初中英語語法課教學(xué)策略-資料下載頁
2025-06-07 16:52本頁面
【正文】 （7）教師要點評學(xué)生的發(fā)言情況，要求各小組課后要修改接待計劃，并張貼在英 語園地，形成活動成果。 6.探究式——利用探究活動教學(xué)語法新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡探究式的合作學(xué)習(xí)，語法教學(xué)也可以采用這種方法。學(xué)生以小組為單位，圍繞一個語法項目查閱資料，收集、篩選、分析和運用各種信息；再通過小組成員之間的互動交流和互相學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。[案例7]教學(xué)賓語從句的時態(tài) 探究內(nèi)容：探究含有賓語從句的復(fù)合句的時態(tài)特征。 探究活動：通過搜集、觀察、分析和討論等，理解復(fù)合句中主、從句時態(tài)的關(guān)系及其使用環(huán)境；在運用所學(xué)語法知識的過程中驗證自己的理解和歸納是否正確。探究預(yù)期結(jié)果：了解賓語從句中從句的時態(tài)要受主句時態(tài)的影響這一語法現(xiàn)象?；顒右螅簩W(xué)生四人一組，搜集不少于20句含有賓語從句的復(fù)合句，并對其進(jìn)行分析，總結(jié)出主、從句時態(tài)呼應(yīng)的一般規(guī)律。語言知識示范： （1）HesayshewillebacktoChinasoon.（2）HesaidhewouldebacktoChinasoon. （3）Everyoneknowslighttravelsfasterthansound.[案例8]教學(xué)現(xiàn)在完成時探究過程： （1）學(xué)生分成若干個六人小組，各小組課前準(zhǔn)備一個有關(guān)現(xiàn)在完成時的課件。（2）教師挑選兩個在設(shè)計和內(nèi)容方面相對較好的課件，邀請小組代表用多媒體展示其所在的小組對該語法項目的的學(xué)習(xí)和了解。 （3）教師根據(jù)各小組的準(zhǔn)備情況和臨場表現(xiàn)對其進(jìn)行評價。 總之，語法在語言教學(xué)中是無法回避的，淡化語法的倡導(dǎo)者避難取易，不敢用改革教學(xué)的途徑來解決現(xiàn)實矛盾，勢必阻礙學(xué)生對語言的深層學(xué)習(xí)和理解。所以我們不必因教了語法而感到自己沒有與時俱進(jìn)或老化、落后。要堅持實事求是，借助英語新課程教學(xué)理論，構(gòu)建所任教學(xué)班最適宜的教學(xué)方法，面對語法必教而怎樣教并無定論的實際，我們要不斷提高理論修養(yǎng)，提升自己已有的經(jīng)驗，在實施新課標(biāo)的過程中探索更多更好更有效的語法教學(xué)方法。新課程理念下的語法教學(xué)一定要避免走極端。教師既不能不教語法，也不能以語法教學(xué)為中心，為語法而教語法，而是要注意準(zhǔn)確地把握語法教學(xué)的深度和廣度，努力改善教法和學(xué)法，力爭使語法教學(xué)成為提高學(xué)生語言運用能力的有效手段。 1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@$%^amp。amp。*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾。青玉案元夕東風(fēng)夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉(zhuǎn)一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處 閱讀已結(jié)束，如果下載本文需要使用1下載券 下載
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