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武漢開發(fā)區(qū)一初中伴生課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表-全文預(yù)覽

2025-06-28 20:25 上一頁面

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【正文】 (3) (4) (5) (6) (7) (8) 將下列多項(xiàng)式分解因式(1) (2)思考題:請將多項(xiàng)式因式分解。(3)、 (4)【教學(xué)說明】:學(xué)生板書,教師點(diǎn)評學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,并加以強(qiáng)化?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過對比分析,讓學(xué)生更好的理解因式分解的概念,避免接下來做題中出錯,同時也培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的能力。信息技術(shù)的運(yùn)用電子白板 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程學(xué)生活動嵌入式評價第一環(huán)節(jié)定向、開啟:導(dǎo)入新課;自主學(xué)習(xí) 思考并回答下列問題.(1)、如何判斷多項(xiàng)式因式分解是否正確?(2)、提公因式法分解因式的關(guān)鍵是什么?(3)、提公因式法分解因式時的應(yīng)注意哪些?【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生復(fù)習(xí)因式分解的概念,及提公因式法分解因式的知識,為了新的學(xué)習(xí)與探索做準(zhǔn)備。武漢開發(fā)區(qū)一初中“伴生課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)表傾聽內(nèi)心 享受作為 打造幸福高效課堂!
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