的動手能力、實踐能力、考核學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐創(chuàng)新能力。 建設(shè)要點 : 建立考證網(wǎng)點; 積極組織“ 維修電工 ”模塊初、中、高級培訓(xùn)與鑒定工作; 把相關(guān)項目的制作、市場對作品的認(rèn)可度也作為考核成績評定的重要依據(jù) 32 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 1. 00 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 1. 00 六、 專業(yè) 實習(xí) 實訓(xùn) 指導(dǎo) 教師 61 師資結(jié)構(gòu) 建設(shè)目標(biāo): 實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師數(shù)量能夠滿足實習(xí)實訓(xùn)需要;實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或高級職業(yè)資格,雙師型教師占 95%以上;實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師全部具有本科以上學(xué)歷;直接從企業(yè)聘請教師比例占 50%以上 。 建設(shè)要點 : 1 校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)老師到實力雄厚的企業(yè)掛職鍛煉,豐富企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗; 引進 23 名行業(yè)骨干為本專業(yè)骨干教師,充實實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)老師隊伍; 聘請具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱行業(yè)骨干參與教學(xué); 制定兼職教師遴選標(biāo)準(zhǔn)和聘任辦法,到知名企業(yè)選聘兼職教師;針對兼職教師有目的地進行教學(xué)能力的培訓(xùn),安排兼職教師定期參與教研活動,提高專業(yè)課程教學(xué)能力。 建設(shè)要點 : 從企業(yè)聘請教師 10名,通過掛職鍛煉,豐富專業(yè)實踐經(jīng)驗 ,并將經(jīng)驗運用于指導(dǎo)課程建設(shè)及教學(xué)改革; 參與大型學(xué)術(shù)交流活動,提高理論素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平; 聘請行來的資深專家擔(dān)任本專業(yè)的兼職教師參與專業(yè)的教學(xué)改革工作,共同促進專業(yè)的發(fā)展; 制定兼職教師的管理制度,定期對兼職教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果等方面進行考核,實行淘汰制,動態(tài)優(yōu)化兼職教師隊伍 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 5. 00 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 10. 00 62 建設(shè)目標(biāo): ①項目專業(yè)負(fù)責(zé)人有較高的學(xué)術(shù)造詣和較強的專業(yè)實踐能力,能夠全面把握本專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)項目方案 33 師資質(zhì)量 的制定和實施;②項 目專業(yè)教師團隊有一名以上省級專業(yè)帶頭人或本專業(yè)正高專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師。 建設(shè)要點 : 參與大型學(xué)術(shù)交流活動,提高理論素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平; 引進 34 名行業(yè)骨干為本專業(yè)骨干教師,充實本專業(yè)骨干教師隊伍; 到知名企業(yè)選聘有豐富項目開發(fā)經(jīng)驗行業(yè)骨干為兼職教師; 調(diào)動實踐教師的積極性,穩(wěn)定實踐教師隊伍; 申報成功省級專業(yè)帶頭人 23名。 建設(shè)要點 : 主持或參與各類應(yīng)用技術(shù)開發(fā)課題研究,提高應(yīng)用技術(shù)研發(fā)能力; 到實力雄厚的企業(yè)掛職鍛煉,豐富企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗; 崗位責(zé)任制的建設(shè)與運行; 要求教師參加技能鑒定考評員的培訓(xùn)和考試,并獲取中、高級考評員證書 ; 爭取申報正高專業(yè)技術(shù)職務(wù) 12名。 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 2. 00 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 2. 00 七、 項目 71 項目建設(shè)目標(biāo): 項目專業(yè)辦學(xué)水平高、特色突出,在全省同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位;畢業(yè)生近兩年一次就業(yè)率達到 90%; 畢業(yè)生全部獲取職業(yè)資格證書。 34 專業(yè) 與 共享 專業(yè) 專業(yè) 建設(shè)要點 : 考察企業(yè),對項目專業(yè)進行調(diào)研; 制訂項目專業(yè)“ 2+1 教學(xué)改革 模式 ”人才培養(yǎng)方案,并審定“ 2+1教學(xué)改革 模式 ”人才培養(yǎng)方案; 在項目專業(yè)實施“ 2+1 教學(xué)改革 模式 ”人才培養(yǎng)方案; 加強與企業(yè)的聯(lián)系,尋求學(xué)生頂崗實習(xí)崗位和就業(yè)崗位,使畢業(yè)生的就業(yè)率達到 90%; 繼續(xù)抓好職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作,使畢業(yè)生至少獲得一個以上的職業(yè)資格證書。 