【總結(jié)】2018屆高三第一輪復(fù)習(xí)【21】-數(shù)列極限與數(shù)學(xué)歸納法一、知識梳理:1.?dāng)?shù)學(xué)歸納法(1)由一系列有限的特殊事例得出一般結(jié)論的推理方法,通常叫歸納法,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律;觀察、歸納、猜想、證明,是發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的完整過程,其中證明是指用數(shù)學(xué)歸納法證明.(2)應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法有兩個(gè)步驟:①證明當(dāng)取第一個(gè)時(shí)結(jié)論正確;②假設(shè)當(dāng)()時(shí),結(jié)論正確,證明當(dāng)時(shí),結(jié)論成立.這兩步缺一不可,
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】2009屆高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)教案――數(shù)列一、本章知識結(jié)構(gòu):二、重點(diǎn)知識回顧1.?dāng)?shù)列的概念及表示方法 ?。ǎ保┒x:按照一定順序排列著的一列數(shù). (2)表示方法:列表法、解析法(通項(xiàng)公式法和遞推公式法)、圖象法. ?。ǎ常┓诸悾喊错?xiàng)數(shù)有限還是無限分為有窮數(shù)列和無窮數(shù)列;按項(xiàng)與項(xiàng)之間的大小關(guān)系可分為單調(diào)數(shù)列、擺動數(shù)列和常數(shù)列. (4)與的關(guān)系:. 2.等差
2025-06-07 19:46
【總結(jié)】數(shù)列知識精要數(shù)列[數(shù)列的通項(xiàng)公式]?????????)2()1(111nSSnSaannn[數(shù)列的前n項(xiàng)和]nnaaaaS??????321等差數(shù)列[等差數(shù)列的概念][定義]如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公
2025-01-10 00:08
【總結(jié)】等差數(shù)列和等比數(shù)列的復(fù)習(xí)一、知識要點(diǎn)1.等差數(shù)列和等比數(shù)列是兩種最基本,最常見的數(shù)列.應(yīng)熟練掌握等差、等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式,通過通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式聯(lián)系著五個(gè)基本量a1,d(或q),n,an,Sn,“已知其三必可求其余二”,將等差、等比數(shù)列問題,轉(zhuǎn)化為關(guān)于這五個(gè)基本量的運(yùn)算問題,是常見的解題方法.2.等差、等比數(shù)列具有很多特殊性質(zhì),在運(yùn)算時(shí),除轉(zhuǎn)化為基本量
2025-06-07 21:08
【總結(jié)】2018屆高三第一輪復(fù)習(xí)講義【19】-等差與等比數(shù)列一、知識梳理:等差數(shù)列、等比數(shù)列等差數(shù)列等比數(shù)列定義遞推公式;通項(xiàng)公式求和公式中項(xiàng)公式推廣:2=.推廣:性質(zhì)1若則若,則2若成等差數(shù)列(其中)則也為等差數(shù)列若成等差數(shù)列(其中),則成
2025-04-17 12:45
【總結(jié)】時(shí)間數(shù)列預(yù)測方法?何謂時(shí)間序列??根據(jù)時(shí)間的先后順序排列起來的一列數(shù)稱時(shí)間數(shù)列。?時(shí)間序列的構(gòu)成因素?1、長期趨勢T?2、季節(jié)變動S?3、循環(huán)變動C?4、不規(guī)則變動I?時(shí)間序列的模型構(gòu)成?1、加法型Y=T+S+C+I?2、乘法型Y=T×S×C
2025-01-07 08:53
【總結(jié)】山西省朔州市應(yīng)縣四中高二數(shù)學(xué)學(xué)案(十一)等差數(shù)列與等比數(shù)列編寫人:朱強(qiáng)基考綱要求1理解數(shù)列的有關(guān)概念,了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法,并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng)。2掌握等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和的公式,并能夠運(yùn)用這些知識解決一些問題。重點(diǎn)、難點(diǎn)歸納1數(shù)列的有關(guān)概念數(shù)列:按照一定的次序排列的一列數(shù)。通項(xiàng)公式:數(shù)列的第n項(xiàng)an與n之
2025-04-17 08:11
【總結(jié)】第1頁共23頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座30)—數(shù)列求和及數(shù)列實(shí)際問題一.課標(biāo)要求:1.探索并掌握一些基本的數(shù)列求前n項(xiàng)和的方法;2.能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的數(shù)列的通項(xiàng)和遞推關(guān)系,并能用有關(guān)等差、等比數(shù)列知識解決相應(yīng)的實(shí)際問題。
