【導(dǎo)讀】對(duì)不符合以上水質(zhì)要求的污水，不得直接進(jìn)入膜池，應(yīng)進(jìn)行預(yù)處理后方可進(jìn)入。及油脂成分比重較大時(shí)，必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)那疤幚怼４送?，?所示的為標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)行條件，并不是適合各種廢水處理的條件范圍。使用環(huán)境不同時(shí)，可能會(huì)有所差異。體，如果有此物，平板膜膜面會(huì)在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)擦傷，甚至膜面會(huì)損毀。為了維持穩(wěn)定的運(yùn)。性能的變化和特征。以下為運(yùn)行管理項(xiàng)目的示例。為了膜組件的穩(wěn)定運(yùn)行，曝氣狀態(tài)及生物處理的穩(wěn)定尤其重要。檢查跨膜壓差的穩(wěn)定性。正常的曝氣狀態(tài)或污泥性質(zhì)的惡化導(dǎo)致的。這種情況發(fā)生時(shí)需采取必要的措施，放等措施；MLSS過(guò)高時(shí)，可采取增加通向污泥濃縮停留池等的污泥排放量等措施。沒(méi)有滿足該條件的場(chǎng)合，可能會(huì)發(fā)生無(wú)法達(dá)到既定性能的。正常的水溫為15～35℃。請(qǐng)檢查膜生物反應(yīng)器的水位是否在正常范圍內(nèi)。行管理相關(guān)的事項(xiàng)在后面進(jìn)行說(shuō)明。密切注意負(fù)壓表讀書，做好相關(guān)的調(diào)試記錄。4）以上參數(shù)按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中的數(shù)據(jù)變化來(lái)確定。

　　

【正文】 聽(tīng)話 ,很乖的孩子 ,就是不愛(ài)出聲 ,你應(yīng)該有著自已的夢(mèng)想 ,加油吧 ,又是很聰明的孩 ,還有唱歌很好聽(tīng) ,還很幽默 ,搞笑 ,心態(tài)很好啊 ,這么近就不說(shuō)啥了 .還有這個(gè)李亞飛 ,非得讓我寫個(gè)評(píng)語(yǔ) ,怎么說(shuō)你呢 ,人嘛看著老實(shí) ,其實(shí)不了 ,有時(shí)拿你很沒(méi)辦法 ,你就是那種看起來(lái)老實(shí) ,其實(shí)呢 .嘿嘿 ,你很聰明 ,但是你太愛(ài)玩 ,心該收的時(shí)候就要收一收 ,要有個(gè)度 ,知道自已什么時(shí)候該做什么事 ,你可以跟你同桌李俊豪好好學(xué)學(xué) .李俊豪是我們班學(xué)習(xí)態(tài)度很好的了 ,還有王帥 ,閆磊 ,你們都是很用功的學(xué)生 ,堅(jiān)持下去會(huì)有驚喜的 ,加油！李俊豪聲音特別洪亮 ,很有氣勢(shì) ,也很聰明 ,應(yīng)該是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子 ,加油吧 ,堅(jiān)持下去 ,一步一步向著走 ,走著走著就會(huì)發(fā)現(xiàn) ,自已會(huì)領(lǐng)先很多 ~不要懈怠哦 ~還有陳亞飛 ,最初你是坐在后面的 ,但是第一次小考 ,你成績(jī)很好 ,之前一直以為男生學(xué)語(yǔ)言會(huì)稍遜一下 ,但是 ,你作文也寫得不錯(cuò) ,可是后來(lái) ,為什么退步了呢 ~~還有就是你也很愛(ài)玩啊 ,你們都很聰明 ,需要的就是再多一些的認(rèn)真 ,用心了 ~加油吧 ,以前把你眼鏡弄壞了 ,真是不好意思 ~還有王洋洋 ,很好 ,很聽(tīng)話的男生 ,鄰家小弟的感覺(jué) ,也很上進(jìn) ,很善良 ,加油啦 ~可不要學(xué)壞啊 ,一定得認(rèn)清自已的方向 ,不能走彎路 ,努力吧 ~還有李青圃了 ,最開(kāi)始有印象是覺(jué)得你好白啊！看上去特別干凈的小孩 ,之后也很有想法 ,有正義感 ,很善良 ,后來(lái)看過(guò)你寫的字 ,真是很有才 ,咱班這樣的人應(yīng)該很多吧 ,看范文最新推薦 35 / 41 趙方寫的信 ,感動(dòng)之余就是感慨了 ,都是文學(xué)小青年啊 ,加油 ,加油！還有我們班的大班長(zhǎng)了 ,很高的個(gè)子 ,很帥氣 ,也肯吃苦 ,很負(fù)責(zé) ,成績(jī)也很好 ,以前我們高中的時(shí)候班長(zhǎng)都是成績(jī)不好 ,不愛(ài)學(xué)習(xí) ,愛(ài)玩的人 ,但是 ,你能以身作則 ,不 錯(cuò)不錯(cuò) ,唯一要給你提個(gè)小意見(jiàn)：男生嘛在必要的時(shí)候適當(dāng)?shù)淖屢幌屡艑?duì)啊 ~呵呵 .聽(tīng)說(shuō)你一米九多呢 ,真是羨慕 ,加油 ,好好長(zhǎng)啊 .嘿嘿 ,努力 .其實(shí)嘛 ,可能就是以后見(jiàn)面會(huì)少了 ,但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)多發(fā)達(dá)是吧 ~不要忘了我是你們的老師哈 ,滿足我的小小成就感吧 ,嘿嘿 ,有什么事情了都可以跟我說(shuō)的 ,在這留言也行 ,發(fā)郵件也行 ,陪著大家把咱們很糾結(jié)的高中順利度過(guò) ~希望你們健健康康的 ,快快樂(lè)樂(lè)的 .：咱班人很多 ,就寫幾個(gè)我 上有的吧 ,需要補(bǔ)充了再繼續(xù) ,反正我愛(ài)嘮叨你們 .