武漢開發(fā)區(qū)一初中伴生課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表-資料下載頁
2025-06-07 20:25本頁面
【正文】 的目的。課堂小結(jié)應(yīng)用公式法分解因式的步驟有哪些？利用公式因式分解時應(yīng)該注意哪些？你還有什么疑問嗎？【設(shè)計(jì)意圖】通過有目的的課堂小結(jié)，梳理整節(jié)課的主要知識和方法，培養(yǎng)學(xué)生概括總結(jié)的能力，讓學(xué)生用自己的語言去總結(jié)去歸納，有助于構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)，加深對知識的理解。當(dāng)堂測試.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 將下列多項(xiàng)式分解因式（1） （2）思考題：請將多項(xiàng)式因式分解?！驹O(shè)計(jì)意圖】當(dāng)堂檢測三個題層次性很強(qiáng)，很好的反應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知層次，同時檢測的目的性很強(qiáng)，前面學(xué)什么后面就檢測什么，讓學(xué)生了解自己對知識的掌握情況，暴露的問題可以為教師接下來的教學(xué)提供依據(jù)。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1