2025-07-24 14:35
【總結(jié)】數(shù)列是高中代數(shù)的重要內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),所以在高考中占有重要的地位,是高考數(shù)學(xué)的主要考察內(nèi)容之一,試題難度分布幅度大,既有容易的基本題和難度適中的小綜合題,也有綜合性較強(qiáng)對能力要求較高的難題。大多數(shù)是一道選擇或填空題,一道解答題。解答題多為中等以上難度的試題,突出考查考生的思維能力,解決問題的能力
2025-01-07 13:16
【總結(jié)】第1頁共26頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座28)—數(shù)列概念及等差數(shù)列一.課標(biāo)要求:1.?dāng)?shù)列的概念和簡單表示法;通過日常生活中的實(shí)例,了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項(xiàng)公式),了解數(shù)列是一種特殊函數(shù);2.通過實(shí)例,理解等差數(shù)列的概念,探索并掌握
2025-07-28 15:30
【總結(jié)】?掌握數(shù)列求和的幾種常見方法.?【命題預(yù)測】?數(shù)列的求和在近幾年高考中,填空題與解答題都有出現(xiàn),重點(diǎn)以容易題和中檔題為主,基本知識以客觀題出現(xiàn),綜合知識則多以解答題體現(xiàn),主要是探索型和綜合型題目.復(fù)習(xí)時(shí),要具有針對性地訓(xùn)練,并以“注重?cái)?shù)學(xué)思想方法、強(qiáng)化運(yùn)算能力、重點(diǎn)知識重點(diǎn)訓(xùn)練”的角度做好充分準(zhǔn)備.第
2025-01-07 07:27
【總結(jié)】知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來2011年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品導(dǎo)學(xué)案:第五章數(shù)列【知識特點(diǎn)】(1)數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容之一是高考的??純?nèi)容;(2)數(shù)列具有函數(shù)特征,又能構(gòu)成獨(dú)特的遞推關(guān)系,故使得數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式等知識有較密切的聯(lián)系,因此高考命題時(shí)常將數(shù)列與函數(shù)、不等式、向量等交匯,考查學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算推理能力,呈現(xiàn)出綜合性強(qiáng)、立意新的特點(diǎn);(3)數(shù)
2025-06-08 00:01
【總結(jié)】時(shí)間:2022年10月13日一.數(shù)列的基本知識按照一定順序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列。數(shù)列按項(xiàng)數(shù)的多少可分為:數(shù)列按項(xiàng)的增減性可分為:一.數(shù)列的基本知識①通項(xiàng)公式數(shù)列{an}的第n項(xiàng)與序號n之間的關(guān)系式。②遞推關(guān)系式數(shù)列{an}的任意連續(xù)若干項(xiàng)所滿足的關(guān)系式。斐波那契數(shù)列一.數(shù)
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】課題名稱:《數(shù)列》復(fù)習(xí)課教師姓名:王玲學(xué)校:北京市第十中學(xué)年齡:35教齡:13年 教學(xué)背景分析(一)本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位數(shù)列在高考中占有重要的位置,,應(yīng)用的廣泛性和數(shù)列屬性的多樣性,,要重視基礎(chǔ)知識和方法的學(xué)習(xí),理解和掌握等差、等比數(shù)列的基本知識與方法,幫助學(xué)生自我構(gòu)架數(shù)列知識框圖,實(shí)現(xiàn)對數(shù)列整體把握、多樣解讀數(shù)列屬性的目標(biāo).(二)學(xué)情分析在北京市面
2025-04-17 01:43
【總結(jié)】課題:數(shù)列求和考綱要求:掌握等差、等比數(shù)列的求和公式及其應(yīng)用;掌握常見的數(shù)列求和方法(公式法、倒序相加、錯(cuò)位相減,分組求和、拆項(xiàng)、裂項(xiàng)求和等求和方法).教材復(fù)習(xí)基本公式法:等差數(shù)列求和公式:等比數(shù)列求和公式: ;;.錯(cuò)位相消法:給各邊同乘以一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)或式,然后把所得的等式和原等式相減,對應(yīng)項(xiàng)相互抵消,最后得出前項(xiàng)和.一般適應(yīng)于數(shù)列的前向求和,其中成等差