市高考備考工作指導(dǎo)意見-資料下載頁
2025-06-07 18:55本頁面
【正文】 性。獎勵方案要明確內(nèi)容、范圍、等次。相關(guān)方案要及早制定，要多方參與，共同制定，盡力做到公正、公平、公開。②要優(yōu)化評價過程與方式。既要注重結(jié)果評價，又要關(guān)注過程評價，兩者有機(jī)結(jié)合。要形成穩(wěn)定的過程評價方式，過程評價結(jié)果要定期統(tǒng)計公布。評價主體要多元，要切實落實學(xué)為中心的教學(xué)評價觀念，優(yōu)化學(xué)生評教機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生評教的作用，加大學(xué)生評教結(jié)果在教師教學(xué)水平評價中的比重。③要實行多種形式的獎勵辦法。在工作過程中適時進(jìn)行包括物質(zhì)獎勵、精神鼓勵、評優(yōu)樹先、福利待遇、培訓(xùn)進(jìn)修等各種獎勵，高考結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)表彰，提高教師的工作積極性。④搞好對綜合科目的評價。對文科綜合、理科綜合科目、基本能力考試科目教師工作成績的評價，既可以分科考核，也可以捆綁評價。⑤市、縣教研部門也要制定相應(yīng)的評價獎勵制度。對學(xué)校、教師的評價獎勵制度要形成系列，分清層次。市教科研中心每年要對教學(xué)工作先進(jìn)縣區(qū)、先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行評價表彰。要做好總結(jié)表彰工作，提高備考工作的連續(xù)性。①要做好成績統(tǒng)計分析工作。通過了解高考成績，分析縣區(qū)、學(xué)校、班級、學(xué)科、教師奮斗目標(biāo)的完成情況，以利于下一年度高考備考奮斗目標(biāo)的調(diào)整。②要全方位進(jìn)行總結(jié)。召開班主任、備課組長、學(xué)科教師、學(xué)生等各層次、多種形式的總結(jié)座談會，分析總結(jié)備考工作的經(jīng)驗做法，交流體會感受，反思失誤教訓(xùn)。最后，學(xué)校要形成一年一度的高考備考工作報告。③要及時進(jìn)行表彰工作。按照制定的表彰制度、實施辦法，依據(jù)考核評價結(jié)果，對班級、備課組、班主任、學(xué)科教師進(jìn)行表彰，兌現(xiàn)獎勵政策，保持評價制度的權(quán)威性與激勵性。④要搞好新老高三備考工作的銜接。通過學(xué)科對接、人員交流等方式，做到備考經(jīng)驗共享、資源共享與師資共享，節(jié)約成本，提高效益，實現(xiàn)備考工作的良性循環(huán)。⑤要隆重組織高中畢業(yè)典禮。學(xué)校要作為高考前激勵學(xué)生斗志的一項重要工作來抓，要作為學(xué)校文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容來對待。要突出學(xué)校的特色，與開學(xué)典禮一樣，作為點睛之筆、傳承之作來精心設(shè)計活動內(nèi)容。組織要隆重，校長要親自參加，師生共同參與，彰顯師生之情、同學(xué)之誼，弘揚(yáng)學(xué)校文化、時代精神，給學(xué)生三年的高中學(xué)習(xí)生活劃上一個圓滿的句號，留下終生難忘的印象。七、工作要求要統(tǒng)一思想。高考備考工作是普通高中學(xué)校的一項基本任務(wù)，要堅定不移抓高考；“君子愛財，取之有道”，要在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下抓高考；高考成績是衡量學(xué)校與教師工作質(zhì)量的重要依據(jù)，要狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松；要做到認(rèn)識統(tǒng)一，行動一致。要積極主動。在素質(zhì)教育背景下，要牢固樹立責(zé)任意識、超前意識，爭取備考工作的主動性、前瞻性；在規(guī)范辦學(xué)行為的工作中，調(diào)整措施到位，行動跟進(jìn)及時，抓質(zhì)量，促效益。要突出重點。在全面推進(jìn)各項工作的同時，分清主次先后、輕重緩急，明確各個時期、各個環(huán)節(jié)的工作重點，以點帶面，攻堅克難，做到年年有重點，時時有突破。 要繼承創(chuàng)新。高考備考工作猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。要與時俱進(jìn)，及時總結(jié)反思備考工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持成功經(jīng)驗，不斷優(yōu)化備考工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變備考工作方式，提高工作效益，做到常規(guī)工作有特色，重點工作有突破，亮點工作有創(chuàng)新，保障備考工作的連續(xù)性與發(fā)展性。要立足長遠(yuǎn)。追隨高考發(fā)展趨勢，建立起備考工作的長效機(jī)制，保持備考工作的可持續(xù)性；與課程改革同步，努力做到以改促考，以改強(qiáng)考，不斷強(qiáng)化備考工作動力；要樹立循序漸進(jìn)意識，統(tǒng)籌安排高中三年教學(xué)工作，分步實施備考工作任務(wù)，逐步提高學(xué)生考試能力與素質(zhì)。 要團(tuán)結(jié)協(xié)作。進(jìn)一步加強(qiáng)市縣、學(xué)校備考工作的交流溝通，相互支持，實現(xiàn)和諧備考；進(jìn)一步理順全市教研工作機(jī)制，市縣教研合理分工，逐步落實以縣為主的教研管理運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮縣級教研室獨立承擔(dān)備考指導(dǎo)工作的能力與水平，形成更強(qiáng)教研合力。要優(yōu)化方式。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，提高備考工作、教研工作的質(zhì)量與效率；采用研究拉動、主題發(fā)動、典型帶動、評價推動、專題督導(dǎo)等方式，強(qiáng)化各項工作的落實。高考是一項團(tuán)隊工程，涉及家庭、社會、學(xué)校，需要全員、全面、全程備考；高考是一項民生工程，涉及學(xué)生切身利益，需要全心、全意、全力備考；高考是一項系統(tǒng)工程，包括諸多環(huán)節(jié)領(lǐng)域，需要有序、有力、有效備考。唯有如此，才能不斷提升我市高考備考工作的質(zhì)量與水平。 12
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