嘿嘿 ~ 范文最新推薦 36 / 41 高中部 20202020 學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié) [高 中部 20202020 學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié) ]高中部 20202020 學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)（中國(guó)大學(xué)網(wǎng) ）本學(xué)期圍繞學(xué)年初制定的奮斗目標(biāo)、指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)，主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作一、立足校情教情，狠抓常規(guī)保質(zhì)量，高中部 20202020 學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)。 實(shí)行了簽到制、候課制、課堂巡視制，進(jìn)一步規(guī)范了請(qǐng)假制。本學(xué)期簽到率達(dá) 98%以上，候課率達(dá) 95%以上，課堂巡視覆蓋率達(dá) 60%以上，課堂秩序良好率達(dá) 90%以上。零星假控制在周人均 2 次以下，各種病事假累計(jì) 60 天。教務(wù)處和年級(jí)組人員定期值班、隨時(shí)抽查， 做到周統(tǒng)計(jì)、月公示。 加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查。堅(jiān)持了教學(xué)計(jì)劃審核制。學(xué)期初，組織有關(guān)人員，依據(jù)教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃要求、教學(xué)計(jì)劃書寫格式要求、各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作特點(diǎn)，對(duì)各備課組制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了嚴(yán)格的審核，合格率為 100%。堅(jiān)持了集體備課考勤制。集體備課出勤率達(dá) 99%。堅(jiān)持了一月一次的教案檢查。本學(xué)期共檢查教案 364 本，優(yōu)秀率達(dá) 25%，合格率為 73%。其中，不合格教案主要集中在訓(xùn)練課教案的書寫上。檢查作業(yè)批改一次，合計(jì) 1089本。堅(jiān)持了課堂教學(xué)視導(dǎo)制。第一，會(huì)同督導(dǎo)室、教科室采取隨機(jī)聽(tīng)課的形式，對(duì)全體高中教 師的課堂教學(xué)進(jìn)行了診斷和檢評(píng)，范文最新推薦 37 / 41 并進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，并對(duì)部分教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了二次抽查。第二，邀請(qǐng)山西師大較科院院長(zhǎng)胡衛(wèi)平來(lái)校對(duì)部分教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了診斷和評(píng)析。堅(jiān)持了月考制。本學(xué)期共組織非畢業(yè)年級(jí)月考、期中、期末考試八次，召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)八次。堅(jiān)持了一月一次的學(xué)生座談會(huì)制。各年級(jí)每月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)情和教情中存在的問(wèn)題，做到了及時(shí)反饋，及時(shí)矯正。堅(jiān)持了一學(xué)期一次的教育教學(xué)反饋制。本學(xué)期教育教學(xué)反饋結(jié)果是：高一年級(jí)課堂教學(xué)總體滿意度為 %，班主任工作滿意度為 95%，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好率 為 %。高二年級(jí)課堂教學(xué)總體滿意 95%，班主任工作滿意度為 93%，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好率為 %。高三年級(jí)課堂教學(xué)總體滿意度為 %，班主任工作滿意度為 %，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好率為 %。 注重了對(duì)教師的感情投入?；咀龅剑好糠杲處煹纳斩寄芤阅撤N形式表示祝賀，每逢教師或家里有重大事情都能進(jìn)行訪問(wèn)，每逢教師有思想情緒時(shí)都能主動(dòng)進(jìn)行談心。本學(xué)期共為 113 名教師過(guò)生日，共訪問(wèn)教師 9 人次，與教師談心 200 多人次。二、立足課堂教學(xué)，開(kāi)展教研促提高。 進(jìn)一步規(guī)范了集體備課規(guī)范備課 內(nèi)容： 備課組堅(jiān)持了每周一次的研討課活動(dòng)各備課組利用集體備課時(shí)間，依據(jù)研討課要求，確定研討課的內(nèi)容和授課教師，并將名單、授課時(shí)間和地點(diǎn)、授課內(nèi)容、課型等上報(bào)年級(jí)組，年級(jí)組匯總后一式六份打印出來(lái)分發(fā)給有關(guān)人員。