八年級科學(xué)(下)期末試卷-資料下載頁
2025-06-07 15:39本頁面
【正文】 被遮部分 ；這說明 。36．（4分）將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時，然后將一片葉子的葉脈切斷（如下圖所示），在陽光下照射4小時，再將葉片脫色處理后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)a部（上部）葉呈棕色，b部（下部）葉呈藍色，這個實驗說明： （1） 。（填字母代號）A．葉上部有淀粉產(chǎn)生，下部無淀粉產(chǎn)生abB．葉下部有淀粉產(chǎn)生，上部無淀粉產(chǎn)生（2） 。（填字母代號）A．光合作用需要B．光合作用需要CO2C．光合作用需要H2OD．葉綠體是進行光合作用的細胞器 3環(huán)境污染對植物的生長發(fā)育有不同程度的影 響。在一定程度上，植物在污染環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動的特性，這種特性稱為抗性。一項研究表明，植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表被測植物平均受害面積（％）氣孔氣孔密度（個／mm2）每個氣孔面積（μm2）甲植物218272乙植物162426丙植物136556（1）該研究說明，氣孔的密度越大、每個氣孔的面積越小， 。（2）在SO2污染嚴重的地區(qū)，最好選擇表中 植物為行道樹種。3為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)作出以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強為了檢驗上述猜想是否正確，他們用漆包線在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵。下圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況（四種情況中，電源、變阻器、大鐵釘?shù)牡囊?guī)格均相同）。根據(jù)他們的猜想和實驗，完成下面填空：(1)通過比較 兩種情況，可以驗證猜想A是正確的。(2)通過比較 兩種情況，可以驗證猜想B是正確的。(3)要驗證線圈的匝數(shù)與磁性的關(guān)系，除了保證螺線管外形相同外，還需控制通過學(xué)習(xí)的電流相同，如圖 。三、分析計算題（每小題5分，共10分）39．如圖是某加碘食鹽包裝上的部分文字。認真讀圖后回答下列問題：（1）此食鹽是 （“混合物”或“純凈物”）；（2）加碘食鹽中的碘指的是碘 （“單質(zhì)”、“元素”、“分子”）；（3）請計算碘酸鉀中碘的質(zhì)量分 數(shù)；（4）“菜未燒熟不宜加入碘鹽”可知碘酸鉀具有什么樣的性質(zhì)？實驗室用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫制取氧氣。（1）寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）現(xiàn)要制取160克的氧氣，需要分解多少克的過氧化氫？
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