建設(shè)要點 : 考察國內(nèi)大型企業(yè),結(jié)合生產(chǎn)要求,會同行業(yè)專家研究制定出具體項目專業(yè)建設(shè)方案; 將相關(guān)的設(shè)備運用到課程實踐教學(xué)及項目的制作中; 建設(shè)師資培訓(xùn)、頂崗實習(xí),滿足 50人的頂崗實習(xí)校外實習(xí)基地; 繼續(xù)抓好職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作。 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 2. 00 經(jīng)費預(yù)算( 萬元) 2. 00 72 共享建設(shè)目標(biāo): 形成與項目專業(yè)屬于同一個專業(yè)大類的專業(yè)群;共享專業(yè)與項目專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)項目資源共享度高;項目專業(yè)對共享專業(yè)的帶動作用明顯。 35 專業(yè) 建設(shè)要點 : 加強與項目專業(yè)屬于同一專業(yè)大類的機電一體化技術(shù)、機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、汽車電子技術(shù)等專業(yè)的建設(shè)工作; 在基地共享專業(yè)中選擇 1— 2個專業(yè)作為省級重點建設(shè)專業(yè)申報,爭取申報成功; 在基地共享專業(yè)中開始“ 2+1 教學(xué)改革模式”探討。 建設(shè)要點 : 進一步建設(shè)好共享專業(yè)實踐性教學(xué)體系模塊和考核試題庫; 組 織申報共享專業(yè)教師技能教學(xué)水平認(rèn)證培訓(xùn)基地申報工作。 全面實施“ 2+1教學(xué)改革模式”的人才培養(yǎng)方案。 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 2. 00 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 1. 00 八、 資源 共享 81 學(xué)生實習(xí)實訓(xùn) 建設(shè)目標(biāo): 實習(xí)實訓(xùn)項目全部向全省職業(yè)學(xué)校學(xué)生開放;年培訓(xùn)校外學(xué)生 300人次以上。 建設(shè)要點 : 制訂實習(xí)實訓(xùn)項目向其他職業(yè)學(xué)校開放管理辦法并通過審定; 承接其他職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來校實習(xí)實訓(xùn)以及各類培訓(xùn)工作 ,爭取年培訓(xùn) 50人 。 建設(shè)要點 : 完善實習(xí)實訓(xùn)項目向其他職業(yè)學(xué)校開放管理辦法; 承接其他職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來校實習(xí)實訓(xùn)以及各類培訓(xùn)工作,年培訓(xùn)校外學(xué)生 300人次以上。 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 0. 20 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 0. 40 36 八、 資源 共享 82 職業(yè)院校師資培訓(xùn) 建設(shè)目標(biāo): 承擔(dān)省教育廳安排的中高職骨干教師培訓(xùn);對外承接教師培訓(xùn)。 建設(shè)要點 : 對外承接教師培訓(xùn),; 修改 機電一體化 技術(shù)教師培訓(xùn)方案,使其更科學(xué)、合理; 啟動對職業(yè)院校師資培訓(xùn)工作 ,爭取培訓(xùn)教師 20人 。 建設(shè)要點 : 針對兼職教師有目的地進行教學(xué)能力的培訓(xùn),安排兼職教師定期參與教研教改活動,提高專 業(yè)課程教學(xué)能力; 承擔(dān) 大漢集團 安排的中高職骨干教師培訓(xùn),為相關(guān)學(xué)校培訓(xùn)教師 100人次; 完善 機電一體化 技術(shù)教師培訓(xùn)方案,使其更科學(xué)、合理。 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 0. 50 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 1. 00 八、 資源 83 社會建設(shè)目標(biāo): 每年為企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人員和技術(shù)工人 100人次;每年為社會培訓(xùn)下崗失業(yè)人員 400人次;開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),每年 400人次;面向農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn),每年 100人次。 37 共享 培訓(xùn) 建設(shè)要點 : 制訂基地對社會培訓(xùn)方案; 制訂社會培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn); 啟動對社會培訓(xùn)工作 ,爭取為社會培訓(xùn) 60人 。 建設(shè)要點 : 為企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人員和技術(shù)工人 100人次; 大量采用多媒體授課、理論和實踐結(jié)合、強化實踐操作能力、實踐教學(xué)多人指導(dǎo),按訓(xùn)練項目交叉進行。 為社會培訓(xùn)下崗失業(yè)人員 400人次; 按照 機電一體化 技術(shù)人員應(yīng)該具備的應(yīng)知和應(yīng)會進行訓(xùn)練,堅持示范性和技術(shù)性相結(jié)合,突出實踐,體現(xiàn)實用,注重實效。 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 0. 20 經(jīng)費預(yù)算(萬元) 0. 50
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