各備課組在聽(tīng)課范文最新推薦 38 / 41 后，要組織本組教師進(jìn)行評(píng)課，并填寫研討課活動(dòng)紀(jì)錄表。教務(wù)處要對(duì)各備課組研討課活動(dòng)的文本進(jìn)行存檔，并對(duì)備課組聽(tīng)課評(píng)課的情況進(jìn)行考核。本學(xué)期共進(jìn)行研討課 480節(jié)，聽(tīng)課人數(shù)達(dá) 1643人次。 分學(xué)科進(jìn)行了示范課活動(dòng)在課堂教學(xué)視導(dǎo)和研討課的基礎(chǔ)上，選拔具有代表性的教師按新授課、訓(xùn)練課、復(fù)習(xí)課等內(nèi)容，給同學(xué)科教師進(jìn)行了示范，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范各種課型的課堂教學(xué)起到一定的示范作用。 有針對(duì)性地開(kāi)展了教學(xué)反思和總結(jié)。本學(xué)期共收到專題性反思 85 篇，課例反思 60 篇，訓(xùn)練課總結(jié) 18篇，期中考試質(zhì)量分析報(bào)告 72 篇。收集有效性教學(xué)論文 31 篇，其中， 3 篇獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)， 4 篇獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，工作總結(jié)《高中部 20202020 學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)》。組織高二年級(jí)教師完成對(duì) 08 年高考試卷的分析，組織高三教師完成 08 年高考復(fù)習(xí)的總結(jié)。 組織了全體教師的業(yè)務(wù)考試?？荚噧?nèi)容為：個(gè)人備課基本要求、講授課基本要求、訓(xùn)練課基本要求、試 卷講評(píng)課基本要求。 積極開(kāi)展課題研究。三、立足高三工作，圍繞目標(biāo)抓落實(shí)。 高考基本情況高考一次達(dá)線：二本及以上文史類 17 人、理工類 15 人、藝體類 30 人，三本達(dá)線人數(shù)文史類和理工類各 80人。 主要完成的工作 (1)依據(jù)高三復(fù)習(xí)總體計(jì)劃，各備課組完成二輪、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定。 (2)組織了六次月考和五次綜合科目練兵訓(xùn)練。 (3)召開(kāi)了相關(guān)會(huì)議。質(zhì)量分析會(huì)五次，備課組長(zhǎng)會(huì)三次，示范班教師會(huì)兩次，高考填報(bào)志愿指導(dǎo)會(huì)一次，學(xué)生畢業(yè)范文最新推薦 39 / 41 典禮大會(huì)一次，班主任會(huì)五次。 (4)結(jié)合本屆高三具體情況和后期工作的特點(diǎn)，分別提出了相應(yīng)要 求。在大同市一模質(zhì)量分析會(huì)上，提出了如下指導(dǎo)性意見(jiàn)：第一，無(wú)論現(xiàn)實(shí)和結(jié)果如何，都要以飽滿的熱情，盡心盡責(zé)地按照高中部的部署和要求，努力完成后期的復(fù)習(xí)工作；第二，確立 以質(zhì)取勝 的思想，加強(qiáng)研究，突出重點(diǎn)，講究方法，科學(xué)籌劃復(fù)習(xí)內(nèi)容；第三，認(rèn)真做好以下六個(gè)方面的訓(xùn)練。即高考題型的訓(xùn)練、答題規(guī)范性訓(xùn)練、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練、審題經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)練、思路分析的訓(xùn)練、意志品質(zhì)的訓(xùn)練。第四，針對(duì)后期教學(xué)的實(shí)際情況，要求課堂教學(xué)要突出三個(gè)為主 ，體現(xiàn) 四種講法 ，發(fā)揮 五項(xiàng)功能 。 三個(gè)為主 即以主干知識(shí)、重點(diǎn)方法、學(xué)科思想為主，以學(xué)生存在的問(wèn)題和弱點(diǎn)為主，以學(xué)生能夠得分的點(diǎn)為主； 四種講法 即相同內(nèi)容集中講，相同題型對(duì)比講，相同方法重點(diǎn)講，易錯(cuò)疑點(diǎn)針對(duì)講； 五項(xiàng)功能 即講出錯(cuò)因混淆糾正點(diǎn)，講出方法思想提高點(diǎn)，講出信心興趣動(dòng)力點(diǎn)，講出能力提高增長(zhǎng)點(diǎn)，講出基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)點(diǎn)。