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四川省成都七中育才中學(xué)20xx屆九年級(jí)下開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷解析版-資料下載頁(yè)

2025-06-07 17:26本頁(yè)面
  

【正文】 物 D 中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(→表示轉(zhuǎn)化).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)A 物質(zhì)是 C ,(化學(xué)式)C 的固體名稱 二氧化碳??;作用 滅火?。?)從微觀角度分析,B 和 C 化學(xué)性質(zhì)不同的原因 分子構(gòu)成不同?。唬?)寫(xiě)出 E 轉(zhuǎn)化為 D 的化學(xué)方程式: 3Fe+2O2Fe3O4??;(4)實(shí)驗(yàn)室欲分離少量 B 和 C 組成的混合氣體,若采用圖2所示裝置,則 a 中應(yīng)盛有足量的 濃氫氧化鈉 ,盡可能先分離出的氣體是 一氧化碳??;關(guān)閉活塞 d,將 b 中 稀鹽酸 加入即盡可能得到 二氧化碳 氣體.【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、.【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,本題的解題突破口是化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬,則D中含有鐵元素,D是黑色固體,含有鐵的黑色固體可能是四氧化三鐵;氣體E能反應(yīng)生成氣體C和B,也能生成D,則E可能是氧氣,氧氣能與鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵,故D是四氧化三鐵;四氧化三鐵能被一氧化碳還原生成鐵和二氧化碳,故C可能是二氧化碳;A是黑色固體,能生成二氧化碳,則A可能是碳;碳能反應(yīng)生成一氧化碳,故B可能是一氧化碳,據(jù)此解答.【解答】解:化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬,則D中含有鐵元素,D是黑色固體,含有鐵的黑色固體可能是四氧化三鐵;氣體E能反應(yīng)生成氣體C和B,也能生成D,則E可能是氧氣,氧氣能與鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵,故D是四氧化三鐵;四氧化三鐵能被一氧化碳還原生成鐵和二氧化碳,故C可能是二氧化碳;A是黑色固體,能生成二氧化碳,則A可能是碳;碳能反應(yīng)生成一氧化碳,故B可能是一氧化碳,二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳,代入框圖,推斷合理;(1)根據(jù)分析,A是碳,C可能是二氧化碳,故填:C;二氧化碳;滅火;(2)根據(jù)分析,B可能是一氧化碳,C可能是二氧化碳,從微觀角度分析,B 和 C 化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同;(3)根據(jù)分析,E是氧氣,能與鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵,故反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;(4)實(shí)驗(yàn)室欲分離少量 B 和 C 組成的混合氣體,若采用圖2所示裝置,則 a 中應(yīng)盛有足量的 濃氫氧化鈉,盡可能先分離出的氣體是 一氧化碳;關(guān)閉活塞 d,將 b 中 稀鹽酸加入即盡可能得到 二氧化碳?xì)怏w.故答案為:(1)C,二氧化碳; 滅火;(2)分子構(gòu)成不同;(3)3Fe+2O2Fe3O4;(4)濃氫氧化鈉,一氧化碳; 稀鹽酸,二氧化碳. 五、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共1小題,共22分.化學(xué)方程式2分,其余每空1分.)20.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題:(資料:濃硫酸與堿石灰都可吸水)(1)用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ,取出試管中的棉花,并在酒精燈上加一燈罩,該裝置可進(jìn)行其它實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出有紅色金屬生成的化學(xué)反應(yīng)方程式 C+2CuO2Cu+CO2↑ 制取氧氣 C 裝置與 A 裝置相比,除了操作簡(jiǎn)單的優(yōu)點(diǎn)外,還有① 不用加熱??;② 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 優(yōu)點(diǎn).若要測(cè)定收集一瓶氧氣所需時(shí)間應(yīng)選用 D 裝置,因?yàn)椤⊙鯕獠灰兹苡谒∪粢獧z驗(yàn)氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)物,則氧氣應(yīng)用 E 裝置(一個(gè)裝置)收集,因?yàn)椤⊙鯕饷芏缺瓤諝獯蟆。畬Щ鹦堑哪咎可烊胧⒂醒鯕獾募瘹馄恐校^察到木炭 發(fā)出白光 ,說(shuō)明氧氣具有 助燃性 化學(xué)性質(zhì).(2)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,已知氨氣有刺激性氣味,密度小于空氣,極易溶于水,易與硫酸反應(yīng),要制取..并收集干燥…的氨氣,所選裝置正確的連接順序是 A → H → F  (填字母代號(hào)).(3)為探究氨氣的性質(zhì),按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到黑色粉末變紅,白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán),同時(shí)反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成.【查閱資料】①Cu2O 是紅色,易與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O;②銅不與稀硫酸反應(yīng);③白色無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)【提出問(wèn)題】得到的紅色物質(zhì)是什么?