初三物理電磁學(xué)-資料下載頁
2025-06-07 16:19本頁面
【正文】 輸送功率P不變（足夠大），就必須提高輸電電壓U。 板書：（高壓輸電可以保證在輸送功率不變，減小輸電電流來減小輸送電的電能損失。） （3）變壓器能把交流電的電壓升高（或降低） 講解：在發(fā)電站都要安裝用來升壓的變壓器，實(shí)現(xiàn)高壓輸電。但是我們用戶使用的是低壓電，所以在用戶附近又要安裝降壓的變壓器。 討論：高壓電輸?shù)接秒妳^(qū)附近時(shí)，為什么要把電壓降下來？（一是為了安全，二是用電器只能用低電壓。） 板書：（3．變壓器能把交流電的電壓升高或降低） （4）引導(dǎo)學(xué)生看課本的最后兩個(gè)自然段，了解我國輸電電壓，知道輸送電能的優(yōu)越性。 3．小結(jié)：輸電過程、高壓輸電的道理。 ：出示小黑板上的題目。 葛洲壩電站發(fā)電功率約271．5萬千瓦，如果用1000伏的電壓輸電，輸電電流是多少？如果輸電線電阻是200歐，每秒鐘導(dǎo)線發(fā)熱損失的電能是多少？如果采用100千伏的高壓輸電呢？ （四）說明： 1．本節(jié)是應(yīng)用物理規(guī)律和公式分析實(shí)際問題，采用討論式的教學(xué)方式較好。 2．對(duì)于高壓輸電，學(xué)生可能會(huì)提出這樣的問題：高壓輸電時(shí)電壓很高，怎么會(huì)使電流減小呢？這不與歐姆定律矛盾嗎？如果學(xué)生提出這樣的問題，教師可作如下解釋：變壓器并不遵循歐姆定律工作，它的工作原理要到高中以后再學(xué)習(xí)。第十七章 電從哪里來第三節(jié) 電從發(fā)電廠輸送到家里（二）《二》電能的優(yōu)越性（一）教學(xué)目的知道電能的優(yōu)越性。常識(shí)性了解我國電力事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。（二）教具投影器和投影片。（三）教學(xué)過程引入新課前面我們學(xué)習(xí)了電的產(chǎn)生、電的輸送、電的用途，知道了電在我們現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)中的巨大作用。電能的應(yīng)用非常廣泛。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一些國家使用電能的情況。進(jìn)行新課教師進(jìn)行概括總結(jié)：無數(shù)事實(shí)證明，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的國家電能的生產(chǎn)和使用規(guī)模越大；對(duì)電能的需求量越多的國家，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)。問：電能為什么比其他形式的能應(yīng)用更廣泛呢？它有哪些優(yōu)越性？讓學(xué)生閱讀課文，并討論。最后歸納總結(jié)：電能的優(yōu)越性：（1）來源廣泛化學(xué)能，水能，風(fēng)能，太陽能，原子能等都可以轉(zhuǎn)化為電能。（2）便于輸送輸送遠(yuǎn)，能量損失小。（3）使用方便電能方便轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、內(nèi)能、光能、其他能。（4）其他方面用電器使用效果率高、操作簡單、污染小。小結(jié)（略）（四）說明關(guān)于一些國家使用電能情況的資料可由教師提供，也可讓學(xué)生課外收集。在總結(jié)電能優(yōu)越性中或之后可用投影片介紹葛洲壩水電站、三峽大壩的外景圖。投景片可參照有關(guān)圖片繪制。13
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