劍橋3aunit12教案-資料下載頁
2025-06-07 16:59本頁面
【正文】 e；4）綜合闡述。1. 引導(dǎo)學(xué)生了解日常生活常識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生的課外知識(shí)2. 練習(xí)學(xué)生的口頭表達(dá)能力Min 3545Production / Language application1. 綜合講解該Word game 2. 考察講解過程中的重點(diǎn)單詞引導(dǎo)學(xué)生完成語言輸出。The third 40 mins時(shí)間教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目的Min 14Greeting and Warm up / Lead inReview the new words and sentence pattern.1）跟老師一起復(fù)習(xí)一二節(jié)課所學(xué)的單詞和句型更好的記憶新學(xué)知識(shí)Min 520Presentation 1. 聽第5部分磁帶, 再次溫故、學(xué)習(xí)本單元的chant.2. 課文第8部分Let’s play :1. Talk about the picture that how to play the game2. 回答問題：What things do we need?1. 復(fù)習(xí)重點(diǎn)的句型對話部分2. 判斷另類物品的材料構(gòu)成，接觸、了解、擴(kuò)大認(rèn)知內(nèi)外的形容詞1. 幫助學(xué)生練習(xí)本單元的重點(diǎn)句型Min 2030Practice amp。 Consolidation課文第9部分 Listen, read and learn:1) 聽聽力2）根據(jù)提示分析詩歌，講解重點(diǎn)單詞、詞組3）師生朗讀詩歌one by one4）記憶個(gè)別優(yōu)美句型5）考核學(xué)生記憶句型的能力1. 聽聽力2. 思考老師提出的問題3. 分析詩歌4. 朗讀詩歌5. 記憶優(yōu)美句型1. 學(xué)生能夠運(yùn)用英語進(jìn)行問題答案的表達(dá)2. 鼓勵(lì)學(xué)生多朗讀Min 3039Production / Language applicationAsk Ss to read the key dialogue of this unit呈現(xiàn)所學(xué)對話引導(dǎo)學(xué)生完成語言輸出。Min 3940Assignment分發(fā)作業(yè)單，布置作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)
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