【猜想】①是 Cu;②是 Cu2O;③是 Cu和Cu2O的混合物?。舨孪擘俪闪?,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O ,從氧化還原反應(yīng)的角度說(shuō)明 NH3具有 還原 性.【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證紅色物質(zhì)中是否存在 Cu2O;步驟現(xiàn)象結(jié)論紅色物質(zhì)中有 Cu2O【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、.【分析】(1)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,C裝置制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫,通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變,可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離,從而使反應(yīng)停止,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法,氧氣有助燃性進(jìn)行分析;(2)根據(jù)反應(yīng)原理可知:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,濃硫酸與氨氣可反應(yīng),屬于干燥氨氣不能用濃硫酸,要用堿石灰;收集干燥的氣體用排空氣法進(jìn)行分析;(3)【猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類不變可知紅色物質(zhì)還可能是銅和氧化亞銅 的混合物;氨氣和氧化銅在加熱的條件下是銅、氮?dú)夂退睔馐寡趸~被還原為銅,奪取了氧化銅中的氧元素,說(shuō)明其具有還原性;【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)氧化亞銅可與硫酸反應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn).【解答】解:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑,C裝置制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫,通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變,可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離,從而使反應(yīng)停止,所以制取氧氣 C 裝置與 A 裝置相比,除了操作簡(jiǎn)單的優(yōu)點(diǎn)外,還有不用加熱,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的優(yōu)點(diǎn),氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法,氧氣有助燃性,所以若要測(cè)定收集一瓶氧氣所需時(shí)間應(yīng)選用D裝置,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,若要檢驗(yàn)氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)物,則氧氣應(yīng)用E裝置收集,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅畬Щ鹦堑哪咎可烊胧⒂醒鯕獾募瘹馄恐校^察到木炭發(fā)出白光,說(shuō)明氧氣具有助燃性化學(xué)性質(zhì);(2)由反應(yīng)原理Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑可知:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,濃硫酸與氨氣可反應(yīng),屬于干燥氨氣不能用濃硫酸,要用堿石灰,收集干燥的氣體用排空氣法,氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量是14+3=17<29,所以用向下排空氣法收集;(3)【猜想】由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類不變可知紅色物質(zhì)還可能是銅和氧化亞銅的混合物;若猜想①成立,則氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體是銅;硫酸銅白色粉末變藍(lán)說(shuō)明有水的產(chǎn)生;還有一種無(wú)色氣態(tài)單質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,氣體是氮?dú)?,故反?yīng)的方程式2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O;氨氣使氧化銅被還原為銅,奪取了氧化銅中的氧元素,說(shuō)明其具有還原性;【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】由資料可知:Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅溶液,而銅排在順序表中氫的后面,與硫酸不反應(yīng);所以可取少量紅色物質(zhì)放于試管,向試管中倒入稀硫酸,觀察溶液是否變藍(lán)判斷是否含有氧化亞銅.故答案為:(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,C+2CuO2Cu+CO2↑,不用加熱,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,D,氧氣不易溶于水,E,氧氣密度比空氣大,發(fā)出白光,助燃性;(2)A,H,F(xiàn);(3)【猜想】銅和氧化亞銅的混合物;2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O,還原;【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色物質(zhì)放于試管,向試管中倒入稀硫酸溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色紅色物質(zhì)中有 Cu2O  2017年3月31日
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