在備課組長(zhǎng)會(huì)，提出了如下要求：第一，反思和總結(jié)一輪復(fù)習(xí)的得失，進(jìn)一步明確學(xué)生在知識(shí)、方法、能力等方面存在的問(wèn)題，制定相關(guān)補(bǔ)救措施 ；第二，按照高中部學(xué)年初提出的總體要求，制定好二輪、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃；第三，在操作上要樹(shù)立 以質(zhì)取勝 的思想，把訓(xùn)練的著眼點(diǎn)放在答題規(guī)范性、應(yīng)試技巧性、范文最新推薦 40 / 41 意志品質(zhì)及高考題型上，要防止 七個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū) ，按照 相同內(nèi)容集中講相相同題型對(duì)比講、相同方法重點(diǎn)講、易錯(cuò)疑點(diǎn)針對(duì)講 的要求上好試卷講評(píng)課，通過(guò)試卷講評(píng)，評(píng)出錯(cuò)因混淆糾正點(diǎn)、評(píng)出思想方法提高點(diǎn)、評(píng)出信心興趣動(dòng)力點(diǎn)、評(píng)出能力提高增長(zhǎng)點(diǎn)、評(píng)出基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)點(diǎn)。在班主任會(huì)上，提出了如下要求：第一，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 的后期管理，確保正常的教學(xué)秩序；第二，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自信心教育，確保旺盛學(xué)習(xí)狀態(tài)；第三，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)教育，確保二輪、三輪的復(fù)習(xí)效果。在示范班教師會(huì)上，對(duì)種子選手適時(shí)進(jìn)行了全面分析，并提出了下一步工作重點(diǎn)和具體措施。 (5)為各班安裝了《 08 年高考得分技巧大沖刺》光盤，并有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看。 (6)開(kāi)設(shè)《百日沖刺》講座 62 次，聽(tīng)課人數(shù)達(dá) 4030 人次。 (7)邀請(qǐng)仝海軍老師和李常富老師針對(duì)后期復(fù)習(xí)策略、考試技巧和心理等方面為種子選手分別舉辦了專題講座。 (8)高三學(xué)生的高考體檢工作和高考志愿填報(bào)工作。 (9)確定了 部分會(huì)考科目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完成部分會(huì)考科目成績(jī)的填報(bào)。 (10)組織有關(guān)人員對(duì)高三全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了檢查和督導(dǎo)。四、立足學(xué)生管理，突出重點(diǎn)抓養(yǎng)成 行為習(xí)慣方面。 (1)堅(jiān)持了 養(yǎng)成教育從 頭 抓起，安靜 和 干凈 的環(huán)境從教室抓起，遵章守紀(jì)從遲到和課堂秩序抓起，集體主義榮譽(yù)感從 兩操 抓起 的基本策略。 (2)強(qiáng)化了班級(jí)管理規(guī)范化建設(shè)，建立了范文最新推薦 41 / 41 班級(jí)日志，建立了發(fā)型規(guī)范自查自糾制，堅(jiān)持了樓道紀(jì)律年級(jí)組負(fù)責(zé)制，堅(jiān) 持了班主任一日常規(guī)制，堅(jiān)持了周會(huì)制，堅(jiān)持了課堂巡視制，堅(jiān)持了違紀(jì)學(xué)生紀(jì)錄制。 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面 (1)各班制定了學(xué)習(xí)文明公約。 (2)組織學(xué)生制定了個(gè)人奮斗目標(biāo)。 (3)加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)。 (4)定期表彰了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者。 (5)召開(kāi)多種形式的學(xué)生會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立 三種意識(shí) ，即責(zé)任意識(shí)、高考意識(shí)、自控意識(shí)。五、立足學(xué)校發(fā)展，追求完美找問(wèn)題 教師方面 (1)個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，廣大教師育人意識(shí)淡薄。 (2)課堂教學(xué)的有效性有待進(jìn)一步提高。 (3)各種課型有待進(jìn)一步規(guī)范。 (4)備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一 步提高。 (5)教學(xué)研究氛圍還未形成。 學(xué)生方面 (1)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)， (2)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 (3)個(gè)別班級(jí)的課堂秩序不夠理想。管理方面 (1)距學(xué)期初提出的 抓好常規(guī)、抓嚴(yán)細(xì)節(jié)、抓實(shí)過(guò)程 的工作指導(dǎo)思想仍有較大差距。 (2)事事有人管的局面還未形成。 (3)要求的多，檢查督導(dǎo)的少。 (4)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加 2020：我的世界杯 Blog 日志 活動(dòng)！