【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物的克隆動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)和克隆形成(1)離體的動(dòng)物細(xì)胞能否正常的生活、表現(xiàn)出正常的生命活動(dòng)?只要條件適合就能表現(xiàn)出正常的生命活動(dòng),如細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)等(2)是不是所有的動(dòng)物細(xì)胞都能在離體的情況下表現(xiàn)出生命活動(dòng)?不是,越是幼嫩的細(xì)胞越容易培養(yǎng)并表現(xiàn)出正常的生命活動(dòng),因此在細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)一般選擇幼嫩的細(xì)胞(
2025-01-06 16:53
【總結(jié)】課題:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí);掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù)(二)過(guò)程與方法分析實(shí)驗(yàn)思路的確定和形成的原因,分析實(shí)驗(yàn)流程,對(duì)比前面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),歸納共性,分析差異,增加印象(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀形成勇于實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神教學(xué)重點(diǎn):無(wú)菌技術(shù)的操作教學(xué)難點(diǎn):無(wú)菌技術(shù)的操
2025-06-08 00:00
【總結(jié)】無(wú)憂(yōu)PPT整理發(fā)布無(wú)憂(yōu)PPT整理發(fā)布人教版高中生物選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》的教學(xué)回顧與反思大慶市第四中學(xué)劉德成無(wú)憂(yōu)PPT整理發(fā)布新課程改革新課程標(biāo)準(zhǔn)新教材必修模塊選修模塊必修1《分子與細(xì)胞》必修2《
2025-03-04 12:10
【總結(jié)】生物選修三知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題1?基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,又叫做DNA重組技術(shù)。(一)基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)(1)來(lái)源:主要是從
2025-08-05 02:05
【總結(jié)】細(xì)胞增殖教學(xué)目的: 1.細(xì)胞周期的概念?! ?.細(xì)胞周期內(nèi)染色體的變化特點(diǎn)及有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化。3.無(wú)絲分裂的過(guò)程和特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn): 1.細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)?! ?.有絲分裂過(guò)程中染色體的變化。教學(xué)難點(diǎn): 有絲分裂過(guò)程中染色體的變化特點(diǎn)。教學(xué)用具: 有絲分裂過(guò)程的動(dòng)畫(huà)課件;植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的動(dòng)畫(huà)課件;細(xì)胞周期圖的投影片;不同類(lèi)型細(xì)胞的細(xì)胞周
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】第六章細(xì)胞的生命歷程第2節(jié)細(xì)胞的分化一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面:1、說(shuō)明細(xì)胞的分化。2、舉例說(shuō)明細(xì)胞的全能性。能力方面:進(jìn)行有關(guān)干細(xì)胞研究進(jìn)展與人類(lèi)健康的資料搜集和分析。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法1、教學(xué)重點(diǎn):⑴細(xì)胞分化的概念和意義。⑵細(xì)胞全能性的概念。解決方法:聯(lián)系初中學(xué)過(guò)的有關(guān)組織、器官、系統(tǒng)的知識(shí);聯(lián)系不同組織中的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞增殖教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)高等植物的有絲分裂過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師的組織和引導(dǎo)備注【導(dǎo)入】生物都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程,活細(xì)胞也一樣,就在此時(shí),同學(xué)們身體內(nèi)就有許多細(xì)胞在進(jìn)行分裂,細(xì)胞為什么要進(jìn)行分裂,細(xì)胞分裂的方式有幾種,以及我們的體細(xì)胞是怎樣分裂的呢,這節(jié)
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】生物必修一知識(shí)整理一、細(xì)胞的分子組成Ⅰ、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能1、元素組成:由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S42、基本單位:氨基酸,結(jié)構(gòu)約20種結(jié)構(gòu)特點(diǎn):每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都是連接在同一個(gè)碳原子上。不同之處是每種氨基酸的R基團(tuán)不同。RO
2025-06-07 14:52
【總結(jié)】課題第三節(jié)伴性遺傳主備授課上課時(shí)間編號(hào)5教學(xué)重點(diǎn)1.XY型性別決定方式。2.人類(lèi)紅綠色盲的婚配方式及伴性遺傳的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。說(shuō)出性染色體為XY型的常見(jiàn)生物。2.比較基因分離定律與伴性遺傳,理解它們的共同點(diǎn)和伴性遺傳的特殊性;闡明伴性遺傳的特點(diǎn)。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用資料分析的方法
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】第3節(jié)人類(lèi)遺傳病與優(yōu)生???教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)人類(lèi)常見(jiàn)遺傳病的類(lèi)型以及遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防。(1)如何開(kāi)展及組織好人類(lèi)遺傳病的調(diào)查。(2)人類(lèi)基因組計(jì)劃的意義及其與人體健康的關(guān)系。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程引入基因突變和染色體變異會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變,在人體則可表現(xiàn)為某種疾病。教
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】高中生物教案 高中生物教案1一、教學(xué)目標(biāo): ?。汉?jiǎn)述組成細(xì)胞的主要元素。說(shuō)出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳 學(xué)會(huì)怎樣才能檢測(cè)生物組織中的化合物的方法,探討細(xì)胞中主要化合物的種類(lèi)。 :...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】《細(xì)胞生活的環(huán)境》教案1一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。(1)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。三、教學(xué)策略任何一堂課,引言的設(shè)計(jì)都至關(guān)重要。好的開(kāi)頭不僅使學(xué)生能夠迅速集中注意力,有效幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)教學(xué)目的 ?! ?。 ,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力?! 。囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。 5.通過(guò)“設(shè)同—議論—補(bǔ)充—結(jié)論”的教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 教學(xué)重點(diǎn) DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制?! 〗虒W(xué)難點(diǎn) DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA分子的復(fù)制過(guò)程?! 〗虒W(xué)用具 ?! ! ! 〗虒W(xué)方法
2025-06-07 23:25
【總結(jié)】第3章基因的本質(zhì)第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)一、知識(shí)結(jié)構(gòu) DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建DNA分子的結(jié)構(gòu) DNA分子的結(jié)構(gòu)二、教學(xué)目標(biāo) 1、概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。 2、制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。 3、討論DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建歷程。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法 1、教學(xué)重點(diǎn)及解決方法[教學(xué)重點(diǎn)] ⑴DNA分子結(jié)構(gòu)
2025-06-08 00:09
【總結(jié)】細(xì)胞生活的環(huán)境(教案)教學(xué)目標(biāo):知識(shí):1、描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2、說(shuō)明內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介能力:嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型情感:認(rèn)同內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的環(huán)境重點(diǎn):1、內(nèi)環(huán)