蘇教初中數(shù)學(xué)九級(jí)上冊(cè)弧長(zhǎng)及扇形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-07 21:49本頁面
【正文】 意圖備注自主探究:如圖，把直角三角形ABC的直角邊AC放在直線l上，按順時(shí)針方向在直線l上轉(zhuǎn)動(dòng)兩次，使它轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置上，設(shè)BC＝1，AB＝2，則頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A2的位置時(shí)，(1)點(diǎn)A經(jīng)過的路線有多長(zhǎng)？ (2)點(diǎn)A經(jīng)過的路線與直線l所圍成的圖形的面積有多大？A1ABCA2B1(B2)C2l(C1)教師引導(dǎo),點(diǎn)撥,分析:點(diǎn)A從第一個(gè)位置,轉(zhuǎn)動(dòng)到第二個(gè)位置A1,是以C為圓心,AC為半徑的一條弧,第二個(gè)位置A1,轉(zhuǎn)動(dòng)到第三個(gè)位置A2,是以B1為圓心,A1B1為半徑的一條弧.培養(yǎng)學(xué)生分析解決較為復(fù)雜的實(shí)際問題的能力. 部分學(xué)生在求面積時(shí)會(huì)漏掉三角形A1B1C1.鞏固練習(xí)(1) 教材第147頁練習(xí)1,2,3.(2) .組織學(xué)生練習(xí),教師巡回輔導(dǎo).通過練習(xí)進(jìn)一步熟悉本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí).總結(jié)提高 師生小結(jié):(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？(2)你對(duì)本節(jié)課還有哪些疑惑？學(xué)生歸納總結(jié).教師查漏補(bǔ)缺.加強(qiáng)教學(xué)反思,幫助學(xué)生養(yǎng)成系統(tǒng)整理知識(shí)的習(xí)慣.作業(yè)：,2題.加深認(rèn)識(shí)，深化提高.
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