【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算,同學們要認真的聽講,掌握運算的順序,以便能夠快速準確的計算相關的習題。全班分成5個組,給每個小組買1副棋至少要買5副棋,如果你是老師,你打算怎么買?150+120÷6×5在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法?!瘸?/span>
2024-12-11 07:20
【總結】第一篇:四年級數(shù)學下冊第四單元教案 年級班別:四(2)班 任教人:譚宜成上課時間:第七周 教學內容:第四單元、小數(shù)的意義和性質教學課時:第一課時教學目的:(一)知識方面 1.使學生了解小數(shù)的產...
2025-10-11 23:24
【總結】單元教學計劃內容平行與相交序號四使用人孫立敏授課時間單元知識分析幾何圖形的編排:;;;;;;。在學習了角的度量的基礎上學習本單元。垂直與平行????平行四邊形和梯形單元教學目標知識與技能使學生聯(lián)系實際生活情景,體驗直線的相交與不相交
2025-06-07 17:43
【總結】第四單元?蛋的世界——小數(shù)的意義和性質?單元備課?教材分析:?本單元是在學生對小數(shù)和分數(shù)有了初步認識的基礎上進行學習的。這部分內容是學生系統(tǒng)學習小數(shù)知識的開始,同時又是學習小數(shù)四則計算的基礎。????本單元教學的主要內容是:小數(shù)的意義和讀寫法,小數(shù)的大小比較,小數(shù)的性質,小數(shù)點位置移動引起小數(shù)
2025-06-07 23:17
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊混合運算2。14×5=16×6=32×3=70÷14=96÷16=96÷3=70÷5=96÷6=96÷32=?用線連一連。
2024-11-24 19:39
【總結】盱眙縣維橋中心小學電子備課教案單元要點分析教學內容 第一單元平移、旋轉和軸對稱教學目標1、學會用折紙等方法確定軸對稱圖形的對稱軸,進一步體會軸對稱圖形的特征;能畫出一些簡單軸對稱圖形的對稱軸;進一步認識圖形的平移和旋轉,能在方格本上吧簡單圖形沿水平和豎直方向連續(xù)平移兩次,把簡單圖形旋轉90度。2、初步學會運用對稱、平移和旋轉的方法在方格本上設計圖案,進一步增強空
2025-08-05 16:01
【總結】不含括號的混合運算教學目標:1.使學生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算。2.能用所學知識解決相關的實際問題,使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,產生自主探索的興趣。3.培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習習慣。教學難點:了解乘法(或除法)與加法(或減法)混合運算同時進行脫式的運算方法。課前準備:
2025-11-10 20:00
【總結】蘇教版四年級上冊數(shù)學第三單元試卷(A)(混合運算)姓名___班級____等第___一、口算50+37=150÷30=27×3=75÷5=130-90=560÷70=31×30=70×60=7
2024-12-05 10:23
【總結】第4單元達標測試(滿分:100分)姓名:班級:成績:一、填空題(每空1分,共12分)1、兩條直線相交成直角時,這兩條直線就互相()。2、兩條直線相交成四個角時,其中的一個角是直角,其他三個角都是(
2024-12-11 10:05
【總結】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習帶有小數(shù)的四則混合運算,同學們要知道運算順序,能夠正確的計算相應的習題。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18
2024-12-12 20:00
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算,同學們要認真的聽講,掌握運算的順序,以便能夠快速準確的計算相關的習題。她一共要付多少錢?12×3﹢15×4=36﹢60=96(元)答:她一共要付96元。買圍棋比買中國象棋多用多少錢?15×
【總結】混合運算的練習(1)引入基本練習綜合練習提高練習加法減法四則運算:乘法除法第一級運算第二級運算四則運算123口算下面各題。560÷80=12×3=42+50=30×5=
2025-11-02 06:52
【總結】用字母表示各運算律加法交換律:乘法交換律:加法結合律:乘法結合律:乘法分配律:a+b=b+aa×b=b×a(a+b)+c=a+(b+c)(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a
2024-12-11 07:56
【總結】不含括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算,同學們要結合實際的例子,理解并掌握不含括號的三步運算的運算順序,以能夠快速準確的解決相關的實際問題。全班有5個小組,給每個小組買1副棋。方案一:買5副中國象棋。方案二:買5副圍棋。方案三:買1副中國象棋和4副圍棋。
【總結】第一篇:四年級數(shù)學混合運算教學設計 【我的教學設計】 四年級數(shù)學混合運算教學設計 葉升第二小學 郭永斌 教學內容:(含有乘法和加、減法的混合運算)教學目標: 1、使學生結合解決實際問題的過...
2025-10-16 17:19