教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)習(xí)題：教師職業(yè)道德-資料下載頁
2025-06-07 19:36本頁面
【正文】 因此，必須加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，使教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范自身思想行 ?！ ?.【參考答案】中學(xué)生正處在成長過程中，對教師有特殊的信任感。教師對他們有一種自然的影響力，使學(xué)生表現(xiàn)出明顯的“向師性”，他們會把受自 己尊敬和愛戴的教師視為效法的模范?！坝H其師才能信其道”，教師的人格、品性、德操都能給學(xué)生起奠基作用。案例中的教師，在課堂上不注意小節(jié)，“自己也遲 到了”“隨手扔粉筆”“用教鞭敲擊講臺面”等，看起來是微不足道的小事，但卻給學(xué)生潛移默化、耳濡目染的影響。教師在學(xué)生面前，不管是有意還是無意，不管 是自覺還是不自覺，他都在對學(xué)生進(jìn)行示范。而這個案例也給了我們很大的啟示：①教師在日常的教育教學(xué)細(xì)節(jié)中，要對學(xué)生施加積極影響，消除消極影響。②教師 是學(xué)生行為規(guī)范的代表，是學(xué)生效仿的楷模。教師要擔(dān)當(dāng)起“學(xué)高為師，身正為范”的角色。③教師的榜樣作用，構(gòu)成了一種不可缺少的“教育力”。教師要成為學(xué) 生真正的楷模?！ ?.【參考答案】(1)張老師的做法違背了愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德。教師要對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。而張老師卻對學(xué)生失去了耐心，采取了貼膠布的極端做法，違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范?！ ?2)張老師的做法違背了關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德。教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益 友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。而張老師體罰學(xué)生的做法，沒有做到尊重學(xué)生，違背了關(guān)愛 學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。本文來源于中國大學(xué)
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