【總結(jié)】1信用工具和外匯學(xué)習(xí)目標(biāo)---導(dǎo)航一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解兩種結(jié)算方式、信用卡的優(yōu)點及支票的種類;。二、教學(xué)重難點重點:信用卡的優(yōu)點、支票的種類,匯率;難點:匯率基礎(chǔ)梳理-----預(yù)習(xí)(一)信用工具1.常用的結(jié)算方式:結(jié)算、結(jié)算。:
2024-11-26 23:38
【總結(jié)】第二框信用工具和外匯第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣第二框信用工具和外匯大量使用現(xiàn)金有哪些麻煩?一、信用工具1、結(jié)算方式現(xiàn)金結(jié)算轉(zhuǎn)賬結(jié)算金屬貨幣————紙幣電子貨幣A、信用卡銀行信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。
2025-01-13 06:18
【總結(jié)】假如今年國慶長假你和父母到上海去旅游,你能夠幫助父母制定一種靈活而風(fēng)險最低的帶錢方案嗎?假如你的哥哥要去法國留學(xué),怎樣將人民幣帶出去交學(xué)費?假如海南航空公司向波音公司購買8架787型飛機。波音公司要求先付一架飛機的預(yù)付款。海南航空公司應(yīng)該怎么付這筆錢?第一課第二框題信用卡和外匯閱讀教材P8—10頁
2025-03-13 16:30
【總結(jié)】第二課百舸爭流的思想第1課時哲學(xué)的基本問題1.知識目標(biāo)(1)識記什么是哲學(xué)的基本問題;哲學(xué)的基本問題包括哪兩方面的內(nèi)容。(2)理解為什么說思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題;哲學(xué)基本問題第一方面的內(nèi)容是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)。(3)理解哲學(xué)的基本問題和人們生活的關(guān)系。2.能力
2024-11-17 20:00
【總結(jié)】1、紙幣【含義、限度】2、通貨膨脹、通貨緊縮【原因、表現(xiàn)】3、銀行信用卡的含義、信用卡的優(yōu)點4、外匯、匯率的含義細節(jié)落實:1、貨幣【基本職能、本質(zhì)】2、結(jié)算方式、信用工具3、支票是__的支付憑證,分為__和__《水滸》中的武松用什么買東西?如今人們用什么買東西?紙幣、信用工具和
2025-06-06 02:10
【總結(jié)】第2課時凱恩斯革命【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解凱恩斯革命的內(nèi)容和影響,把握凱恩斯革命的實質(zhì)。一、凱恩斯革命的內(nèi)容1.凱恩斯認為,在現(xiàn)實生活中存在著____________________、__________________和__________三大心理規(guī)律。由于這些規(guī)律的存在,隨著社會的發(fā)展必然出現(xiàn)______________的問題,最終
2024-12-09 00:00
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質(zhì)1.知識目標(biāo)(1)識記意識的起源、意識的本質(zhì)。(2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過意識起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識的界限、把握二者之間
2024-11-18 01:06
【總結(jié)】1《信用工具和外匯》·教案三維目標(biāo)(1)通過教學(xué)使學(xué)生識記常用的信用工具、外匯和匯率的含義。(2)運用初步掌握的信用工具的知識,聯(lián)系實際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟生活中的作用。通過演繹信用卡、支票等幾種信用工具的使用,使學(xué)生感受到現(xiàn)代經(jīng)濟生活中學(xué)會正確使用信用工具的好處和便利,增強學(xué)生在日常生活中積累相關(guān)
2024-11-21 04:54
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生的價值第1課時價值與價值觀1.知識目標(biāo)(1)識記價值與價值觀的含義,價值觀的導(dǎo)向作用。(2)理解人的價值以及如何評價人的價值。(3)運用所學(xué)知識,聯(lián)系實際,說明人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻。2.能力目標(biāo)通過價值和價值觀的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步具有認識和分析事物價值的能力,正確認識和
2024-11-18 01:07
【總結(jié)】第3課時價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)1.知識目標(biāo)(1)識記創(chuàng)造與實現(xiàn)人生價值的途徑。(2)理解勞動是人的存在方式,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,實現(xiàn)人生價值的主觀條件。(3)列舉生活事例,運用相關(guān)原理,分析說明為什么人的價值要在勞動中、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn),討論分析追求個性發(fā)展和強調(diào)與社會統(tǒng)一之間的關(guān)系。2.能力
【總結(jié)】第2課時關(guān)于世界觀的學(xué)說1.知識目標(biāo)(1)識記哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀;哲學(xué)和世界觀的關(guān)系。(2)識記哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系;哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。2.能力目標(biāo)(1)運用哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系原理,說明哲學(xué)可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。(2)從世界觀和方法論關(guān)系的角度,讓學(xué)生認識到世界觀決
【總結(jié)】第2課時用聯(lián)系的觀點看問題1.知識目標(biāo)(1)識記整體與部分的辯證關(guān)系,系統(tǒng)的含義與特征。(2)理解系統(tǒng)優(yōu)化的方法,綜合性思維方法。(3)舉出生活中的典型事例,運用相關(guān)原理,組織學(xué)生討論如何才能統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo),說明如何掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,培養(yǎng)綜合性思維。2.能力目標(biāo)(1)使
【總結(jié)】第2課時創(chuàng)新是民族進步的靈魂1.知識目標(biāo)(1)識記創(chuàng)新是民族進步的靈魂。(2)理解創(chuàng)新與社會進步的關(guān)系。(3)列舉實例,運用相關(guān)原理,說明創(chuàng)新推動了社會進步,創(chuàng)新推動了生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動了人類思維和文化的進步與發(fā)展。2.能力目標(biāo)通過分析事例,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3.情
【總結(jié)】第2課時用發(fā)展的觀點看問題1.知識目標(biāo)(1)識記新事物和舊事物的基本含義、量變和質(zhì)變的基本含義。(2)理解量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系,事物發(fā)展的道路和方向的形式。(3)運用相關(guān)原理,理解事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的,說明新事物必然戰(zhàn)勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規(guī)律。(4)分析量變和質(zhì)變的辯證統(tǒng)一關(guān)系對于我們生活和實踐
【總結(jié)】第2課時唯物主義和唯心主義1.知識目標(biāo)(1)識記唯物主義、唯心主義的基本觀點及其基本形態(tài)。(2)區(qū)分唯物主義的三種基本形態(tài)。(3)區(qū)分主觀唯心主義和客觀唯心主義。(4)知道相對于唯物主義和唯心主義的斗爭來說,辯證法和形而上學(xué)的斗爭具有從屬的意義。2.能力目標(biāo)(1)使學(xué)生初步具有識別不同哲學(xué)派別本質(zhì)的能力。
2024-11-17 20:02