【總結】七年級語文導學案班級:______??姓名:______編者:高源寒梅瑞斌審核:評閱等級:時間2012-8-28學習內容《走一步,再走一步》學習目標知識與技能:1、借助工具書掌握相關的字詞。2、有感情的朗讀全文,初步感知課文內容,準確復述課文內
2025-08-18 17:04
【總結】《走一步,再走一步》教案學習目標:。。正視困難并積極地克服困難。學習重點:學習利用細節(jié)品評人物。學習難點:學會在生活和學習中正視困難并積極地克服困難。第一課時教學過程一、導入新課,激發(fā)
2025-11-13 02:16
【總結】走一步再走一步教案 走一步再走一步教案1一、知識儲備點 有創(chuàng)意地閱讀課文并復述故事。 ?。ǘ?、能力培養(yǎng)點 學會思考,感悟普通生活中所富含的深刻哲理。 ?。ㄈ?、情感體驗...
2024-12-07 02:00
【總結】第一步和入門魔方玩法一樣,我就照抄啦。(第一步)在第一面做一個十字,形成如下的樣子: 注意啊,你對好的十字必須如上圖,每個側面的棱和中心是同色的。做成這步的方法很多,我建議你自由發(fā)揮。如果實在有困難,我這里提供一個萬全的辦法,就是把中間層含有藍色的棱色塊變到底面上去,然后對好側面顏色,再翻上來。我這里就舉一個例子大家就應該明白了,對于左圖B位置,只需要下面3步,魔方
2025-06-25 12:51
【總結】20年月日星期編號:5走一步,再走一步【教學構想】現(xiàn)在的學生,都擁有美好的理想。在追求理想的過程中,他們會遇到一些困難和挫折。此時,該如何面對呢?是積極進取,還是踟躇不前?為此,在他們成長的關鍵時刻,教師應該引導他們樹立必勝的信心,堅定成功的信念,學會找尋解決困難的方法;引導他們在感知和體驗文本的基
2024-12-08 18:49
【總結】1《走一步,再走一步》教學設計教學目標:,培養(yǎng)學生探究學習的能力。——啃書瓤——品書香——悟書道。,善于從小事件中悟到道理知識與能力;理解詩文的象征意義及其蘊含的哲理,培養(yǎng)朗讀和鑒賞詩歌的能力。教學重點:探究“走一步,再走一步”的含義。教學方法:多角度探究學習法。課時安排:二課時教學流程:第
【總結】16中學漢語七年級上冊第二單元第六課導學案年班姓名:日期:2020年月日課題:走一步,再走一步第一課時(字詞課)主備人:龍井五中李美花研備:七年級備課組成員學習目標:,理解重點詞語并靈活運用。?!径ㄏ驅W
2025-11-12 01:43
【總結】《走一步再走一步》教案 《走一步再走一步》教案1知識目標:理清全文思路,通過復述情節(jié),整體把握課文內容。 能力目標:學會多角度思考文章。 情感目標:聯(lián)系自身生活體驗,感悟人生哲理...
2024-12-06 01:10
【總結】《走一步,再走一步》教案 《走一步,再走一步》教案1 現(xiàn)在的學生,都擁有美好的理想。在追求理想的過程中,他們會遇到一些困難和挫折。此時,該如何面對呢?是積極進取,還是踟躇不前?為此,在...
2024-12-06 01:29
【總結】終于在除夕之前把歐洲25國的游記寫完了,不希望拖到牛年,畢竟新年有新的開始。因為寫游記的人很多,所以一開始是按照各地的趣聞這種方式來寫的,結果大家怎么看怎么不順眼,因此再嘗試著用行程游記的方式來寫,大家挺喜歡看,所以最終把25國都用行程式游記寫了。有些內容寫得象流水賬,有些內容寫得還不錯。不知不覺居然寫了11萬字,自己都有些驚訝。說實話一開始因為記得比較清楚,寫起來也充滿感情色彩,到
2025-08-04 12:51
【總結】第一篇:《走一步,再走一步》 《走一步,再走一步》知識講解 編稿:王勝華審稿:徐冬杰責編:陳為華 居里夫人曾說過這樣一句話:“生活對于任何人都非易事?!笔前?,作為學生,在現(xiàn)實生活中,我們也不可避...
2025-10-12 05:40
【總結】1《走一步再走一步》檢測題一、積累運用1.在下列空缺處填上適當?shù)臐h字。2.閱讀下邊的文字,體會其表達效果。(1)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。(2)我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
【總結】走一步,再走一步教學設計 走一步,再走一步教學設計1知識目標:理清全文思路,通過復述情節(jié),整體把握課文內容。 能力目標:學會多角度思考文章。 情感目標:聯(lián)系自身生活體驗,感悟人生...
【總結】《走一步,再走一步》優(yōu)秀教案第一課時一、教學內容教學《走一步,再走一步》,讓學生學會有感情地誦讀課文,在復述故事情節(jié)的基礎上理解課文內容,進而感悟生活哲理。二、教學設計整體感知(一)故事導入:1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。一個上尉飛行員接受了一項任務,駕駛沒有任何武器裝備和防護設施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務。他覺得幾乎無法完成任務,想象著
2025-04-17 12:41
【總結】《走一步,再走一步》莫頓·亨特教學目標:知識教學:,借助于工具書掌握相關的字詞。,初步感知課文內容,準確復述課文內容。能力訓練:,把握本文思想感情,提升自己的思想認識。思想情感教育:、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。教學重點:1、復述故事情節(jié)。2、探究性、多角度理解故事所蘊含的生
2025-11-13 00:53