弧長和扇形面積教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 01:13本頁面
【正文】 形面積，只要有圓心角，半徑的已知量便可求，本題已滿足。 解：的長=通過三道例題教學(xué)，鞏固兩個公式，并學(xué)習(xí)規(guī)范的書寫步驟。對課本例題書寫過程加以改進，使學(xué)生精準(zhǔn)掌握例題。課堂提升已知扇形的圓心角為120176。，半徑為2，則這個扇形的面積=____.已知扇形的圓心角為30176。，面積為 ，則這個扇形的半徑R=____。已知扇形的圓心角為，弧長為 ，則扇形的面積為__________。學(xué)生繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)知識，廣泛練習(xí)典型題目。 課堂 小結(jié)本節(jié)課應(yīng)該掌握：弧長的計算公式。扇形的面積公式。弧長l及扇形的面積S之間的關(guān)系，并能已知一方求另一方。學(xué)生總結(jié)本節(jié)課，教師補充，完成教學(xué)目標(biāo)，突出知識重點和情感體驗。布置作業(yè)第115頁 必做題2題；選做題3題。分層作業(yè)，鞏固公式，掌握教材。板書設(shè)計一、弧長公式 ： 二、扇形的定義：三、扇形面積公式： 條理清晰，突出重點。便于學(xué)生理解和掌握。
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